四年级数学租车问题？①4×7=28人，可租7辆小车，②1×4+6×4=28人，可租1辆小车，4辆大车；③4×4+6×2，可租4辆小车，2辆大车 ①可租7辆小车 ②可租1辆小车，4辆大车 ③可租4辆小车，那么，四年级数学租车问题？一起来了解一下吧。
大车每人600/30=20元，小车每人450/20=22.5元，这说明多租大车最省钱。350/30=11辆大车……20人，20/20=1辆小车，所以租11大车和1小车最省钱，共花费11x600+1x450=7050元
①4×7=28人，可租7辆小车，
②1×4+6×4=28人，可租1辆小车，4辆大车；
③4×4+6×2，可租4辆小车，2辆大车
答：
①可租7辆小车
②可租1辆小车，4辆大车
③可租4辆小车，2辆大车
扩展资料
1、一般情况下，四则运算的计算顺序是：有括号时，先算括号里面的；只有同一级运算时，从左往右；含有两级运算，先算乘除后算加减。
2、由于有的计算题具有它自身的特征，这时运用运算定律，可以使计算过程简单，同时又不容易出错。
加法交换律：a+b=b+a
乘法交换律：a×b=b×a
加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）
乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c)
租11辆大车和1辆小车最省钱，总租金等于7050。
大车租金600/30=20元，大车一人20元。
小车租金450/20=22.5元，小车一人22.5元。
20小于22.5，所以大车比小车省钱。
所以，尽可能租大车，且没有空座位最省钱。
300/30=10，50-20=30，10-1=11。
所以需要11辆大车和1辆小车。
车费=11*600=6600元；1*450=450；总车费=6600+450=7050。
得出租大车和小车的总租金等于7050。
扩展资料：
这种题应该先算大车和小车的单个人的租金，看大车便宜还是小车便宜。这道题经过计算以后是大车便宜，那么就以大车为先，大车拉不了的人让小车拉，就能尽可能的省钱。接下来就开始算大车能拉多少人，剩余多少人让小车拉。进过各种计算以后就是11辆大车，1辆小车。
租小车1辆，大车11辆最省钱。需要7050元
方法一：全部坐大车
大车每辆车可以坐30人，师生一共有350人，得：
350/30=11……6；
按照实际四舍五入，需要12辆大车。每辆大车600元，得：
12×600=7200元。
方法二：全部坐小车
小车每辆可以坐20人，师生一共350人，得：
350/20=17.5；
按照实际四舍五入，需要18辆小车。每辆小车450元，得：
18×450=8100元。
方法三：坐大车和小车
大车票价：600÷30=20元/人；
小车票价：450÷20=22.5元/人；
所以，尽可能租大车，且没有空座位最省钱。
而，350÷30=11辆大车.......20人；
20人正好租1辆小车。
所以，需要租小车1辆，大车11辆最省钱；
11×30+20=350人；
至少需要：11×600+450×1=7050元。
答：应该选择方法三，只需要7050元。
扩展资料：
正确地理解和形成一个数学概念，必须明确这个数学概念的内涵——对象的“质”的特征，及其外延——对象的“量”的范围。一般来说，数学概念是运用定义的形式来揭露其本质特征的。但在这之前，有一个通过实例、练习及口头描述来理解的阶段。
租1辆大车和2辆小车最省钱。
可用列表法分析，选择最优方案。
、
知识拓展：
列表法在生活中运用很广泛，在工业是指通过列表计算"累计净现金流量"的方式,来确定包括建设期的投资回收期,进而再推算出不包括建设期的投资回收期的方法。
由于该法不需要任何前提条件，即适用于所有情况，因此又称为确定静态投资回收期的一般方法。列表法在小学数学学科应用非常广泛，特别是解决实际问题（应用题）是学生乐意运用，因为列表法简洁、易懂,量与量之间的关系又很明确，便于学生解答实际问题解答。
以上就是四年级数学租车问题的全部内容，小车2辆，总租车费用2200元；方案2：大车5辆，小车1辆，总租车费用2300元.可见最省钱的是方案1. 试题分析：（1）设大、小车每辆的租车费各是x、y元。
