目录2023年中央宣布取消中考 2025一2026能普及高中吗 2023年上高中是不是能普及 2024年全部上高中是真的吗 中国何时普及高中义务教育
12年义务教育的将在什么时候高歼开始实行呢，实行12年义务教育对以后的发展有哪些帮助呢，下面我为大家分析一下12年义务教育的实施时间，仅供大家参考。
什么是12年义务教育
十二年义务教育，是指将高中教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育，中国特区、民族地区、浙江、广东、河北多地都尝试了高中免费教育，取得很好反响。但主要还集中在民族地区、沿海等发达地区，没有大范围普及。
2017年3月，全国两会期间，代表热议十二年义务教育。有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育，对此，社会各方意见不一，有学者认为时机尚不成熟，有学者认为中国的基本条件已经具备。因此，关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中。
目前实行十二年义务教育城市
陕西省吴起县、广东省珠海市、江西省德兴市、福建省福州马尾区、湖南省吉首市、江苏省南京市、福建省晋江市、内蒙古自治区、福建省“漳州开发区”、广东省深圳市、湖北省兴山县、青海省“六州地区”、四川省“民族地区”、云南省迪庆州与怒江州、新疆自治区吉木萨尔县、湖南省长沙市、陕西省。
什么时候将会普及12年义务教育
到2020年，全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育冲行的需求。
五个具体目标 包括：
■ 一是 全国、各省（区、市）毛入学率均达到90%以上，中西部贫困地区毛入学率显著提升；
■ 二是 普通高中与中等职业教育结构更加合理，招生规模大体相当；
■ 三是 学校办学条件明显改善，满足教育教学基本需要；
■ 四是 经费投入机制更加健全，生均拨款制度全面建立；
■ 五是 教育质量明显散念哗提升，办学特色更加鲜明，吸引力进一步增强。
有很多的同学是非常想知道，普及高中教育什么时候开始，哪一年实行呢，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
1普及高中教育实行时间
于备战的初三学生来说，中考就是一场没有硝烟的战争。简单而言，信息的搜集以及及时性对于中考的同学而言，十分重要。教育改革一直都是家长特别关注的对象。近日，教育部召开新闻发布会，介绍《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》有关情况。其中提到非常重要的一点：到2020年，应该全面普及高中义务教育。
教育部基础教育司司长吕玉刚在发布会上介绍，到2020年，全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。这对孩子们来说，无疑是一件非常好的事情，可以让更多的孩子接受更好的教育，提高全民教育水平。
但也有家长表示了疑问，全面普及高中义务教育，应该如何普及，作为家长，又应该做什么准备呢?虽然要普及高中教育了，但还是适应阶段，肯定还会有很多问题，如果不能及时解决，家长心里也是十分不放心的。
1 全面普及高中阶段教育橡森意味着什么高中阶段教育，包括普通高中教育和中等职业教育。教育部基础梁嫌亩教育司司长吕玉刚介绍，近年来，我国高中阶段教育取得了长足发展。2016年高中阶段教育毛入学率达到87.5%，普及水平迈上了新台阶。但由于多方面原因，中西部贫困地区教育资源短缺，普及程度低，中等职业教育发展明显滞后。
同时，许多地区特别是东部发达地区高中阶段教育毛入学率已经达到90%以上，但也存在许多薄弱环节，如普通高中教育与中等职业教育发展不协调，普通高中56人以上大班额比例接近四分之一，有的班额甚至超过80人。此外，普通高中和中等职业教育发展不协调、经费投入机制不健全、一些学校教育质量不高等问题还不同程度的存在。
据了解，目前，大部分省份已经达到90%以上，只有少部分省份在90%以下，主要集中在西部地区。要缩小差距、促进公平，必须使这些地区与全国同步实现普及的目标。
1 全国普及高中教育注意事项首先是学校。随着高中普及，没有了中考的筛选，高中生数量会极具增长。学校在教室数量一定的情况下，只有扩大班级编制才能容纳暴涨的学生人数，大班或者超大班将有可能出现。而随之而来的管理难度加强，安全的问题和教育质量是否会下滑的问题将会加大。
其次是老师。对于老师来说，最大的是教育问题。高中变为义务教育以后，中考不在具有筛选的作用，中学阶段的学习任务会随之发生改变，是注重传授知识还是应该注重孩子的个性培养？而相反，高中三年学习阶段的教育压力将会变大，毕竟高考始终横在学生面前。
三者是孩子。高中普及以后，中学的学习由原来的两段合二为一。七年的学时时间对于孩子来说会不会有点过长？由于前几年没有过多的学习压力，到了后几年学习成绩好的学生和学习成绩差的学生之间的差距会被拉者笑大。那对成绩差的学生而言，是否是浪费时间“陪太子读书”？
最后是家庭。每一个孩子都是一个家庭的未来。成绩好的孩子以后自然考入大学深造；而成绩差的孩子，对于考大学无望，自然要另谋出路。高中的三年时间，用来学习一门技术会不会更好？
但不论怎么说，普及高中对人们都是大好事，它对于提升国民总体综合素质是有帮助的。这些问题或许只是泡影，并不会真的发生，不是吗？
