中学语文学科网？古典诗词鉴赏 网课答案1.1绪言（上）1【单选题】坚信上帝的全德是信仰的根本性的()。CA、宗旨B、标准C、基点D、内涵2【单选题】《论语》的核心概念是()。AA、仁B、义C、礼D、那么，中学语文学科网？一起来了解一下吧。
哪都有，什么高考资源网
无闷岁埋忧无虑蚂蚂中学语雀顷文网
中学生学科网……
中学生学科网上有分科素材，高考资源网上的资料较新
在日常的学习、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编为大家收集的古诗词鉴赏答案，欢迎阅读与收藏。
古诗词鉴赏答案1
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦 汉经行处,宫阙万间都做
了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!
11.此曲中揭示主旨的句子是哪句?表达了诗人怎样的情感?(2分)
12.请对画线的“峰峦如聚,波涛如怒”一句作简要赏析。(2分)
参考答案：
11.考查意图：考察学生把握诗歌的思想感情的能力。
解析：本题难易适中。课标要求：“诵读古代诗词，www.有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”解答此类题，最主要的是要能把握整首诗表达的主题和作者的思想感情
答案: “兴,百姓苦;亡,百姓苦!”（1分）表达了作者对人民无限深切的同情,对统治者无比强烈 的愤慨。（1分）
12.考查意图：这种题型是要求品味诗词中经过锤炼的字的妙处。
解析：本题难易适中。答题时不能把该字孤立起来谈，须放在句中，并结合全诗的意境、情感及表现手法等来分析。
答案:句中以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中,以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃, 从视觉和听培枯觉两个方面写出潼关的险要,（1分）生动的比喻,形象地写出了山河的雄伟壮丽,为全曲奠定了悲壮沉郁、气势雄浑豪放的感情基调。
我们一般都是在12999数学网上的，有小学的有中学的，课件、教案什么穗模的非常齐全.只需要免费注册岩手一次，以后猜枣缓直接
一、选择题：本大题共4小题, 共计8分。
1、下列画线字注音完全正确的一项是（）
A.差使(chāi) 愧怍(zhà) 衰草连天(shuāi)
B.孕育(yùn) 匀称(chèn)草长莺飞(zhǎng)
C.绥靖(tuǒ)仄歪(zè) 销声匿迹(nì)
D.寒噤(jīn) 蹒跚(shān) 风雪载途(zǎi)
[]
2、下列词语书写有误的一项是（）
A.弧形推崇因地制宜重峦叠嶂
B.致密警惕在劫难逃五彩斑斓
C.顷刻两栖无动于衷物竞天择
D.油漆造形冲耳不闻巧妙绝伦
[]
3、画线字解释正确的一项是（）
A.触目伤怀怀：感情
B.锐不可当当：当作
C.变卖典质质：当
D.不能自已已：停止，控制
[]
4、下列画线成语使用不正确的一项是（）
A.北国的冬天渐渐逼近，似乎昨天还活跃着的生命一下子销声匿迹，没有了踪影。
B.这个新型计算机程序只有几处小小的瑕疵，真是天衣无缝啊！
C.一年四季，周而复源拆猜始，是谁也无法改变的自然规律。
D.这幅画的作者善于观察和描摹，把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。
[]
二、阅读题：本大题共3小题, 共计30分。
1、阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
东坡画扇
先生职临钱塘日①，有陈诉②负③绫绢雹型钱二万不偿者。
古典诗词鉴赏 网课答案1.1绪言（上）1【单选题】坚信上帝的全德是信仰的根本性的()。CA、宗旨B、标准C、基点D、内涵2【单选题】《论语》的核心概念是()。AA、仁B、义C、礼D、德3【单选题】“仁者,其言也訒”出自()。BA、《论语·雍也》B、《论语·颜渊》C、《论语·先进闹敏裤》D、《论语·里仁》4【判断题】清晰地理解一个民族的文化传统有助于理解该民族的社会和历史。()对5【判断题】罗素认为人生命拿丛的意义是跟神的力量是联系在一起的。()对绪言（中）1【单选题】《忏悔录》是()启蒙思想家的一部作品。CA、英国B、意大利C、法国D、希腊2【单选题】“飞扬跋扈为谁雄”该句诗中描述的主人公是()。DA、杜甫B、白居易C、王维D、李白3【判断题】巴金的《随想录》是写于文革期间一部作品。()对4【判断题】阮籍是三国时期蜀国诗人。()X5【判断题】冈村繁先生认为李白和陶渊明皆是潇洒之人,与庸俗的普通人不同。()X1.3 绪言（下）1【单选题】理解语言的趣味,在授课老师看来是读诗的第()个阶段。BA、一B、二C、三D、四2【单选题】《陌上桑》是()时期的一首作品。AA、汉代B、隋代C、唐代D、宋代3【判断题】诗歌是一个民族语言的特质体现得最透彻的状态。
以上就是中学语文学科网的全部内容，期末、模拟考、月考、联考的试题和解题思路。11、高考网 一个有综合性资源的网站。12、中小学网 一个学习的网站。13、天天作文网 一个学生作文主题的网站。14、语文迷 一个专业的语文学习网站。
