教科版初二物理？1.（初中物理光的反射作图题）钱包掉到沙发下．没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了钱包．图中已标示了反射与入射光线，请在图中标出平面镜，并画出法线。2.（初中物理光的反射实验题）如图所示，那么，教科版初二物理？一起来了解一下吧。
物理现象一：光的折射
下雨天天空中出现彩虹；光的色散物理现象二：磁力现象
两块磁铁相互吸引或排斥；
物理现象三：能量的转化
细线悬挂的小球在空中摆动（重力势能和动能的转化）；
物理现象四：液体凝固
冬天早晨窗子上出现冰花；
物理现象五：扩散现象
一滴红墨水滴入一个装满清水的杯子，很快一杯水都红了；
物理现象六：光的反射
镜子中出现自己；
物理现象七：沸腾现象
烧开的水水面不停地翻滚；
光的反射和直线传播物理现象八：做家具
形状改变，其本质并没有变化。木匠把木头做成桌子、椅子等家具。异，因而在下落过程中，其表面各处的气流速度不同，根据流体力学原理，流速大，压强小，致使纸片上各处受空气作用力不均匀，且随纸片运动情况的变化而变化，所以纸片不断翻滚，曲折下落。
2.冰冻的肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。烧烫的东西放入水中比在同温度的空气中冷却得快。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温盯激侍度的空气中冷却得快。这些现象都表明：水的热传递性比空气好。
3.有雪的铅世路面撒些食盐化的快，这些现象都表明：盐作为了融雪剂。
4.打雷时，先看到闪电，后听到雷声，这些现象都表明：光比声音传播快!
5.在加油站，经常会看到“禁止用塑料桶装汽油”警告语，我们知道用塑料桶装汽油，在运输过程中，由于塑料是绝缘体，因此它不能将由于摩擦而产生的电荷传导出去，电荷累积多了，就容易产生放电现象，从而就凯吵会引起汽油燃烧，出现危险事故。
教科版物理八年级上是这样说的，乱衫物质除了三态外，还有一种状态是“软物质”，人应该属租陪燃于 这种状态。
详弊虚细的你可以看这个网址：http://bk.baidu.com/view/275714.htm
物体除了常见的固态、液态、气态三种状态之外还有一种“等离子态”。
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等离子态
将气体加热，当其原子达到几千甚至上万摄氏度雀雹时，电子就被"甩"掉，原子变成只带正电荷的离子。此时，电子和离子带的电荷相反，但数量相等，这种状态称做等离子态。人们常年看到的闪电、流星以及荧光灯点燃时，都是处于等离子态。人类可以利用它放出大量能量产生的高温，切割金属、制造半导体元件、进行特殊的化学反应等
等离子体
（等离子态，电浆，英文：Plasma）是一种电离的气体，由于存在电离出来的自由电子和带电离子，等离子体具有很高的电导率，与电磁场存在极顷物帆强的耦合作用。等离子态在宇宙中广泛存在，常被看作物质的第四态（有人也称之为“超气态”）。等离子体由克鲁克斯在1879年发现，“Plasma”这个词，由朗廖尔在1928年最早采用。
等离子体的性质
等离子态常被称为“超气态”，它和气体有很多相似之处，比如：没有确定形状和体积，具有流动性，但等离子也有很多独特的性质。
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没见过等离子态？？？不要紧，你在自己家中就可以制造等离子态的物体！方法如下：
1、点燃一根火柴。
18、一辆重为1.5×104N的东风日产某品牌小汽车，当它简敬以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力是 N，当它停在水平路面上时，受到的支持力是 N。
19、重50N的物体静止在粗糙水平面上，当用5 N的水平力向右推它时没有推动，则物体所受摩擦力为 N，方向为 ;当将水平向右的推力增大到10N时物体刚好由静止开始沿推力方向做匀速直线运动，则此时物体的'受摩擦力大小为 N，方向为 ;当将水平向右的推力增大到15N时物体沿推力方向做加速直线运动，则此时物体所受到的滑动摩擦力为 N。
20、在较光滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会靠拢，这是由于吹气时两球之间的气流速度较 ，压强较 的缘故。
21、我国举世瞩目的三峡大坝全线建成，拦河坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为 ;三峡大坝船闸是 在实际中的具体应用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。
22、如图甲，石块重为20N，绳对石块的拉力为8N，则石块受到的浮力是_______N;如图乙，木块重20N，绳对木块的拉力为25N，则木块受到的浮力为_______N;如图丙，木块重为20N，石块C重5N，则木块受到的浮力是________N。
第一章走进实验室（一）
重点、难点：
1. 在于让学生对陵御科学探究活动形成一个概貌性的知识
2. 认识到测量是实验探究的重要环节
3. 知道科学探究的一般步骤
4. 了解统一计量标准的意义，熟悉长度的国际单位制单位，以及与其他单位换算
5. 学习使用刻度尺
6. 培养学生从生活中寻找物理对象、探索物理规律的意识
知识点分析：
（一）走进实验室，学习科学探究
1. 参观实验室：
长度测量基本：刻度尺、游标卡尺、千分尺
实验室质量测量的基本：托盘天平和砝码
时间测量的仪器：秒表
测量温度的常用仪器：温度计
电流的测量仪器：电流表
电压的测量仪器：电压表
力的测量仪器：弹簧测力计、圆盘测力计
直接测液体体积的测量仪器：量筒
2. 认识科学探究的基本要素：
（1）提出问题
（2）猜想与假设
（3）制定计划和设计实验
（4）进行实验和收集证据
（5）分析和论证
（6）评价
（7）交流与合作
3. 学习建立家庭实验室
（二）测量：实验探究的重要环节
1. 测量的重要性：
实验是科学探究的重要形备汪宴式，测量是科学实验的重要环节。物理量的测量首先要规定它的标准，并以之作为单位，将待测量物理量与它的标准量进行比较。国际单位制是进行科学、科技、贸易交流的保障。
以上就是教科版初二物理的全部内容，评注:测量结果是由数字和单位组成,只写数字未标明单位是初学物理者最易犯的错误之一,要正确解答此类题目,要求我们在生活和学习中多积累一些常见物体的长度值,如人的身高、课本的厚度、课桌的高度等作为解题的依据。
