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一年级看图写话是很重要的一个知识，对于孩子的写作有深远的影响。下面是我为大家整理的一年级看图写话图片和范文，希望对大家有帮助。
一年级看图写话图片和范文(1)
一、看图，谁和谁在什么地方?干什么?
春天到了，到处一
片绿色。小明和爸爸一
起到小河边写生。
一年级看图写话图片和范文(2)
一、看图，请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?
星期六的早上，阳光
明媚。冬冬和兰兰在公园
里的大树下做操。胸前的
红领巾在太阳的照射下显
得更加鲜艳了。
一年级看图写话图片和范文(3)
一、请你仔细看图，写两三句话
下午放学后，兰兰和
冬冬在教室里打扫卫生。
兰兰抹窗子，冬冬抹桌子。
他埋胡昌们把教室打扫得干干净
净的。
一年级看图写话图片和范文(4)
请你仔细观察，这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家弯扒可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
一年级看图写话图片和范文(5)
请你看图，发挥想象写几句话做敬。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
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一年级上册看图写话图片大全，看图写话是一二年级语文一个很重要的内容，是小学中高年级语文写作基础关键所在，家长在辅导过程，一定要发现看图写话过程中哪些不足之处。下面是一年级上册看图写话图片大全。
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一年级语文上册期末作文练习：看图写话
【第一篇】
一个阳光明媚的上午，小红刚刚写完作业，妈妈说：“小红，作业写完了吧?来妈妈带你去公园。”“太好啦太好了，”小红高兴地说，“妈妈我写完了，我们走吧。”就这样妈妈带小红去了公园玩。
小红来到公园一看，啊，这里真漂亮啊，简直就是“世外桃源”!小红走进这美丽的公园，来到一个花坛旁，看见有一朵美丽的菊花。小红跑过去，她想把娇艳地菊花摘下来送给妈妈。她刚伸出手去，就被妈妈看见了，妈妈立刻喊道：“小红，不要摘花。”然后妈妈走到小红身边，告诉小红说：“你不要把花摘掉，小花也是有生命的，你要是让它离开大地妈妈，它们多伤心啊!”小红听后马上把手缩了回来，不好意思地笑了笑对妈妈说：“原来小花也有生命啊，妈妈我错了，我不会再这样了。”妈妈听了小红的话，慈爱地摸了摸小红的头，夸道：“小红真是一个知错就改的好孩子，妈妈爱你!”小红对菊花说：“再见，小菊花。”然后和妈妈继续快乐地玩去了。
这个小故事告诉我们，要爱护花草树木，人人有责。
【第二篇】
有一个星期天的上午，是个万里无云的好天气。
文文和她妈妈去公园里玩。文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山，还有各重各样的鲜花。文文看见有一束菊花特别引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被妈妈看见了，妈妈说：“这公园里的花只能看，不能摘的，如果你摘一朵，她摘一朵，其不是这束花都被摘完了。”文文听了妈妈的话，不由自主的脸红了。后来，文文对妈妈说：“妈妈，我知道了，我以后再也不摘了。”
后来，她们高高兴兴的回家了。
【第三篇】
