目录幼儿园科学功能室布置图片 幼儿园科学发现室计划 幼儿园科学区布置教室 幼儿园科学发现室介绍 幼儿园科学启蒙室布置图片
科学区可以投放以下材料：
1、绘画材料：颜料、油画棒、双岩高头笔、签字笔、水彩笔、排数仔笔、蜡笔、毛笔等。
2、辅助：胶水、固体胶、双面胶、透明胶、乳胶、剪刀、花边剪、白乳胶、打孔器、橡皮筋等。
3、辅助材料：橡皮泥、纸盒、纸盘、纸杯、布头、毛线、绳子、包装带、一次性杯子、毛根、胶卷、扣子、盖子、各类豆子、花生、牙刷、牙签、棉签、吸管、铁丝、酒瓶、果冻盒、环保袋、空白脸谱、泡沫蛋、毛根、冰棍杆、光盘、小木夹、各类印模、印章、简易版画。
扩展资料
为了培养中班儿童的独立精神和探索精神，发挥想象力和创造力，美国幼教工作者将幼儿园布置成不同的活动区域，比如：电脑区、图书区、泥塑区、植物区、动物区、积木区、玩沙区、玩水区、烹调区等，让中班儿童自己选择活动区域，自己取、放玩具和物品，活动结束后自己收拾场所。
为了培养中班儿童对环境的信任感，他们将玩具、物品等分类摆放，显示清晰，宝宝不会因为找不到东西而觉得陌生、茫然或不安。
为了让中班儿童学会友好相处，准备的玩具、物品很充沛，有需要的中班儿童都能得到，无须争抢。同时，不同的区域使得每个宝宝都能自由地与几个伙伴在一起活动、交流，增加他们与人交往的经验。如果中班儿童之间发生争执，老师就引导他们互相说出自己的想法，让他们学会沟通。薯枣汪
为了让宝宝觉得自己受到重视，他们将宝宝做的各种功课：图画、剪纸等，贴在宝宝平视就能看到的地方。
参考资料：幼儿园中班 -
幼儿园一般由活动及辅助用房，办公用房，生活用房组成。
活动及轿搏辅助用房包括幼儿活动用房和公共用房，其中活动用房包括活动室，寝室，卫生间，每个班级应成套设置。公共活动用房包括多功能活动室和专用活动室，专用活动室根据儿童兴趣，办园特色设置，一般设置科学发现室和图书阅览室，亲子活动室。
办公用房或铅包括行政，会议兼接待室，教师办公室等。
生活用房包括厨房，幼儿餐厅，辅助用房等。一般设置在一层。闭团祥
科学区可以投放以下材料：
1、绘画材料：颜料、油画棒、双头笔、签字笔、水彩笔、排笔、蜡笔、毛笔等。
2、辅助：胶水、固体胶、双哗源面胶、透明胶、乳胶、剪刀、花边剪、白乳胶、打孔器、橡皮筋等。
3、辅助材料：橡皮泥、纸盒、纸盘、纸杯、布头、毛线、绳子、包装带、一次性杯子、毛根、胶卷、扣子、盖子、各类豆子、花生、牙刷、牙签、棉签、吸管、铁丝、酒瓶、果冻盒、环保袋、空白脸燃芦基谱、泡沫蛋、毛根、冰棍杆、光盘、小木夹、各类印模、印章、简易版画。
扩展资料：
幼儿园的科学活动形式应该是多样的、充满自主选择机会的。具有自由发现可能、富有游戏性质的皮谨科学活动区和科学发现室，是幼儿科学探究的主要场所，在这里发生的科学活动是幼儿主要的科学活动。
参考资料来源：：幼儿园科学区；：学前教育；：幼儿园
根据幼儿园蚂肆做的实际情况进行设计，常规的有木工坊、科学馆、美术馆、阅读馆、音体馆雹镇、建构室、感统室、食育坊等。推荐杰扬创昕公司，他们很多案例很不错，经验闷衡丰富，可以了解下∞
幼儿园的功能室如下：
1、乐器室。室内摆放的各类乐器，种类丰富。乐器有铃鼓、沙筒、三角铁、鼓、口琴、葫芦丝。在乐器室，教师通过给孩子们介绍乐器的外形，和使孩子们听每种乐器发出的声音，使学生能认识很多品种的乐器。
2、科学发现室。室内摆放地球仪，放大镜，太阳系演示仪，静电实验仪器和各种实验仪器。在这里孩子们是小科学家。生物学家，孩子将自己去探究大自然。提高学生的探索能力。
3、生活体验馆。体验馆里有各类关于生活的设备。可以用来培养孩子对日用品和生活用具的探究兴趣，从中掌握更多的生活技能，充分体验做厨师的快乐，体验生活的乐趣。
多功能厅（大型差含节目表演 舞蹈课 公开课都可以用）美术室，阅读室如果你开特色课还可以设：科学发现室，思维训练室，建构机器人室，体感游戏活动室，多媒体室。
幼儿园室内空间包括三大空间：幼儿生活用房、教育辅助用房、供应用房。
幼儿生活用房包括：以班级为单位的活动单元、幼儿拍碰专用活动室等；
教育辅助用房包括：园长室、教师办公室、资料室、会议室、传达室虚贺笑、晨检室、保健室、会计室等；
供应用房包括：厨房、消毒间、洗衣房、仓库等。
幼儿园设计效果图
但实际情况，很多幼儿园在室内空间往往不一样的，因为有些功能室可以一室同用，节省宝贵城市土地资源，又或者没有相关的资源配套使用，就没有设计相关的功能室。
幼儿园设计效果图
比如会计和教师常常共用一个办公空间，但是大体是分为幼儿生活用房、教育辅助用房、供应房三大功能用房。
而一般幼儿园之间的差异化，主要体现在幼儿生活用房、教育辅助用房这两个空间上，也是家长和孩子可以接触到或者经常活动的场所，幼儿园在这两空间下功夫，相信是对幼儿园口碑是加分的。
幼儿园设计效果图
这两个空间设计布置得出彩，是为了吸引家长和孩子，体现环境、教育方式、教育理念的优势的，不过前提要符合幼儿阶段的教育。
