二年级数学统计表？二年级数学统计表的图片做法如下：整理数据，写出统计图的名称和绘制时间，标注单位。在下面画出纵轴和名称，用长度单位表示一定的量。根据数据量，先标记点，再把点连成一条直线，最后标记数据。那么，二年级数学统计表？一起来了解一下吧。
《复式统计表》教案
教学目标
1、知识与技能：让学生认识简单的复式统计表，以及复式统计表的优点，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的数据分析。
2、过程与方法：让学生体验数据的收集、整理、分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。
3、情感态度价值观：通过对熟悉的事例的调查活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。
教学重难点
教学重点：认识简单的复式统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的数据分析。
教学难点：让学生通过自主探究认识复式统计表。
教学过程
一、情景引入
1、课件出示例1的情境图，问：同学们在干什么?
体检时在测体重 。你们都测体重了吗?
2、个别汇报自己的体重。
(1)师：上周我们都称了自己的体重，你们还记得自己的体重吗?(指名说)
(2)现在老师想了解大家的体重情况，怎么办呢?(统计)
3、引出“统计”。
今天我们就来学习简单的复式统计表。
二、探索新知
1、统计现在的体重
师：为了统计分便，我们可以把体重分段如下(出示没填数据的统计表)可以用什么方法来统计?
(1)学生自由汇报统计的方法。
(2)用“站起来数一数”的方法师颤握生共同完成统计。
师：为了节省时间，我们就用站起来数一数的方法统计吧!(举例一、两个体重，各属于哪个段)。
画法如下：
统计图，①先列表头，②横轴写项目名称，③纵轴列数字颤唤，④画出茄悄凯的直条宽度要一样，
统计表运租，①列表头②在表中列出事物的名称和对应的数。
二年级天气统计图的画法：
就类似这种。有折线图，统计图，几段文字，涂点颜色增添美感。
天气记录表可以从网上模板，然后打印出来，或者老师要求自己画的画，就用直尺和三角板做图即可。
天气预报（测）或气象预报（测）是使用现代科学技术对未来某一地点地球大气层的状态进行预测。从史前人类就已经开始对天气进行预测来相应地安排其工作与生活（比如农业生产、军事行动等等）。
今天的天气预报主要是使用收集大量的数据（气温、湿度卜运盯、风向和风速、气压等等），然后使用目前对大气过程的认识（气象学）来确型和定未来空气变化。由于大气过程的混乱以及今天科学并没有最终透彻地了解大气过程，因此天气预报总是有一定误差的。
统计图在小学阶段学习到的是：条形统计图和折线统计图。条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图。折线统计图分为：单式折线统计图和复式折线统计图。
常见统计图的特点：
1、条形图统计图的特点：能够使人们一眼看出各个数据的大小。易于比较数悄搜据之间的差别。能清楚地表示出数量的多少。
2、扇形统计图的特点：用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。易于显示每组数据相对于总数的大小。
3、折线统计图的特点：能够显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况。
二年级数学统计表做法如下：
数学统计图，2年级画时先画一方框，再用横竖线界开。如统计班级的男女生表，竖向填班级各班名字，如一班丶二班丶三班…，有几个班写几个格，最后一格写合计；模向格写男和女。然后把各班的男女人数填在相应交点的格内，最后合计，这张简单的统计表，就完成了。
打开word找到表格，点击表格，选择插入，选择表格，按左键确定。输入行数列数，这里我们做七天举明行的天气统计，统计项目三项，列数输入8，行数输入4，然后点击确定。确定后生成表格4行8列。我们在第一行的第一格输入，日期，第二行第一格输入天气，第三行第一格输入最高温度，第四行第一格输入最低温度，日期依次输入。
统计表是反映统计资料的表格。是对统计指标加以合理叙述的形式，它使统计资料条理槐乱化，简明清晰，便于检查数字的完整性和准确性，以及对比分析。统计表从形式上看，由横行、纵栏、数字等部分所组成。
从内容上看，由主辞和宾辞两部分所组成。主正哗辞是统计表所要说明的对象，是由总体、总体各组、总体各单位的名称所构成。宾辞是说明主辞的统计指标的名称及数字资料。
统计表：
（一）意义
把统计数据填写在一定格式的表格内，用来反映情况、说明问题，这样的表格就叫做统计表。
（二）组成部分
一般分为表格外和表格内两部分。表格外部分包括标的名称，单位说明和制表日期；表格内部包括表头、横标目、纵标目和数据四个方面。
（三）种类
单式统计表：只含有一个项目的统计表。
复式统计表：含有两个或两个以上统计项目的统计表。
百分数统计表：不仅表明各统计项目的具体数量，而且表明比较量相当于标准量的百分比的统计表。
（四）制作步骤
1、搜集数据
2、整理数据：要根据制表的目的和统计的内容，对数据进行分类
3、设计草表：
要根据统计的目的和内容设计分栏格内容、分栏格画法，规定横栏、竖栏各需几格，弯告悔每格长度。
4 、正式制表：
把核对过的数据填入表中，并根据制表要求，用简单、明确的语言写上统计表的名称和制表日期。
统计图：
（一）意义
用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。
（二）分类
1 、条形统计图
用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。
优点：很容易看出各种数量的多少。
以上就是二年级数学统计表的全部内容，二年级数学统计表做法如下：数学统计图，2年级画时先画一方框，再用横竖线界开。如统计班级的男女生表，竖向填班级各班名字，如一班丶二班丶三班…，有几个班写几个格，最后一格写合计；模向格写男和女。