今天是星期天桥闷腊，天气很好，万里晴空飘着朵朵白云。早上七点钟妈妈就来到我的房间叫我起床，她说今天带我去公园玩，于是我很快就从床上爬起来了。吃过早饭后，我和妈妈来到了公园，公园里很多人，有的在放风筝，有的在做游戏，有的坐在草地上聊天。我和妈妈来到一个花坛边，我看到花坛里的菊花盛开了，在阳光的照耀下，很大很漂亮。于是我弯下腰想要摘一朵带回家，妈妈看到后马上叫我不要摘，她说："爱护花草树木敏滑的孩子才是好孩子。"
【第四篇】
星期天的下午，我做完作业就和妈妈去东湖山公园玩。
一走进公园大门，我就看见道路两旁郁郁葱葱的柏树。和煦的阳光，透过稠密的枝叶洒落下来，成了点点金色的光斑，脚下的道路显得格外美丽。
我和妈妈顺着崎岖的山路往前走着。“哇!妈妈，你看那是什么花呀?”我飞快地跑了过去。“哦，原来是美丽的菊花。”有白色的、黄色的、紫色的……一朵朵、一簇簇，是那么的婀娜多姿。菊花散发出的淡淡清香是那么地沁人心脾。我忍不住伸手准备去摘一朵，妈妈看见了说：“花草树木也是有生命的，而且还能美化环境，所以我们要保护大自然，爱护环境。”我听了以后说;“妈妈，我知道了，我要争当保护大自然的小卫士。”
然后，我和妈妈手拉着手，又说又笑地玩去了。
一年级上册看图写话图片大全3
一年级上册看图写话【精选10篇】一
春天到了，柳树长出了嫩芽，在温暖的阳光下，柳树上的嫩芽渐渐长大。
在微风的吹动下，柳树姑娘多么像正在演出的芭蕾舞演员，看那轻盈的双脚，多像仙女下罩键凡呀!再看那细细长长的头发，多像长发公主呀!真是人间仙女啊!看那些小柳树，就像是在给自己的兄弟姐妹们大喊加油呢!还有年纪的柳树也跟着跳了起来。柳树宝宝们也跟着扭动起来。还有些柳树叔叔在听着美妙动听的音乐，和风姐姐唱的歌。
小朋友们，你们看大自然的.音乐会是多么的精彩呀!
一年级上册看图写话【精选10篇】二
一天，小红和妈妈到公园里玩，公园里有高高的宝塔，有漂亮的假山，还有绿茵茵的树木，到处都是美丽的风景。
忽然，小红看到花坛里开满了鲜艳的菊花，她赶紧对妈妈说：“妈妈，你看那边的菊花好美呀!我能摘一朵吗?”小红边说边把手伸到了花旁边。妈妈赶紧拉住她的手再摇摇手说：“孩子，不要采花，公园里的花是用来观赏的，如果每人都来采一朵，那公园就不会这么美丽了。”
小红点点头说：“我明白了，以后我不会再采花了。”花儿听了小红的话开得更鲜艳了。
一年级上册看图写话【精选10篇】三
一天，啄木鸟出去找吃的，看见大树爷爷生病了，全身长满了虫子，叶子都快掉光了，它赶紧飞过去问：“大树爷爷，您怎么了?”大树爷爷有气无力地说：“我生病了，啄木鸟医生快帮我治病吧。”看图写话：啄木鸟医生
听了大树爷爷的话，啄木鸟二话没说，急忙落在大树爷爷身上，“笃笃笃”用它那又尖又硬的长嘴把大树爷爷身上的虫子一条一条地叼出来吃掉了。大树爷爷身上的虫子不一会儿就被啄木鸟吃光了，它的病慢慢的好了，脸上露出了笑容。大树爷爷连声说：“谢谢你帮我把病治好了，你真不愧是森林里的医生呀!”啄木鸟谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。”说完啄木鸟就展翅飞走了。看图写话：啄木鸟医生
大树爷爷又恢复了往日的健康，身体越来越强壮了，树叶长得更加茂密了。看图写话：啄木鸟医生
一年级上册看图写话【精选10篇】四
一天，啄木鸟看见树爷爷哭个不停。啄木鸟奇怪地问：“树爷爷，您为什么哭呀?”树爷爷难过地说：“我的身体里都是虫子。”啄木鸟说：“我来给您治病吧。”于是，啄木鸟用尾巴当椅子坐，用嘴左敲敲右敲敲，查到虫子在哪里，又用嘴伸进洞里虫子吃完了。
过了一会，树爷爷好多了，虫子全被啄木鸟吃完了。树爷爷说：‘谢谢你，啄木鸟。“啄木鸟头也不回地飞走了。
过了几天，树爷爷的病好了，又长出了嫩绿的叶子。
一年级上册看图写话【精选10篇】五
新的一年又到了，家家户户都贴上了大大的"福”字和火红的对联家家户户都穿上了崭新的衣服。小明家也穿上了新衣服.妈妈和姐姐穿上了漂亮的亲子装,爸爸穿上了神气的西装.小猫戴上了一个蝴蝶结，它就神气地“喵描"叫.
