目录英语中考单选题目15套 中考英语单选题100道真题 中考英语单项选择真题汇总 100道英语单项选择题 100道英语选择题
1、选B。问题是“他们已经决定去北京了吗？”，也就是说“他们”还没有去北京，所以接下来的问话应该是他们“将要”什么时候走，所以应采用“will”而不是它的过去启仔式形式。
2、选B。“你介意借我一些钱吗”，A的回答是“当然不”，B的回答是“乐意效劳”，从常识来看，应选B
3、选B。any other的用法，是指在同一范围内除了某人或某物以外的其他人或事物，any other后跟单数名词悄汪汪，也可以说any of the other+复数名词。A选项表示“任何一个学生”，B表示“任何一个其他的学生”，C中“the other”表示“另一个”，是专指某一个学生；D中“other classmates”的用法是不对的。
4、选A。定语从句的关系代词 that的用法: 若先行词指人或物则代替先行词在定语从句中充当主语或宾语，注意：
that \which在代物时常常可以通用,但有时只宜于用that ,不用which.
(1) 先行词是形容词最高级或者它的前面有形容词最高级时
This is the best that has been used against air pollution(反对空气污染) in cities.
English is the most difficult subject that you will learn during these years.
(2) 先行词是序数词,或它的前面有一个序数词时
He is the last person that I want to see.
(3) 主句中已有疑问词时
Which is the bike that you lost?
(4) 先行词既有人又有物时
The bike and its rider that had run over (撞倒了)an old man were taken to the police station.
(5) 先行词是all,much,little,something,everything,anything,nothing,none,the one等代词时
You should hand in all that you have.
We haven’t got much that we can offer you.
I mean the one that you talked about just now.
(6) 先行词前面有only,any,few,little,no,all,one of,the same,the very等词修饰时
The only thing that we can do is to give you some money.
Li Ming is the only one that got full marks (满分)in our class.
Li Ming is one of the students that want to be teachers in our class.
(7) 有两个定语从句,其中一个关系代词已用which,另外一个宜用that
Edison built up a factory(办了一个工厂) which produced things that had never been seen before.
When的用法：1、when可以和延续性动词连用，也可以和短暂性动词连用，如Why do you want a new job when youve got such a good one already？（get为短暂性动词）
2、when从句的谓语动词可以在主句谓语动作之前、之后或同时发生
3、when用于陵备表示“一……就……”的句型中（指过去的事情）。如：I had hardly closed my eyes when someone knocked at the door．
总之，When引导的是时间性的定语从句，所以此题选A
5、选B。若是A选项的话，应该是“Where Mary studied”或“Where Mary studies”。
6、选B。这一题考查的是过去进行时，这一段话翻译过来应该是“当老师讲话的时候，学生们正在做笔记”，所以应该选B。
7、（1）一般现在时的用法
1)表示经常性、习惯性的动作；表示现在的状态、特征和真理．句中常用 often，usually，every day等时间状语。
2)有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作，(句中都带有时间状语)但限于少数动词如 begin，come，leave，go，arrive，start，stop，return，open，close等．
3)表示状态和感觉的动词，如 be，like，hate，think，remember，find，sound等常用一般现在时．
（2）一般过去时的用法可用“used to”和“would +动词原形”。
（3）一般将来时的用法
1)“ to be going to十动词原形”，表示即将发生的或最近打算进行的事
2) go，come，start，move，sail，leave等可用进行时态表示按计划即将发生的动作．
3)“be to十动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见
4)“ be about to十动词原形”表示即将发生的动作。
5)某些词，如 come，go，leave，arrive，start等的一般现在时和现在进行时也可表示将来
（4）现在进行时的用法
1)现在进行时表示现在正在进行的动作，由“ to be十现在分词”构成，另外“系动词十介词或副词”也表示进行时的意义．
2)表示感觉，愿望和状态的某些动词如 have，be，hear，see，like等词一般不用进行时
