幼儿园有？1、按在校时间可分为：全日制幼儿园、寄宿制幼儿园。2、按办学规模可分为：大型幼儿园(十——十二个班)、中型幼儿园(六——九个班)、小型幼儿园(≤五个班)。3、按服务可分为：双语幼儿园、音乐幼儿园等。4、按年级可分为：大班（接纳5–6岁小朋友，1班一般31–35人）、那么，幼儿园有？一起来了解一下吧。
示范性幼儿园的等级要高于一级幼儿园。 幼儿园等级评定标准由低到高分别为：合格幼儿园、二级幼儿园、一级幼儿园、市示范性幼儿园、省示范幼儿园。等级幼儿园实行动态管理，每三年复评一次。复评不合格的，等级称号将被撤销。
一级一类并不是最高的级别，一级一类和市级示范还有很大的差距。再有一级一类这个标准现在有点向普遍化发展。所以家长不要盲目地看一级一类就感觉已经是很牛的样子。这个普遍化原因是为了让私立也可以享受平等待遇。
公立幼儿园的意思只有教委公立园，一般就是名字里带数字或者地名命名的幼儿雨，才直接归教委管理。
扩展资料
一级园：园所评估的总得分不低于90分；且婴幼儿发展水平、保教工作和卫生保健工作三项评估指标每项得分不得低于应得分的90% 。
二级园：园所评估的总得分满70分；且婴幼儿发展水平、保教工作和卫生保健工作三项评估指标每项得分不得低于应得分的70%。
三级园：园所评估的总得分不低于50分；且婴幼儿发展水平、保教工作和卫生保健工作三项评估指标每项得分不得低于应得分的50%。
示范园：不是评定等级里的一种，只供推荐，相当于是重点。《中华人民共和国教育制度》指出：“示范性幼儿园是指在全面贯彻教育方针、探索教育规律、总结推广经验等方面发挥示范带头作用，并担负辅导一般幼儿园任务的幼儿园”。
1、体育类：篮球、跆拳道、搏击、武术、足球、滑雪、轮滑、乒乓球、网球、游泳等。
2、书法类：硬笔书法、毛笔书法。
3、艺术类：美术、声乐、口才、主持、模特班等。
4、语言类：英语、日语、法语等。
5、乐器类：钢琴、古筝、架子鼓、尤克里里、小提琴、琵琶、萨克斯等。
6、舞蹈类：街舞、爵士舞、芭蕾、民族舞、拉丁舞等。
7、语文类：国学班、作文班。
8、 其他：乐高、专注力、编程、珠心算、科学实验课。
9、应试类：数学、物理。
10、棋类：围棋、国际象棋。
幼儿园主要设有以下几个班：小班、中班、大班以及幼小衔接班。
小班
小班是幼儿园新入学幼儿的班级，通常收纳年龄在3至4岁的儿童。这个阶段的幼儿刚刚开始接触集体生活，因此课程内容多以生活习惯培养、基础知识和游戏为主，帮助他们适应集体环境，为后续的中班学习打下良好的基础。老师通过组织丰富多样的活动来增强孩子的动手能力和社交技能。
中班
进入中班的孩子通常是年龄在4至5岁的儿童。在小班的基础上，中班的学习内容逐渐增多并加深难度。除了日常的生活技能培养外，还会增加一些基础学科的学习，如数学、语言等。中班阶段的学习更加侧重培养孩子的学习兴趣和主动性，让他们更好地适应学校生活。
大班
大班是幼儿园的最高年级，孩子的年龄大约在5至6岁。大班的教学内容更加丰富多样，除了基础学科的学习外，还会增加科学探索、艺术表现等方面的内容。大班的孩子开始为将来的小学学习做准备，因此会有更多的学习任务和集体活动，帮助他们适应小学的学习节奏和生活环境。
幼小衔接班
幼小衔接班是为了帮助即将升入小学的孩子做好过渡准备的班级。
幼儿园的工作通常是园长（行政园长、教学园长各一）、教学干事（常规课程干事、英语教学干事各一）、后勤主任、后勤教师各一名、财务人员、幼儿园园医一名、班车司机、教师（主班教师、副班教师、配班教师、生活教师）、食堂人员若干、清洁员。
扩展资料：
1、幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。
2、幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。
3、幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
4、幼儿园应当为幼儿提供丰富多样的教育活动。教育活动内容应当根据教育目标、幼儿的实际水平和兴趣确定，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。
幼儿园的课程主要包括以下内容：
一、基础课程
1. 健康课程：包括体育活动、个人卫生习惯培养、健康教育等，旨在提高幼儿的身体健康素质。
2. 语言课程：主要包括故事教学、儿歌欣赏、日常对话等，旨在培养孩子的口语表达能力和语言能力。
3. 数学课程：简单的数学概念引入，如计数、对比大小等，为孩子今后的数学学习打下基础。
二、艺术课程
1. 音乐课程：学习节奏和旋律，进行乐器体验、歌唱活动等，以培养幼儿的审美能力和音乐素养。
2. 美术课程：绘画、手工活动，旨在激发幼儿的创造力和想象力。
三.社会课程
1. 社会常识课程：介绍基本的社会规则、人际交往技巧以及社会角色的认知等。
2. 情感与性别教育课程：引导孩子了解并表达自己的情感，对性别角色有初步的认识和理解。这一部分的课程内容是为了帮助孩子建立健康的情感态度和性别观念。除了以上列举的课程外，幼儿园可能还会根据孩子的兴趣和特点开设其他特色课程，如科学小实验、自然探索等。这些课程旨在帮助幼儿全面发展，培养其综合素质。总体来说，幼儿园的课程设计注重寓教于乐，通过各种活动让孩子在游戏中学习新知识，培养兴趣和能力。
以上就是幼儿园有的全部内容，1、体育类：篮球、跆拳道、搏击、武术、足球、滑雪、轮滑、乒乓球、网球、游泳等。2、书法类：硬笔书法、毛笔书法。3、艺术类：美术、声乐、口才、主持、模特班等。4、语言类：英语、日语、法语等。5、乐器类：钢琴、古筝、架子鼓、尤克里里、小提琴、琵琶、萨克斯等。6、舞蹈类：街舞、爵士舞、芭蕾、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
