高二孩子心理有问题的症状？1、高中生学习的心理压力越来越大，造成其精神上的负担过重，从而导致吃饭少、锻炼少、失眠多、神经衰弱多、记忆效果下降、思维反应迟缓等一系列影响学习的问题。2、厌学、逃学也是目前高中生学习中比较突出的一个问题，那么，高二孩子心理有问题的症状？一起来了解一下吧。
孩子心理障碍有哪些症状
孩子心理障碍有哪些症状，孩子在成长过程中离不开家人的呵护，目前中国有三千万患有各类心理障碍的儿童青少年，都是可以发现症状的，下面了解孩子心理障碍有哪些症状。
孩子心理障碍有哪些症状1
1、焦虑症
这是最常见的儿童情绪障碍。表现为焦虑不安、心神不安、坐立不停、心烦意乱、无心学习及作业、无心参加文体活动。除了这些焦虑的心情和不安宁的外表外，还见有心悸、气喘、出汗，甚至腹痛、恶心呕吐及头痛等植物神经功能紊乱症状。
儿童焦虑患儿常有认真仔细、胆小多疑的性格，在某些精神因素如亲人重病、意外事件或学业失败等诱发因素影响下而发病。
2、多动症
主颤薯要表现不能较长时间集中注意力，容易分心或思想开小差，非但上课时不能专心听课，作业不能认真完成，就是游戏时也有始无终，东闯西钻，扰乱别人，即使是看最有兴趣的卡通片，也是忙碌不停，不能专心看完。
儿童多动症的患儿，形如顽皮儿童，但二者却有本质上的区别，因为顽皮儿童对自己感兴趣之事注意力非常集中，且行为有目的、自控能力很好。
3、学习技能障碍
这是感知统合失调引起的。
重庆三一八医院心理咨询师程月，10月10人“精神卫生日”心理健康科普视陆吵判频，分早改段《出现心理问题后的表现碰缓》
高中生青春期心理方面
的表现症结：一是情绪化心理严重。青春期是人由童年到成年的过渡期，青春发育期的生理剧变，必然引起中学生情感上的激荡、情绪不稳定，情感既丰富又脆弱。遇到一些刺激就表现为爱哭、爱笑喜怒无常;易急躁、易冲动自我失控;过度焦虑紧张、自私、狭隘;意志薄弱、承受挫折的能力比较差，遇到困难容易灰心丧气;二是青春期闭锁心理。其主要表现是趋于关闭日益丰富、复杂的内心活动。闭锁心理问题主要是指处于消极情况下的心理而言的。启粗中学生若在消极情绪控制之下，封闭与外界的任何心理交流悄陵镇，将是一个值得注意的征兆。三是早恋。这是时下最为麻烦的问题。特别是高中生正值青春发育期，而这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。高中生自身的生理发育日趋成熟，对异性的渴望不断加强，导致出现“早恋”问题，导致学习成绩直线下汪迅降。由于走进了恋爱的误区，心理冲突加剧，会产生种种心理的病态反应。
每一个心理有问题的孩子，都曾有过痛苦的心理历程，甚至发出过求助的信号，但很多时候，家长们都疏忽了。通常来讲，心理出现问题的孩子，有这几种言行上的表现：
1、多动：注意力不集中；自我约束能力差，比如沉迷游戏，不愿意上学，不能按时完成作业；
2、沉迷手机，无法自拔。
手机在不知不觉中控制了一些自律性较差的青少年，如果青少年没有自控能力，往往容易沉迷于虚拟的世界，甚至放弃学业及人际关系。
3、情绪暴躁，发脾气砸东西。
一向温顺的乖乖女、小暖男，忽然变得脾气暴躁，为了一点点小事就发脾气砸东西。情绪波动比较大，考不好的时候会暴躁或者行为出格；
4、焦虑：不自信，害怕考试，害怕和陌生人接触；敏感，怕被嘲笑，一点小事都会担心；什么都提不起兴趣，甚至会没有原因的哭泣。
5、攻击性强：打架，遇到不顺心的事儿就摔东西，不相信别人的善意等等；
6、宅在家里不出门，不想交朋友。
如果孩子曾经比较外向，但是近期却有了不喜欢表达，跟谁都不想说话，沉默寡言，甚至连最亲近的人都表现出不理不睬，宅在家里不愿出门，谁都不想见。人际关系恶劣：没有朋友，在集体里总是格格不入；没有同情心，待人冷漠等等。
总之，如果你的孩子有以上表现，说明他可能出现了心理问题，家长要引起重视。
我家里只有一个孩子，从小我和他爸爸都比较疼爱孩子，因为孩子是我们唯一的希望，回到家，现在孩子就是玩手机，不爱学习，作业也不主动写，他把学习作为一件痛苦的事情，经常旷课、不去学校，甚至严重到想辍学；不听话，很叛逆，孩子性格有点内向，一说就哭，不知道该怎么办，天天发愁的睡不着 ！你描述的孩子问题，是普遍存在的答段，只要稍加引导，很快就能改过来。虽然我们学校老师也有育人职责，但是面对那么多孩唯斗子，我们真的有心无力，孩子心理出现问题，更多的还是需要家庭去教育和引导，毕竟，父母才是孩子第一任老师。
我建议家长去咨询专业的家庭教育老师，进而了解孩子内心的真实想法，用对方法才能更快解决孩子问题。之前有位家庭教育的专家老师来我们学校办讲座，家长和学生都收获极大，我也是感触颇多！我家孩子2年级，好动坐不住，自控力差，注意力不集中，记不住东西，刚教过的东西，转眼全忘了，一遍一遍的讲，隔天还是不会，说两句就哭。平时我的脾气还好，一看他写作业我就忍不住，磨磨唧唧，拖拉作业。我本想着加老师了解一下，反正也是免费咨询，加后感觉老师对教育孩子真的很专业，很多问题都能分析到关键点子上。然后，我继续跟着老师学习一段时间，现在孩子自觉写作业了，而且正确率很高，注意力也更加集中。
以上就是高二孩子心理有问题的症状的全部内容，1.生理变化 发现孩子出现不想吃饭、暴饮暴食、吃完又吐，失眠早醒、内分泌紊乱等情况。2.情绪变化 发现孩子由活泼开朗变得多愁善感。3.行为变化 发现孩子行为与此前明显不同。4.学业变化 发现孩子上课注意力不能集中、。