取消中考，将高中纳入义务教育范畴，2023年已有试点实行， 高中纳入义务教育已经不远。
义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。
其实运搭这是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度，年限制为九年制，即又称九年义务教育，义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。
民国时期的文盲率，一般认为是80%，比如毛主席1945年在《论联合政府》的报告中提出：“从百分之八十的人口中扫除文盲，是新中国的一项重要工作。”
新中国刚刚成立百业待兴，但中央领导一步到位把义务教育年限达到发达国家的教育水平，体现了国家再穷也不能穷教育的坚定信念。
作为一个发展中大国，我国义务教育发展成就斐然，自1986年《义务教育法》颁布以来，利用25年时间实现了全面普及；党的十八大以来，又利用短短10年左右时间，实现了县域基本均衡发展，普及程度和脊弯教育质量处在世界前列，成为世界教育史上的旁野拿奇迹。
高中义务教育目前还没有普遍实行，只是在个别省份的个别地方实行了高中义务教育。预计到2020年，全国都将实现12年义务教育，也就是把高中纳入义务教育。
什么时候实施高中义务教育
根据我国教育法的规定，我国现阶段的高中教育还没有实行义务教育。目前，只是在个别省份的个别地方实行了高中义务教育。
国家已经制定计划，教育部表示，预计到2020年，全国都将实现12年义陵伏务教育，也就是把高中纳入义务教育。义务教育需要国家在经济上投入更多，所以需要循序渐进，目前已经有部分省市已经实行了十二年义务教育。学生取消中考，学习负担应该会有所减轻。
高中义务教育也叫十二年义务教育，是指将高中教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育，中国特区、民族地区、浙江、广东、河北多地都尝试了高中免费教育，取得很好反响。但主要还集中在民族地区、沿海等发达地区，没有大范围普及。关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中。
高中义务教育实行的条件
1、中国已具备推行十二年制义务教育的经济实力。2010年全国GDP397983亿元人民币，经济总量排名全球第二，已经有足够的财力来推行十二年制义务教育。
2、可以通过法律保障高中阶段的教育无论农村还是城市孩子都可以享受到，这就相对消除了教育不公的问题。
3、可以整体提高中国中青年劳动者素质。现代经济科技的发展，对劳动者文化素质的要求，起码得具有高中文化程度。
4、"教育尺陆携是最廉价的国防"--这句话深深地影响了战后的日本。高素质的劳动者不仅能带来更高的利益，也能使国家长悉衡治久安。
2007年我国教育部发布了的《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》。文件中有一点明确到2020年，应该全面普及高中义务教育。
高中义务教育实行时间
根据我国教育法的规定，我国现阶段的高中教育还没有实行义务教育。目前，只是在个别省份的个别地方实行了高中义务教育。
国家已经制定计划，教育部表示，预计到2020年，全国都将实现12年义务教育，也就是把高中纳入义务教育。义务教育需要国家在经济上投入更多，所以需要循序渐进，目前已经有部分省市已经实行了十二年义务教育。学生取消中考，学习负担应该会有所减轻。
15年免费教育是指欧美义务教育绝大多数州为13年，不少的州目前在向15年过渡。在美国，公立学校提供的基础教育统称为K-12教育，是从幼儿园到高中12年级一共13年免费义务教育的总称。
在实现15年免费教育的同时开始推行免费上大学，纽约州长科莫宣布开始为纽约州中低收入家庭的学生提供免费高等教育,成为美国首个推行免费大学教育的州，体现了美国对下一代教育的重视。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
全面推行12年义务教育的时机尚未成熟
虽说九年义务教育措施推行至今，已然是取得很大硕果，发展的也是相当的成熟，但是在全国范围内依然有400多个贫困地级县尚未普及九年义务教育，中西部也有8%的地区的缺口，如果此时全面普及12年义务教育.
那这些比较落后的地区怎么办，只会让这些地区的孩子在教育资源上于城市拉开更大的差距，与城市居民的贫富差距更大，只有更大程度的享受到教育公平，这才是义务教育的初衷和本心。
国情需要12年义务教育步调缓慢些
虽然说教育的发展需要和社会经济和社会生产力相匹配，呈现出统一的步调，显然这是需要一个缓冲时间的，不可能说中央一纸文件就能立刻实施的妥妥当当，更不可能一蹴而就，只有综合国情，从实际出发才不会出现供大于求的现象。
所以现在国家优先给发达城市和贫困地区歼码提供帮助和投入，让义务教育真正发挥出功效，以便使教育更加的公平，教育资源芦手的分布也更氏哗哪为的均衡。
12年义务教育的实行是必然，只是时间问题
纵观欧美发达国家，在很早以前就已经普及12年义务教育，就连古巴这个经济发展一般的国家也已经实行12年义务教育。中国作为世界第二大经济体，GDP总值全国排名第二，这些年的经济发展也是普遍向好，所以在教育上实行12年义务教育是必然的。
同时世界教育经费是5.21%（其中低收入国家是3.1%，高收入国家为5.5%），但是目前我国每年的教育经费只有3.41%，所以提供12年义务教育，在经费份额上具有足够的空间。