小明调皮地拿出了鞭炮,趁全家还没有注意的时候点燃了鞭炮.鞭炮"避里啪啦”的响了起来.姐姐有意识的捂上了耳朵，爸爸在一旁大胆的听着，只有胆小的妈妈以为有什么东西爆炸了，吓得抱头鼠窜.全家人一起哈哈大笑了，妈妈明白了是小明在放鞭宇后也跟着其他人一起笑了.晚上妈妈烧了许多的美味佳瑶，全家人吃得津津有味.
这一天，小明一家都非常地高兴！
一年级上册看图写话【精选10篇】六
什么时候才会贴对联？那当然是春节来了的时候，家家户户挂着大红灯笼，弄得喜气洋洋的。
叔叔和婶婶带着小弟弟回家乡过大年，爷爷和奶奶也提早回来了，现在我们终于团圆了。晚上，我们家吃饺子，别人家吃卷饼筒。我们吃饺子是因为婶婶他们来自北方，我们就按北方的风俗来过年。吃饭的时候，我们笑笑，可开心了。不一会儿，我就吃完十个饺子了。我觉得这次的饺子比以往的'饺子好吃。
吃完饺子后，大家纷纷给我们发红包，然后我拿出烟花与弟弟、妹妹一起玩，那五颜六色的烟花真好看，今年过新年真快乐哦!
一年级上册看图写话【精选10篇】七
星期六的早晨，我打开窗户，窗外秋高气爽，气候宜人。我在家写作业，不一会儿就把语文作业写完了。然后，我请爸爸帮我检查。
爸爸看着看着，他慢慢地皱起了眉头，生气地对我说：“粗心了吧?做错题目了。”我拿过本子，认真地检查了一遍。真的做错了!我连忙把错题改了过来，不好意思地笑了笑，对爸爸说：“爸爸，我错了。”
以后，我一定要改正粗心的.毛病，努力学习，争取得100分。
一年级上册看图写话【精选10篇】八
在一个下着倾盆大雨的晚上，小红的病房传来一阵急促的敲门声，护士轻轻地打开门，原来是小红的三个同学，只见这三个同学浑身湿淋淋的，小红满带微笑地说：“你们来了，快进来，别感冒了，同学们脱下雨衣卦在衣架上，小丽拿了一个苹果，一边削，一边亲切地问：“小红，你好些了吗？”小红微笑地说：“好多了，谢谢你们的关心。”小刚拿起一本书，认真地给小红读了起来，有时还问小红听懂了没有。小丽拿起茶壶，小心翼翼地倒水递给小红，小红激动地说：“辛苦你们了，又给我补课，又照顾我。”小丽说：“没什么，我们几个用自己的零花钱买了些小礼物，请收下吧，祝你早日康复。”小红热泪盈眶，说：“谢谢你们，有了你们的关心，我很快就会好起来的。”最后，几个同学依依不舍地离开了。
一年级上册看图写话【精选10篇】九
放学了，小明和小红一起回家。
回家的路上，小明买了一个雪糕，撕开就把包装袋随手扔到地上。
小红看见了，弯下腰，捡起包装袋，说：“小明，不要乱扔垃圾，不然，这条小路就会有苍蝇飞来飞去了。”
小明一手拿雪糕，一手摸着头，不好意思地说：“对不起，我以后再也不会乱扔垃圾了。”
一年级上册看图写话【精选10篇】一十零
在这晴空万里、阳光明媚的早上，我们在老师的带领下来到动物园看猴子。
