高考语文复习？语文学习的“七步法”包括七个步骤。第一步是读一读，通过阅读课文，了解文章大意及作者情感，掌握字词句篇等知识点，提高阅读速度。不同类型的课文需要不同的读法，教读课文需精读，自读课文需泛读或跳读。第二步是划一划，阅读时勾画重点句、中心句、名句等，便于复习巩固。遇到规范句子，那么，高考语文复习？一起来了解一下吧。
第一部分
二种常见叙事线索：物线、情线。
二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。
二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式：事实论据、道理论据。
第二部分
三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。
三种感情色彩：褒义、贬义、中性。小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/结局）环境（自然环境/社会环境。）人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。开端交代背景，铺垫下文。发展刻画人物，反映性格。高潮表现冲突，揭示主题。结局深化主题，留下思考。环境主要理解自然环境和社会环境的作用。自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。社会环境描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。
议论文三要素：论点、论据、论证。
议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。
三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
1、目标学习法，明确目标，在上课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，明确知识重点。
2、问题学习法，带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确。
3、矛盾学习法，采用对比学习法的哲学依据，对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性来进行记忆。
4、联系学习法，以知识点必然存在联系为首要前提，从而有目的地去回忆、检索大脑中的信息，寻找出它们间的内在联系。通过辩证思维，通过翻书、查阅、甚至是新的学习，去构建新的知识联系，并使之贮存在我们的大脑之中，使知识网日益扩大。
5、归纳学习法，通过归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。要善于去归纳事物的特点、性质，把握句子、段落的精神实质，搜索相同、相近、相反的知识放在一起进行识记与理解。
不问收获，但问耕耘，不必过于紧张和担心高考结果，因为结果可被我们通过努力改变。在高三，应专注于每一个阶段的学习任务，如每月、每周、每天的学习，上好每一节课，做好每一道题，认真对待每一次考试。
听从老师的指导，避免走弯路，不急功近利，基础知识和基本方法的学习要按部就班。高三分为七个阶段，每个阶段都有其目标和任务。从高二暑假的自主复习，到高三每个学期的综合复习，再到寒假的学习调整，最后是一模、二模和高考前的查漏补缺，每一步都需要按计划执行。
计划的可行性、执行力、效率和效果是关键，要将大计划与小计划相结合，确保学习内容具体到位。每个星期和阶段结束后，应进行总结，从多个角度分析计划的执行情况，并提出可操作性的措施。
对待高考应保持从容心态，避免过度焦虑。竞争意识和忧患意识是必要的，但不应被他人牵着鼻子走。与同学交流，取他人之长为我所用，同时认真做好自己的复习，保持积极、乐观、自信的心态，按计划稳步前进。
语文学习的“七步法”包括七个步骤。第一步是读一读，通过阅读课文，了解文章大意及作者情感，掌握字词句篇等知识点，提高阅读速度。不同类型的课文需要不同的读法，教读课文需精读，自读课文需泛读或跳读。
第二步是划一划，阅读时勾画重点句、中心句、名句等，便于复习巩固。遇到规范句子，可划分句子成分，标明复句关系，划分典型语段层次，归纳层意。对于疑难之处，要作标记。
第三步是查一查，利用字典、词典、参考资料等工具书，探索学习方法，提高运用工具书的能力。查出的答案经过分析辨别，理解能力也能得到提高。
第四步是问一问，复习过程中遇到疑难，要向老师、同学请教。有时自己请教一个问题，老师可能会联系相关知识，使你融会贯通。
第五步是写一写，通过反复写生字、生词、重点语句，加深记忆。作文题也要动笔写，切忌眼高手低。
第六步是练一练，通过做练习题，检验对知识的掌握程度，归纳总结，寻找规律，增强应试能力。做题要在老师指导下进行，也要自觉地做。
第七步是想一想，通过“想”来巩固复习内容，从点到面，从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系。
高考冲刺阶段，要保持平常心，集中精力全面复习，不要因一时的成绩好坏影响复习。
在高考语文复习中，掌握全面的知识要点是关键。首先，复习时需注重"四看"，即全面审视题目、深入理解诗歌内容、细心解读注释和明确答题要求，确保知识点掌握到位。
把握诗歌类别与抒情基调，如山水田园、边塞、怀古咏史、写景抒情等，以及哀婉悲伤、激昂愉悦、痛苦、快乐、离恨愁绪等抒情基调，有助于深化对诗歌的理解。
同时，了解并掌握诗歌的表达方式和技巧，如常用的修辞方法、表达方式以及表现手法，如描写技巧、抒情方式、文艺表现方法等，能有效提升解题能力。
针对不同题型，注重答题技巧，运用专业术语，注意"大处着眼，小处入手"，结合内容与形式，全面分析问题，简化答题格式。
重点复习唐诗、宋词和元曲，深入理解相关文体常识和文学常识，为高考语文复习奠定坚实基础。
答题时可采用简化格式，包括形象分析、诗歌意象含义解析、情感抒发、意境营造、关键词句品味、修辞方法分析、表达方式考察、表现手法解析及诗歌内容概括评价等。
以上就是高考语文复习的全部内容，高考语文总复习的顺序并没有严格规定，通常是由语文老师根据教学计划进行指导。不过，在复习过程中，建议优先复习文言文类的知识。由于文言文的学习难度较大，如果未能提前准备，后续复习可能会遇到不少困难。文言文的学习不仅需要掌握古文的基础知识，还要能够理解古文的深层含义，这对很多学生来说都是挑战。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
