中班上学期美术作品？这是升入中班第一学期梦梦的自由绘画，一只可爱的小兔被装扮成可爱的小女生，旁边还有一只很小的小兔，小兔的下方一个长椭圆形里许多小圆形，我不得其解，她说：“小兔生病了，这是她的药啊。”原来如此，那么，中班上学期美术作品？一起来了解一下吧。
作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的《花瓶》幼儿园中班美术教案，欢迎阅读与收藏。
《花瓶》幼儿园中班美术教案1
活动目标：
1、通过欣赏花瓶的图片，了解花瓶上有各种不同的装饰物。
2、在自己原有经验基础上，尝试在花瓶上进行各种装饰。
3、感受陶泥的乐趣，培养想象能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
活动准备：
物质准备：花瓶的图片，教师范例；人手一份陶土。
经验准备：孩子事先已经掌握了盘筑、泥块塑形的方法制作花瓶
活动过程：
一、感知与体验
师：这是什么呢？（花瓶）这些花瓶漂亮吗，请你们仔细看一看、说一说，花瓶上面有什么？
小结：花瓶上有很多的花纹，装饰物让花瓶变得更美。
二、探索与发现
1、师：今天，老师和小朋友一起制作美丽的花瓶
2、师：首先我们需要制作一个花瓶，可以用什么办法来做呢？是的，可以用泥条盘筑的方法制作，那还可以用什么办法来制作花瓶呢？对，我们还能用泥块叠加、泥板塑形的的办法来做花瓶，做完花瓶后，怎么样能让花瓶更漂亮呢？也许我们可以用小圆球进行装饰，或者试试看用叶子装饰，应该也会很美丽的吧。
孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。以下是我为大家整理的幼儿园中班美术：秋天的画。欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注.
活动目标：
1.让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。
2.学习用剪、切、拼、贴等技能，大胆创造作品。
活动准备：各种秋叶、各种果实适量，桌布、圆盘、牙签、双面胶、白纸、剪刀若干。
活动过程：
(一)创设氛围，引起幼儿兴趣。
1.出示作品，让幼儿说一说、议一议。
2.教师：你们喜欢秋天吗?为什么?
让幼儿结合生活进经验，选用自己的想象，利用自身的动作，来表现对秋天的认识。
3.教师总结：老师也喜欢美丽的秋天，因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物：五颜六色的果实、各种各样的秋叶，她想让我们用这些礼物
做成秋的画，你们愿意吗?我们用水果做拼盘、秋叶和果实做拼贴画，老师用照相机拍下来去送给秋姑娘好吗?
(二)幼儿进行活动，教师巡回指导。
1、由幼儿自由选择区域，开动脑筋创造。
让幼儿自己来选择游戏材料和游戏区域，有利于幼儿运用原有经验按自己的想
法和方式来解问题，获得有益的经验。
2.教师引导幼儿观察秋叶、果实的形状颜色，并进行合理想象。
如：这片银杏叶象什么?可以把它拼成什么图案?
(三)展示自己的作品，分享成功的喜悦。
【 #课件#导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同，课件不必有固定的形式。下面是 无 整理分享的幼儿园中班美术绘画课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！
1.幼儿园中班美术绘画课件：鸟之家
一、设计意图：
线描活动"鸟窝"是引导幼儿用各种不同形式的线条来表现鸟窝的稻草、泥土、树叶等，感受不同线条的形式美。可是班里的孩子都离开了乡下，不要说了解鸟窝的结构，连鸟窝是什么样的也可能不清楚。如何让孩子们对不熟悉的事物感兴趣并能加以表现呢，我就作了如下设计：整个活动是在帮助鸟妈妈建鸟窝的情景中进行的。通过在各种情况下，让幼儿想办法选择适当的材料来建鸟窝，学习用各种线条来作画。同时结合了我们幼儿园的十二五课题，人和小动物之间的和谐相处。
二、教学目标
1．让幼儿尝试用不同线条来表现、组合小鸟的家。
2．鼓励幼儿耐心细致地绘画并对线描画产生兴趣。
3．会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
4．培养幼儿的欣赏能力。
三、教学准备：
作画纸人手一份，粗细线描笔，课件，大树两棵。
那天路过一片稻田，被眼前的景象深深地吸引了。水稻成熟了，放眼望去，金灿灿的一大片，秋风吹过，稻田泛起金色的波浪，沉甸甸的稻穗不断向人们招手致意。稻谷在阳光的照射下，反射出金色的光芒，格外耀眼。一株株沉甸甸的稻穗，弓着背，弯着腰，像是对哺育它们的大地敬礼，又像是对农民伯伯鞠躬，感谢农民伯伯付出辛勤的汗水。蓝天、白云、秋风、稻浪、乡村，构成了一幅美妙的画面，我完全沉醉其中，迈不动步伐。闭上眼睛，仿佛闻到了香喷喷的米饭香。
* 中班的幼儿经历了一年的小班生活，无论在自我服务还是常规的养成，都已经有了一个质的飞跃，同时，小朋友们对绘画更是有一种近乎热爱的迷恋。3—4岁的幼儿涂鸦已经从无意的手臂运动形成的杂乱线条和情有独钟的未封口圆逐渐向封闭的圆进军，并赋予圆各种各样的意义，下面是胡X诚小班时的涂鸦世界。
老师问及他画的是什么，他说，这是许多泡泡啊，那是老师曾经带领他们玩过吹泡泡的游戏，他印象深刻，并用五颜六色来表达。
这是梦梦小朋友小班时棒棒糖的涂鸦，没有秩序排列，单一的颜色表达她喜欢的味道。用一个又一个圆圈去表达他们所认知的世界。
这是萌萌小朋友三岁十个月的时画的爸爸，用许多竖线画出爸爸的短发，耳朵很大，嘴巴里的牙齿都表现出来，眉毛粗短，我问他旁边是谁，他说：“是妹妹，妹妹很小。”这幅画画得非常原生态，把他印象深刻头发，牙齿耳朵，眉毛都表现出来，妹妹的小也表现得淋漓尽致。
这是升上中班庞慧的自由绘画，单色画了两个小人，一个在地上，另外一个无疑是这幅画的主题，我问他：“这个人是要干嘛呢？”这是我呀，我做梦梦见自己和香玲玩，忽然就飞起来了，这是一幅对于四岁孩来说的非常不错的画，能够自己把梦境表达出来太棒了，我夸奖他的画作，没有指出他人物为什么没有衣服，没有耳朵，没有头发等等，这是孩子最符合年龄的绘画表达，大人要静待孩子自己的发现，而不需要大人的刻意纠正。
以上就是中班上学期美术作品的全部内容，孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。以下是我为大家整理的幼儿园中班美术：秋天的画。欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注.活动目标：1.让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节。