（5）过去进行时的用法 ：过去进行时表示过去某一时刻、某一阶段正进行的动作，由“ was(were)十现在分词”构成．
（6)现在完成时的用法
1)现在完成时所表示的动作在说话之前已完成，而对现在有影响．句中没有具体时间状语．
2)现在完成时所表示的动作开始于过去，持续到现在，也许还会持续下去．常用for和 since表示一段时间的状语或 so far，now，today, this week( month，year)等表示包括现在时问在内的状语。
(7)过去完成时的用法 :过去完成时由“ had十过去分词”构成。过去完成时的动词表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或状态．句中常用 by，before，until，when等词引导的时间状语．
(8)过去将来时的用法
过去将来时表示从过去的某时间看来将要发生的动作或存在的状态．过去将来时由“ should或 would十动词原形”构成。第一人称用 should，其他人称用 would．
(9)现在完成进行时的用法
现在完成进行时由“ have(has)十 been十现在分词”构成，表示现在以前一直在进行的动作。有些词，如 work，study、live，teach等
8、选D。“be ready doing sth”是固定搭配。
9、选B。在某个时间段用“in”，在某个时间点用“on”
10、选A。——“你好，我想要预定一个18、19号两天晚上的房间”
A——请稍等
B——我能为您做些什么
C——在那边呢
D——欢迎来到本旅店
很明显，答案是A
11、选B。修饰可数名词的有：a numbei of,the number of,many,few ,a few
修饰不可数名词：huge amounts of,a great deal of,little,a little
两个皆可：some,any,a lot of,lots of,plenty of
本题中“poeple”为不可数名词
12、选D。“fun”是不可数名词，不可以用“a”来修饰，所以只能是“how fun”，“What fun”的用法是错误的。
13、选A。本题考查的是倒装句和时态的应用，“is doing”表示“正在做”，所以显然不对。
14、选A。本题考察倒装句，若用D选项，应该是“his son won't be here either”。所谓倒装句，即把谓语提前，即“will”应出现在“his son”前面
15、选B。Make sb do sth是固定句型。
16、选A。A以外其他任何一种用法都是不对的，在英语中也不会出现。
17、选D。本题应选用现在完成时。A选项是过去完成时；B选项是将来完成时；C选项是一般将来时。
18、选C。——我不喜欢这本书，我将对书店老板说：
A——把它拿走，我要一些其他的书
B——它太糟糕了，我不想买它
C——你能给我看看一些其他的书吗？
D——实话说，我不喜欢这本书。
因为你要对话的对象是书店老板，所以不管你喜不喜欢都不关他的事，你能做的只是要他给你提供一些别的书供选择，所以选C。
19、选D。即在山脚下、在门口、在目前，速度、以......速率、温度、在日落时、在......核心要用at。本题中为“在交通灯下”；on the left、right 向左、向右 是固定搭配
20、选A。因为“of”是介词，所以后面的动词要用ing形式。
21、选A。Who 可以做主语，又可以做宾语 而Whom只能做宾语 ，在定语从句中who指人，在从句中做主语 ，whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。 在本题中，所缺少的是主语，因此选A
1.
Have they decided for Beijing?
他们已经为北京决定吗？
A.when they would leave B.
他们会留下 B 的 A.when。
when they will leave
当他们将会离开的时候
2.
2.
Do you mind lending me some money?
你介意借我一些钱吗？
A.
一。
Of course not.
当然不。
B. With pleasure.
欢喜地的 B.。
3.
3.
What do you think of Jim's schoolwork?
你想到吉姆的学校作业什么？
His schoolwork is better than in his class.
他的学校作业比在他的班级中还要好。
A.any classmate's B.
A.any 同学 B。
any other classmate's
任何其他的同学
C.the other classmates' D.
C.the 其他的同学的 D。
other classmates
其他的同学
4.
4.
I will never forget the day my son was born.
我永远不会忘记那天我的儿子出生了。
A.
一。
when B.that 这两个词怎么用？
当 B.that 这两个词怎么用？
5.
5.
Could you tell me ?
你会告诉我吗？
A.where Mary study B.
A.where 玛丽学习 B 。
when Mary would be back
当玛丽会回来陪枣的时候
6.
6.
While the teacher ,the students notes.
老师，学生注意。
A.
一。
was talking;
正在讲话；
took B.was talking ;
拿了 B.was 说话的；
was taking
正在拿
7.
7.
使用进行时态的一些时间状语有哪些？
使用进行时态的一些时间状语有哪些？
8.
8.
Everyone is ready the exams.
每个人准备好考试。
A.busy for B.get for C.