来到动物园，我趴在围墙外，朝里面看去。里面有个假山，有许许多多的小猴子在假山上玩：有一只猴子用尾巴在荡秋千，有一只猴子一只手拿着一个桃子，另一个只手好像在攀登假山;有的猴子坐在山顶上啃着手里的桃子看热闹，又得好像在对着观众笑，还有的在互相挠痒痒……最值得看的就是有一只猴子像一只雄狮子刚登到的山顶是在对着蓝天吼叫。
今天我们看到千姿百态的猴子，真是开心……
一年级看图写话有太阳大人和孩子在公园晨练
一个春天的早晨，小丁和小军要到公园晨练。他们一来到公园就被这美丽的风景迷住了。一轮火红的太阳从山的那头慢慢地露出了笑脸，几朵白云像调皮的小孩在天空中互相追逐，柳树长出了嫩嫩的新芽，柳枝缺芹随着微风在空中翩翩起舞，小草从地里探伏颂毕出了头来。公园里有一个大湖，湖中心还有一个小亭子，亭子周围种了许多小树，树叶嫩绿嫩绿的。
这时，来公园锻炼身体的人越来越多了。小红说:“我们来进行一场跑步比赛，好吗?”小军、小丽、小丁齐声说:“好!”小军和小丽一组，小红和小丁一组。他们沿着湖边跑啊，跑啊，小丁和小红跑在前面，跑得满头大汗。小军和小丽在后面使劲地追，还一边喊著:“小丁，小红，等等我们。”在小丁和小红的旁边有两个白发苍苍的老爷爷。身穿一套白色衣服，右手握著一把剑的老爷爷，正在一旁认真地看着另一位穿着青色上衣，蓝色裤子的老爷爷专心地打太极拳。柳树下，有两位叔叔在唱歌，他们一边唱着歌，一边比著动作。
公园里真热闹呀!
一年级看图写话有太阳和猫咪
猫咪正在晒太阳呢！或猫咪正在感受阳光的温暖。或太阳底下有个正活蹦乱跳的猫咪。或太阳下面有一只欢乐的小猫咪。……。
一年级看图写话有太阳月亮星星
夜深了，小星星和月亮还没睡着。
天上，星星一眨一眨像眼睛，月亮弯弯像香蕉，他们在聊天呢。星星说:“你瞧，地上有茂密的森林，一望无际的草原，美丽的花园，多美啊!”月亮听了对星星说“要不我们到人间走一遭。”
说完他们就来到地球，月亮变成香蕉挂在了树上，被一个饥饿交加的行人吃了。
星星变成了小猴光光的眼睛，原来小猴爱看书，用眼过度，眼睛看不见东西了，星星为了光光，再也不能眨眼了。后来他俩被太阳公公叫醒了，原来是一场梦。
一年级看图写话有太阳和兔子和小鸟和蜜蜂
下雨啦!小青蛙有一片大荷叶,小乌龟,小蜜蜂和小鸭都忘记带伞了,青蛙邀请它们来躲雨.小动物们都很高兴。
看图写话有太阳和公鸡还有云朵和花草一年级
天还没亮，小公鸡就醒来，想起今天还有一样工作，就是叫太阳公公起床。
小公鸡开始打鸣:“喔、喔、喔”。小公鸡刚打完鸣，太阳公公就露出了头顶。太阳公公慢慢地往上升，升到天上就不动了。
太阳公公说:“谢谢你小公鸡，不然我就睡过头了呢”。
小公鸡挠挠头说:“不用客气，太阳公公!”
