高三哲学知识框架？专题一哲学概论含义：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一与世界观：区别（含义、特点）、联系（研究对象相同、世界观是哲学形成的前提）世界观与方法论：决定与体现、互不脱离区别：研究对象、那么，高三哲学知识框架？一起来了解一下吧。
高中哲源芦春学哗樱从体系上说，分了两大块，分别是辩证唯物主义和历史唯物主雹耐义。其中前者包含三大部分，分别是唯物论、辩证法、和认识论，这是教材前三单元的主体知识框架；要说四大部分的话，就是唯物论、辩证法、认识论外加历史唯物主义
高中哲学学习的内容是马克思主义哲学，它由辩证唯物主义和历史唯物主义两码伏大部分组成，二者又分为四个组成部分，其中辩证唯物主义由辩证唯物论、唯物辩证法和辩证唯物主义认识论三部分组成。其中敬滑， 辩证唯物主义三个部分分别探讨马克思义义哲学的物质亮模腊观、意识观，联系观、发展观、矛盾观，实践观，历史唯物主义在探讨人类社会发展规律的历史观、群众观和人生观价值观。
《生活与哲学》高考考点解析
一、生活智慧与时代精神
1、什么是哲学？
（1）哲学是化理论化的世界观
（2）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
2、什么是世界观和方法论？两者的关系如何？
（1）世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
（2）方法论
（3）关系：一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。
3、哲学与具体科学的关系是什么？
（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
4、哲学的基本问题是什么？
是思维和存在的关系问题：一是思维和存在何者为第一性的问题。对此问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准；
二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对此问题的不同回答，划分了可知论和不可知论。
5、 哲学的两大基本派别是什么？他们的根本分歧是什么？
两大基本派别：唯物主义和唯心主义；
根本分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题展开。
6、 唯物主义的基本观点
唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
高中政治哲学分两大板块：辩证唯物主义敏册和历史唯物主义。
辩证唯物主义是第二单元和第三单元的知识，涉及的内容包括：辩证唯物论（物质与意识的辩证关系、规律）；认识论（实践与认识的辩证关系、真理、认识的特征）；唯物辩证法（联系观、发展观、矛盾、辩证否定观与创新意识）。
历史唯物主义是第枣拿正四单元的知识，涉及的内容有：社会存在与社会意识的凳悔辩证关系、人类社会的基本矛盾与基本规律、社会历史发展的总趋势、价值观。
高三哲学知识框架
可以先画一个框野滑御架图：
1级目录：马克思主义哲学（发展演变史）
2级目录：辩证唯物主义哲学、历史唯物主义哲学
3级目录：辩证让纳唯物主义哲学——辩证唯物主义、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论；历史唯物主义哲学——生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系原理、人民群众与杰出个人对社会历史的作用或贡献。
4级目录：辩证唯物主义（三大观点）——物质观：物质对意识的决定作用，意识对物质的反作用/运动发展观：物质是运动的载体，运动是物质的存在形式/联系观：世界上的事物都是普遍联系的；唯物辩证法（三大规律）——对立统一规律、量变质变规律、肯定否定规律；辩证唯物主义认识论——实践对认识的决定作用和认识对实践的反作用，认识发展的曲折性、复杂性、反复性颂岩和无限性。
总之你可以根据自己的学习要求，粗细详简自己调整，我这里也只是给你做一个参考而已。
高二政治上册哲学总结辩证法知识体系图和唯物论知识体系图
矛盾普遍和特殊性及其相互关系世界上的一切事物都包含着矛盾，但不同事物的矛盾又千差万别，各有自己的特点。
世界万事万物的矛盾既有普遍性又有特殊性。矛盾无处不在，无时没有，这是矛盾普遍性的简明表述。
矛盾的普遍性有两重含义：其一，矛盾存在于一切事物的发展过程中，即事事有矛盾；其二，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。
以上就是高三哲学知识框架的全部内容，高中政治哲学分两大板块：辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义是第二单元和第三单元的知识，涉及的内容包括：辩证唯物论（物质与意识的辩证关系、规律）；认识论（实践与认识的辩证关系、真理、。