为 C 的 B.get 的 A.busy。
busy to D.getting for
对 D.getting 忙着
9.
9.
The mother with her son at my office that raining afternoon.
母亲与她的儿子在我的办公室哪一下雨午后。
A.was on B.
在 B 上的 A.was。
was in
是在
10.
10.
Hello,I'd like to book a room for nights of the 18gh and 19th.
哈罗，我想要这 18 gh 和第 19 订纳乱御购一个房间长达数洞岩夜晚之久。
A.
一。
Just a minute, please B.
只是分钟，请 B 。
What can I do for you ?
我能为你做什么？
C. It's over there.
它那里的 C.。
D. Welcome to our hotel.
D. 欢迎来到我们的酒店。
11.
11.
There were people there.
那里有人。
A.
一。
a number of B.
一些 B。
a great deal of 表示数量的一类词的用法？
很多的表示数量的一类词的用法？
12.
12.
we had at the party yesterday!
我们昨天有在派对！
A. How a fun B. What fun C. What a fun D. How fun
A. 如何乐趣 B. 什么乐趣 C. 什么一乐趣 D. 如何乐趣
13.
13.
Can your brother make model airplanes?
你的兄弟能订定样板的飞机吗？
Yes, this week he a new model.
是的，这星期他一个新的模型。
A.
一。
had built B.
建造 B 。
is building C.
正在建筑 C 。
builds
建立
14.Mr.
14. 先生
Black won't be here next week, and .
黑色下个星期将不在这里，和。
A.
一。
neither will his son B.
他的儿子 B 也将不会。
neither his son won't
两者皆不的他的儿子将不
C.his son won't neither D.his son won't either
C.his 儿子将不没有 D.his 儿子也不将会
15.
15.
He often make them .
他时常制造他们。
A.
一。
laughing B.
笑 B。
laugh C.to laugh
笑 C.to 笑
16.
16.
The students are from .
学生是从。
A. Class 2 Grade 3 B.
A. 班级 2 分等 3个 B 。
class 2 grade 3
班级 2 等级 3
C. Class two Grade Three D. Class Two grade three
C. 班级二等级三个 D. 班级二等级三
17.
17.
You may watch TV when your homework .
你可以看电视当你的家庭操作。
A.
一。
was done B.
被做 B 了。
will be done C.
意志被做 C 。
will do D.
将会做 D 。
is done
被做
18.
18.
I don't like that book, so I should say" " to the man in the bookshop.
我不喜欢那一本书，因此我应该说””对书店的男人。
A. Take it away and I want other books.
A. 取走它，而且我想要其他的书。
B. It's terrible, ao I won't buy it.
它是可怕的 B.， ao 我将不买它。
C.
C。
Could you show me somthing else?
你会给我看 somthing 别的？
D. To be honest, I don't like the book.
D. 成为诚实的，我不喜欢书。
19.
19.
Turn right the traffic lights.
向右转交通号志灯。
You 'll see the station the left.
你’ll 见到车站左边。
A.
一。
on;
在；之上
in B.by;
在 B.by；
on C.on;on D.at;on
在 C.on 上；在 D.at 上；在
20.
20.
What way can you think of the mice in the room?
你能在房间中想到老鼠什么方法？
A.
一。
killing B.to kill
杀害的 B.to 杀
21.
21.
No one knows the tall boy saved the two girls from the river.
没有人认识被解救来自河的这二个女孩的高的男孩。
A.
一。
who B.whom
谁 B.whom
1.这句话是怎么去处理压力 how to deal with =what to do withstress以为压力。 A .是争吵，争论不正确。C也译为争吵谨圆。不正确。D为追赶上。不合题意。提议是怎样去处理压力和御乱变得忧虑2.这句话的意思是这个女孩为西南旱灾的人民用尽了她的积蓄。注意积蓄的搭配词 A 是分发的意思另有居住的意思。不符合祥拆塌题意。B 熄灭的意思。 C卖出的意思希望采纳
第一个：是说许多学生不知道如何缓解、减轻汪让压力。B项的意思是处理，解决的意思第二个：A是拿出，取出的宏唯意思；B是熄灭；伸出；出版；蔽陵培使不方便，打扰意思。C是卖光的意思。D是捐赠，赠送，分发的意思所以选D谢谢
英语语法的考察是非常多面的，无圆纤念论是介词、代词、连词等等这次语法的使用，下面是我给大家带来的2020中考英语冲刺：语法单选，希望能够帮助到大家!