说到这里我想到了一首儿歌:
有礼貌
大公鸡，有礼貌，
见了太阳就问好，
太阳公公眯眯笑，
奖它一顶大红貌。
一年级看图写话太阳
春天到啦!阳光用温暖的光芒来呼唤著沉睡的小草。啊!小草终于醒了，她睁开眼睛一看，四周仍然一片漆黑，撒娇的说:“是谁在叫我呀?”阳光说:“是我，是我，春天来啦，快钻出来吧!”小草听到阳光说的话，连忙从土里钻出来。
小草揉了揉眼睛，看见四周多么美丽，多么明亮呀!桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子等等等等。小草说:“谢谢你阳光，呼唤我起来，让我来到这美好的世界!”阳光说:“不用谢，这是我应该做的。”
就这样，阳光一直照射着她，温暖着她。小草再次对阳光说:“谢谢你!”阳光也再次的对小草说:“真的不用谢!”
每天阳光和小草都笑笑的，无聊的时候聊聊天，真开心!
从此阳光每天都温暖着她，小草也每天都在长大。
太阳太阳，你到底是什么颜色?
你是红色的吗?美术老师告诉我，你是红色的，你红的像苹果!你是绿色的吗?水湖被你照成绿色的啦，绿的像翡翠一样!你是蓝色的么?大海被你照成蓝色的啦，蓝的像蓝蓝的蓝宝石一样!
你到底是什么颜色?哦!我知道了，是彩虹告诉我了!你是彩色的!
今天早上,妈妈刚拉开窗帘,一缕阳光就跳进了房间，“哇….今天的太阳真好啊”， 我不由得叫了起来。久违的阳光照在身上真暖和啊，算起来已经有大半个月没有这么明媚的阳光了，太阳普照在大地上，小草显得更绿油油，花儿更娇媚，小鸟也不停地叽叽喳喳，路上的行人也热闹起来，这是多么美的景象，我真想立刻就跑下楼去玩玩，太阳出来真是喜洋洋啊!
一年级看图写话有太阳云大树花公鸡写两句话咋写
清晨，太阳升起来了，金色的阳光撒满了大地。勤劳的小公鸡第一个起床了，它“喔喔喔”敞开了嗓门，叫大家起床。
小公鸡看见大家都起床了。学生背上书包去上学，大人去上班。小公鸡高兴极了，它想，我明天还要早起，叫大家起床。
一年级看图写话图片三个孩樱茄子在公园里捡垃圾
一年级看图写话图片三个孩子在公园里捡垃圾：
一天小红小明和小东3个孩子在公园里玩滑梯，突然他们看到周边丢了很多的垃圾，于是他们3人纷纷把垃圾扔到垃圾桶里，大家看到了都夸他们是好孩子。
看图写话怎么写
•1.看图先观察
•首先对于我们已经展示在眼前的看图写话，不要求立马就开始动笔书写。如果看到就开始书写，多半会写到中间就会停笔再观察的，所以我们在动笔之前，一定要多观察，多思考。对于低年级的小学生，写的时候，尽量能够将图中的意思说明清楚即可，老师也不会要求学生写出多么华丽的词语来，毕竟这个阶段孩子还处于积累期间。我们按图来说，就下面这幅图来说，孩子肯定会说：一个大哥哥在放飞笼中的小鸟。对，这就是这个写话的主体思想。如此简介的语句，足以说明这个图的中心了。然后再将图中所看到的事物进行相应的描述，再加上上述的这句话，表达出哥哥的心理状态，从图片上明显感觉到放飞小鸟时的开心。基本上能将图中的事物进行描述和将图中的人物进行的重要事项说清楚，清晰，明白，字迹也清晰能辨认的话，这写话基本上都是满分的。
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2.动笔有顺序
在细心观察图之后，孩子们自然内心都有一个自己的想法，或多或少，自己都会一个自脊备己的说法，对于孩子，或许说的时候没有一个思路，没有一定的顺序，将图中的事物反正都提到了，连贯性孩子考虑的不是很清楚。所以，在低年级的时候，对于孩子的看图写话需要有自己的一个指导顺序。譬如，由远及近或者又多到少，突出文中的重点等，让孩子从低年级就有一个自己的思维模式，这样才具有一定的逻辑性，也不会让人感觉到简短的几句话东一下，西一下的。譬如，图中所看到的内容：孩子发挥自己的想象，会想到同学小丽病了，有同学代表去看望她，而在看望的时候，大家不可能一窝蜂地都和小丽说话，从图中可以看到其中一个女同学提了一篮水果，两个男孩子在病床前给小丽念....内容，按照由右到左的顺序来表述同学们的情态等。
