五年级跳的舞蹈？适合五六年级学生跳的舞蹈有《稍息立正站好》。这首歌曲非常的阳光充满正能量，给人一种阳光气息的感觉，可以尝试编排成健身操，这样会给人眼前一亮的感觉。适合四年级、五年级的女孩在六一儿童节表演的舞蹈种类有很多，那么，五年级跳的舞蹈？一起来了解一下吧。
《妞妞看戏》、《 花儿与少年》、《下雨了》、《我的家》、《马背上的骑手》、《稻田小卫士》等等都行。
儿童舞蹈是指由儿童表演或表现儿童生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。它的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。儿童舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。
舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。
你可以跳现代舞啊，我给你一个网站吧。
http://v.youku.com/v_playlist/f3361556o1p1.html
http://www.tudou.com/programs/view/031sJAMo19k/音乐是“苏珊娜”非常建议 我们班的小朋友太小了 希望你能接受。^ ^
儿童 舞蹈是用儿童语言、儿童肢体动作、戏剧表演和舞蹈音乐结合的综合手法,反映儿童生活,表达儿童情趣的儿童歌舞。下面是我为您整理的我的小小手儿童舞蹈，希望对您有所帮助!
我的小小手儿童舞蹈推荐
少儿舞蹈基本功训练知识
一、 压腿
这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。特别注意的是胯部要端正。压旁腿和后腿的时候学生最容易出胯和斜胯，需要及时矫正。在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳边，向腿上靠近并尽量向远处伸展，拉长旁腰。压后腿时，注意肩膀端平，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。伴奏带：选用节奏感比较强的音乐(艺朝艺夕)
二、 压肩
这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松，向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。伴奏带：中速，节奏舒缓2/4
三、 推脚背组合
脚背的好坏因人而异，大部分取决于先天因素，但也不能忽视后天的训练。
适合小学生跳的舞蹈如下：
1、《不想长大》。古典的元素，加上韩剧般浪漫的前奏，非常适合小学生。
2、《健康歌》。简单欢快，健康快乐。
3、《采蘑菇的小姑娘湖》。很有活力的歌，建议跟着学。
4、《中国话》。很有节奏感与音乐感的。
5、《小雨伞》。调子欢快。
6、《许愿池的希腊少女》。曲调明快，适合小学生跳。
7、《舞娘》。民族舞蹈，异域风情。
8、《芭拉芭拉樱之花》。可爱的动作。
9、《数星星》。简单欢快。
10、《幸福歌》。很活泼，很轻快。
小学生跳舞的注意事项。
小学生跳舞，在选择舞蹈音乐的时候，要密切关注孩子的特点，选择节奏清晰、动感强、歌词引人入胜的音乐来进行练习。挑选特点明确、容易让孩子接受的歌曲，可以是她们经常听的儿歌、民歌、动画电影歌曲等等。在演奏的过程中，让她们能够充分自由地模仿或再现她们想表达的人或物的形象，培养她们听音乐、做舞蹈动作的肌肉记忆。最开始要让她们勇于展现自己，勇于伴随着音乐跳起来。
以上就是五年级跳的舞蹈的全部内容，小学三年级的学生已经是很懂事的孩子，我觉得舞蹈会影响情绪的，我推荐用些比较《现代》形的《名族》舞蹈。比较有意义的，比如说《众人划桨开大船》《直来直往》，可以到土豆或是酷6看看，很多的舞蹈都能模仿学习。