2020中考英语冲刺：语法单选
音标
基础常考点：
先记一个公式：
“辅+元+辅+e”结构中，元音发本音，即发在字母表中的音，比如：home lake like made cute 等词中的元音发音。这也是音标题中比较常考的一类;
下面看一下常出现的音标
长元音/i:/
We seea green tree.
1.发音要点:类似汉字”衣”的发音，但是声音要拉长，该音标中的两点就表示该音是长音。
2.常见的发这个音的字母和字母组合:
e ea ee
e:me/he/she/we/zebra/evening
ee:see/bee/sheep/three/green
ea:meat/tea/sea/eat/lean
短元音/I/
A big pig is pink.
1.发音要点: 此音和/i:/的发音要点十分接近，发音类似汉字’’衣’’的发音，但是声音要短促，同时有力些;
2.常见的发这个音的字母和字母组合：
i y ey
i:it/is/in/sit/big/fish/skip/six/ship
y:happy/lovely/sunny/windy/rainy
ey:monkey
短元音/æ/
“蝴蝶音” “最美的音”
The fat cat has jam.
1.发音要点:下巴尽量往下拉，舌尖抵住下排牙齿,此时你的嘴角肌肉会绷紧,振动
声带，这是短音，因此声音要短促有力。
2.发这个音的字母或字母组合: a
a:at/dad/sad/cat /bad/apple/bag/hand/jam/rat /van/ant/black/fat/have/stand/
短元音/e/
1.发音要点: 我们来说“Yeah!’’, 说完嘴巴保持不动，振动声带，此时嘴巴开口比/I/
大，比/æ/小;
2.常见发这个音的字母或字母组合:
e ea a ie
e: pen/pencil/red/ten/egg/letter/dress
ea: bread/head
a: many/any
ie: friend
长元音/ɑ:/
1.发音要点：张大嘴巴“啊…”，此音和汉语拼音里的“a”基本一致。注意是长音。
2./ɑ:/ 常见的发这个音的字母或字母组合：
ar a
ar:far/card/hard/park/star/scarf
a:class/dance/father/basketball
短元音/ʌ/
1.发音要点：此音是/ɑ:/的短音版，但嘴巴开口要小一些;
2./ʌ/常见的发这个音的字母或字母组合：
u o ou
u: up/bus/cup/run/sun/mum/summer/butterfly
o: son/come/colour/lovely
竖缺ou: rough/touch
长元音/ɔ:/
1.发音要点：这个音标长得很像一个人侧面的嘴型，嘴巴呈圆形，橘困像公鸡打鸣，
振动声带发出“喔、喔、喔”的声音;
2.常见的发这个音的字母或字母组合：
al or
al: ball/tall/wall/small/talk
or: horse/corn/short
短元音/ɒ/
1.发音要点：发音时嘴型和[ɔ:]一致，但是记住发音要短哦!
2./ɒ/发这个音的字母或字母组合：
a aa
o:box/dog/fox/hot/soft/not
a:want/wash/watch/what
长元音 / ɜ: /
1.发音要点: 脸部肌肉放松，嘴巴微张开，舌头自然垂放，振动声带.类似拖长了
的“额”
2. / ɜ: / 发这个音的字母或字母组合：
ir ur er or
• ir:bird/girl/shirt/birthday/circle
•ur:purple/purse/nurse/turn/Thursday
• er:her/hers
• or:word/work/worker/world
短元音 / ə/
1.发音要点：/ ɜ: /的短音版本，通常出现在非重读音节里，因此发音有点有点轻
2. / ə / 发这个音的字母或字母组合：
a e i o u ; er, or, ur, ar
元音字母或元音字母组合在非重音音节中常弱化为 / ə /
er:after/clever/dinner/father/mother/brother/sister/summer
/ruler/water
长元音 / u: /
1.发音要点：类似汉字“乌”的发音，拖长该音;
2. / u: / 发这个音的字母或字母组合：
oo u o ue ou
• oo: too/cool/food/moon/room/zoo
• u: ruler
• o: do/who
• ue: blue/glue
• ou： you/soup
短元音 / ʊ/
1.发音要点：首先轻轻闭上嘴巴，气息由口腔突破双唇而出，注意振动声带。
/ u: /的短音版本，发音要短促有力
2. [ʊ] 发这个音的字母或字母组合：
oo u o ou
• oo: good/book/look/cook/foot
• u: put/pull/full/bull
• o：wolf
• ou：would
冠词
基础常考点：
1. 指定冠词与不定冠词：
a(泛指)——第一次提到，表“一个”
The(特指)——表示特指“这个”，通常指代上文中有所提及的物或人。
2. 元音发音要用an：
1) 通常以a,e,i,o,u开头的可数名词单数要用an
2) 26个字母里面有些字母单独列出，也需要用an.口诀 “Mr. Line has a fox” 中的字母前都用an，其余都用a
e.g. There is an “m” and a “p” in theword “map”.