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3.段落要分明
一般要求低年级孩子按照段落进行表述，此时的年龄段孩子分3段老说明图中的内容就可以了，其实对于一年级的小学生可能有的一段就把意思说明清楚了，但是分3段的话，更能表现一个看图写话的逻辑以及作者的写话能力。所以，小编在这里建议低年级段的小学生最好分3段来写，随着孩子写作能力的提高，会逐渐扩展的，开始写话的孩子也可以按照一段进行，毕竟做什么都是一个循序渐进的过程，随着孩子写话的增加，慢慢地让孩子从中进行分段，这样看起来更加的清晰明了。譬如：图中第一段：可写明谁在什么时间什么地点干什么。就是说明一个时间。第二段：重点描述过程：谁擦黑板，谁在扫地、谁在擦窗等。第三段是总结，升华纸笔。通过我们辛苦的劳动，教室里打扫的干干净净的。当时让小编家孩子口述的时候，孩子最后一段的内容，别有一番味道，感觉还是不错的。她这么说：看着打扫的如此干净的教室，他们会心地笑了。意思很有韵味的，所以，其实看图写话并不难。
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4.叙述的语气上稍加修饰
对于低年级的孩子能够说明时间就行了，要求太多了，孩子反而觉得有点啰嗦，其实则不然，小编觉得孩碰袜子的潜力真的很大，有不少阅读能力强的孩子，他们的写话水平真的你都想不到出自低年级孩子之手，当然也有写笑野激的不好，甚至都不会表达的孩子们，我们针对不同的孩子进行不同的引导。当然每一个人都喜欢自己的孩子能够写出优秀的内容来。下面小编就我们这个看图写话说明一下。孩子们看到放风筝，肯定会想到春天，确实春天的东风才适合放风筝，一般的叙述语言就是：谁和谁在什么地方在干什么。最直接的，若是让写一段话的时候，就需要自己根据图中的内容适当地进行扩句了。春天什么气候描述一两句就可以了，春暖花开、大地回春、柳绿花红的，什么写上一个词，然后再描述下孩子们玩的那种开心的样子，眉笑颜开，喜不自胜，开心追逐风筝等等，都能将内容描述的很不错了。哇，听了之后，感觉看图写话如此的简单。
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5.看图写话能力重在平时的积累
有人便会问积累什么，写话多练习，让孩子多做一些看图写话吗？其实不是的，小编说的积累指的是平时的阅读。如果平时阅读到位的孩子，他们的写话能力明显强于不阅读的孩子的写话能力，而且经常阅读的孩子们，他们的表达思路很清晰，写出来的话反而还能让人感觉到一种积极向上的能量。所以，小编在这里要提醒孩子的家长朋友们，在孩子的低年级的时候阅读一定要抓起，不然到后面的写作孩子会感觉特别的苦恼。只有平时阅读多了，优美的词语、句子积累多了，才能在写作的时候一涌而出。不断地阅读才能由量变升华到质变。譬如下面的写话，便会使小作者不断积累好词展示的时候，在平时的生活中也可以多观察一些环保广告小词语，用这些作为写话的结尾，我觉得顿时会让整篇文章生辉。图中展示的母女二人，明显孩子去摘花，妈妈在告诫孩子不要摘。从中孩子意识到自己的错误，用“爱花人把花留在枝头”，或者的“我的美为每一人而开”等等，这绝对的能够提升写作的水平。所以重在平时阅读的积累，而不是大面积的写话练习。