3. 球类前不加the，乐器前要加the;
4. the +形容词表一类人;
5. 独一无二事物，形容词最高级，序数词，方位名词前要加the。
6. “the”表特指搭配需注意：
e.g. go to hospital 去看病 go to the hospital 去看病人
go to church 做礼拜 go to the church去教堂做特定的某件事
7. 固定搭配需注意
e.g. go on a diet, make a living, at the same time等。
易错点：
1. 以a, e, i, o, u开头的可数名词单数不用an，要用a：
归纳可得：U开头发 “u” 本音的要用a，e.g. a useful book, a uniform, a university.
U开头不发本音的都用an， e.g. an umbrella, anunusual day
O 在中考唯一特例是one，e.g. a one-day trip
E 在中考唯一特列是European，e.g. a European country.
2. 虽然不以a, e, i, o, u开头，但是仍然要用an：
An honest boy, an hour
3. 职位，称谓前不加the：
e.g. The man, father of Tom, is a good man.
We chose David to be chairman of our country.
4. 汉语拼音前不加the：
e.g. Yangpu Bridge is one of the longest bridges in China.
介词
基础常考点：
1. 表时间区别：
(l) in, on, at
in常同“上午、下午、晚上、年、月、周、四季、世纪”等连用;
on表示在具体的某一天，或具体到某一天的上午、下午或晚上;
at 一般表示一个时间点，指某一点时间(几点几分，中午，黄昏等)或在……岁时。
(2)after, in
after+表示时间的名词短语，通常和过去时连用，in+表示时间的名词短语，通常和将来时连用。但如果是时间点的话，只能用after。
2. 表示地点的介词
(l)on, in, at
on表示在一个平面的上面，并和这个平面接触;in在空间的内部;at在某个位置点。
(2)above, over
above表示“在上方”，只高于某物，不是正上方，与below相反;over表示“正上方”，与under相反。
(3)between, among
between表示在两者之间，among指在三者或三者以上之间。
(4)through，across
through表示从空间位置的穿过，across表示从表面位置的经过。
(5)in, on, to
in表示在范围之内,比如各省和中国;
on表示两地方相邻或接壤且互不隶属，比如各省之间;陆上接壤的各国之间;
to表示互不隶属且不接壤，比如中国和日本。
易错点：
1.In front of/ in the front of 区别：
In frontof 表示在…前面(外部);in thefront of 表示在…的前端(内部
2.besides，except，except for
besides表示除了一部分还有另一部分，表示附加;except表示“从同类中排除一部分”，表示排斥;except for表示整体中的一部分
代词
基础常考点：
1反身代词在短语中的用法：
e.g. help oneself to sth. enjoy oneself 等
2.不定代词both, neither, all,none, either用法区分。
3.不定代词something, anything,nothing等和形容词的位置关系，必须放在形容词前。
4.little, few, a little, a few, much, many等词用法区分。
5.it, one, that, those表示指代作用时的用法区分。
易错点：
1. other系列用法区别：
another+名词单数 other+名词复数
other+名词=others不加名词
one the other(二者之间)
○ ○
one another (不定范围中的另一个)
○ ○ ○….
some…the others(一定范围的其余所有部分)
○○○
○○○
○○○
2 .any, any other转换：
共同点：后面都是加名词单数
不同点：前后不在同一范围内用any，在同一范围内用any other
e.g. Liuxiang runs faster than any athlete in Europe.
Liuxiang runs faster than any other athlete in China.
3.a friend of mine双重所有格结构需注意
数词
基础常考点：
hundred,thousand, million等用法：
1)有数字后面不能加s e.g. 3 hundred students
2)前面不能加数字，后面加s和of e.g. hundreds of students
3)前面有限定词about, only, more than 等后面必须跟具体数字only 3hundred students
4)表示范围内的多少，可以又有数字又有of e.g. three hundred of thestudents
易错点：
1. 固定搭配 e.g. in one’s +基数词复数 e.g. in my fifties
2. 序数词与a 连用表示又一，再一 e.g. a second time
名词
基础常考点：
1 单复数变化：
1)单复数同体：sheep, deer, Chinese,Japanese
2)以o结尾的可数名词，有生命才加es，口诀“英雄爱吃土豆，番茄和芒果，真有意思”
3)前后都需要变复数：two women doctors
2 不可数名词前的量词可变复数：two pieces of information.
3 不规则名词变化需注意
4 名词的词性变化需积累
易错点：
1.表示并列名词所有格关系时的区别：
Mary and Tom’s room 表示两个人共同的房间
Mary’s and Tom’s rooms 表示两个人每人一个房间
2.修饰可数不可数名词区分：
1) a lot of, lots of , plenty of ,enough加可数/不可数名词
2) a number of+可数名词+动词复数形式
the number of+可数名词+动词单数形式
3) a large amount of , amountsof , a great deal of 修饰不可数名词
形容词&副词
基础常考点：
1.比较级和最高级变化,注意不规则变化
2.修饰比较级的词：much, a little, a bit, far, even, still
3.原级比较级最高级几个特殊句型:as…….as用于肯定句/否定句 so…..as 只能用于否定句
4 .–ing表示令人…的，多修饰事;–ed表示感到…的，修饰人;
易错点：
1.感官动词+ adj.
e.g. Keep our classroom clean ; look sad;
2.常用形容词和副词的辨析, 以ly结尾仍然是形容词：likely, lovely, lonely,lively, friendly
3.不去e的adj: changeable
去e的adj. truly, argument
4.one of+最高级+名词复数
连词
基础常考点：
1并列连词
1)并列连词主要有：and，but，or，nor，so，therefore，yet，however，for，as wellas，both…and, not only…but also. either…or, neither…nor,then等。
2)高频并列连词的用法：
a.并列句与带状语从句复合句的互相转换：
(1)祈使句+and/or+-般将来时转换为if条件句
Study hard and you will catch up with yourclassmates.
If you study hard, you will catch up withyour classmates.
(2)…but…并列句转换为although/though让步状语从句
It was getting late, but Mr. Smith still workedin the field.
Though it was getting late, Mr Smith didn'tstop working in the field.
b.neither和so在倒装句中的使用：当我们要表示与对方观点一致时(赞同或不赞同)，常用“neither/so+助动词/be动词十主语”这个结构。上文是肯定句的，用so;上文是否定句的，用neither或nor。助动词的时态与上文句中的时态需要一致;助动词的数与其后面的主语需要一致。
-I didn't use to wash hands before meals. -Nor/Neither did I.
-I was interested inscience fiction. -So was I.
-Tom likes watchingfootball games very much.-So do I.
c.or和and
并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句，但有时and也可用于否定句。
There is no air or water on the moon.
There is no air and no water on the moon
在否定中并列结构用or连接，但含有两个否定词的句子实际被看作肯定结构，因此用and。
2从属连词
1)常见的从属连词有：after，when，before，as，while，since，once，until, till，although，though, if, even if, unless, because, than, whether, so that, assoon as, as long as, in order that, as if, as though, now that, so that, suchthat等。
2)高频从属连词的用法。
1.引导时间状语从句的从属连词：
(l)表示“当……时候”或“每当”的时候连词。主要when，while，as，whenever，等;
He jumped up when the phone rang.当电话铃响时他吓了一跳。
(2)表示 “自从”或 “直到”的时间连词。主要有since，until，till等;
Most men worked until\till they're 65.大多数男人工作到65岁。
2.引导条件状语从句的从属连词：
这类连词主要有if，unless, as\so long as，in case等。
If anyone calls, tell them I'm not at home.
要是有人打电话来，就说我不在家。
3.引导目的状语从句的从属连词：
主要有in order that，so that，in case，for fear(that)等。
Speak clearly so that they may understand you.
说清楚，以便让他们能明白你的意思。
4.引导结果状语从句的从属连词：
主要有so that，so that，suchthat等。
It's so difficult a question that none of us can answer it.
易错点：
就近就远原则：
1. both…and.，neither…nor.，either…or.是另一组并列连词，分别对两者表示全部肯定、全部否定和局部肯定。both…and.在并列两个主语时，动词职复数;而其他两个在并列两个主语时，动词却是“就近原则”。
Both he and Iareteachers.(动词用复数)
Either he or I amwrong.(就近原则)
Neither he nor I am a teacher.(就近原则)
2.Not only…but also…和…as well as.这两组也是并列连词，在句中并列两个相同的成分，但侧重点略有不同：
not only…but also.强调的是后者;而…as wellas.强调的却是前面部分。
这两个词组也能并列两个主语，但主谓语的一致是不同的。
Not only…but also…并列两个主语时，谓语动词采用的方法是“就近原则”;
而…as well as…并列两个主语的时候，谓语动词是要与其前面的主语取得一致。
Mr. Lee is not only our teacher but also our friend.(老师是职业，朋友才是递进)
Mr. Lee is our friend as well as our teacher;(除了是老师外，还是朋友，侧重点在前面)
Not only Tom but also I am interested in the film.(就近原则，谓语动词与I取得一致)
I as well as Tom am interested in the film.(句中的as well as Tom只是一种补充说明)
注意：使用就近原则的结构有：not only…but also…，either…or….,neither…nor…, there/here be.;
而谓语动词跟前面一个主语(有时也称就远原则)的结构有：A as well as B; A with B;
宾语从句
基础常考点：
宾语从句三要素：时态，连接词，语序
易错点：
1.Could/Would youtell me...? could---委婉语气，不表示过去式
2.不用换语序：What’s the matter/ What’s going on/ What happened
3.宾语从句改为简单句：→ 疑问词+ to do 做宾语
情态动词
基础常考点：
1.各个情态动词中文之间的区分
2.情态动词无人称和时代变化
3.情态动词直接变否定，后面需要跟动词原形
易错点：
need的2种用法区分：
1. 实义动词用法：
He needs to finish the work right now.
He doesn’t need to finish the work right now.
He needs food.
He doesn’t need food
2. 情态动词用法：
He need to finish the work right now.
He needn’t finish the work right now.
谓语的时态语态
基础常考点：
1.各个时态的表达形式及信号词
2.被动结构在各个时态中的表达
易错点：
1.现在完成时需要注意延续性和短暂性动词变化的情况
2.正在进行时的被动语态表达：be being done
3.by引导时间需要注意使用完成时
非谓语
基础常考点：
1.考查不定式做宾语、宾补以及结合特殊疑问词居多
2.变成to do, doing, done形式时的区别
易错点：
1.forget, remember, try, stop等+to do/doing 区别
2.不定时作定语时的特殊用法：
e.g. I have no pen to write with.
There is a chair to siton.
动词词组辨析
基础常考点：
1.spend,cost, take, pay区分
2.rise,raise 区分
3.lie表示撒谎和躺 lay表示下蛋和放置的过去式/过去分词区分
4.hang的2个过去式的不同意思
易错点：
动词词组常考搭配的辨析：take off, put off, set off等
情景对话
基础常考点：
一、感谢的礼貌回答有：
1.That's all right
2.That's OK
3.Not at all
4.You're welcome:
5.Don't mention it
6.It is a pleasure
7.I'm glad you enjoy.等
二、对歉意的礼貌回答有：
1.That's all right
2.It doesn't matter
3.Never mind
4.Forget it
5.That's nothing等
易错点：
1. ----Would you mind my…..? 提问标准回答
----Certainlynot./ Of course not./ Not at all.(表示根本不介意)
----You’dbetter not. / I’d rather you didn’t. (表示介意)
2. With pleasure做事前，表示我很乐意为您去做。常用来回答别人的请求
My pleasure / it’s a (my) pleasure. 做事后，这是我的荣幸。常用来回答别人的道谢。
3. That’s right 那是对的
All right 好的
That’s all right 没关系
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