中班牙齿教案？4、看保护牙齿的专题片后,师幼一起小结:从养成刷牙习惯、少吃甜食、晚上刷牙后不吃食物、不挑食、勤锻炼、补钙等方面保护牙齿,养护牙齿。(教师简笔画板书提示,小结。) 三、结束部分 1、学儿歌,巩固护牙知识。 2、希望小朋友们从今天起知道定期检查牙齿,生活中养成爱护牙齿的习惯,每个人都有一口健康的牙齿。那么，中班牙齿教案？一起来了解一下吧。
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的《保护牙齿》中班健康课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《保护牙齿》中班健康课教案 篇1
设计思路：
幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题。本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。现在的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想通过这节活动，让幼儿知道刷牙的好处，掌握正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。
活动目标：
1.使幼儿初步了解龋齿形成的原因及龋齿的危害和预防龋齿的相关知识。
2.教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它 。
3.知道坚持早晚刷牙，吃完东西漱口，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
活动准备：
小牙刷、茶杯、小镜子、牙齿模型 、《幼儿每日刷牙情况记录表》
重点：引导幼儿掌握正确的刷牙方法，知道怎样保护牙齿。
难点：了解龋齿形成的原因及龋齿的危害和预防龋齿的相关知识。
活动过程：
一、导入：
(1)猜谜，引出课题 (健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
幼儿园中班教案《牙齿》
活动目标：
1. 知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。
2. 能和同伴主动交流、按规则分享。
3. 对探讨怎样养成好习惯使身体健康有兴趣。
4. 知道不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙。
5. 学习正确的刷牙方法，知道饭后漱口，刷牙。
6. 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
活动重点难点：
活动重点：知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。
活动难点：能和同伴主动交流、按规则分享。
活动准备：
保护牙齿的儿歌、视频;小组讨论后发言者用的标志牌。
活动过程：
一、谈话导入
1. 小朋友们，觉得自己牙齿健康的人请举手?个别回答：健康的牙齿什么样子?
2. 牙齿不健康的小朋友请举手。个别回答：你的牙齿有什么问题?
二、基本环节
1. 说说你知道的牙齿生病的原因。
2. 怎样保护牙齿?(8人组合成一组，五组幼儿讨论，小组推荐一名幼儿发言，发言者要带上标志牌与大家分享小组讨论的结果)
3. 五个小组的代表发言，大家倾听。
4. 看保护牙齿的专题片后，师幼一起小结：从养成刷牙习惯、少吃甜食、晚上刷牙后不吃食物、不挑食、勤锻炼、补钙等方面保护牙齿，养护牙齿。(教师简笔画板书提示，小结。)
三、结束部分
1. 学儿歌，巩固护牙知识。
幼儿园中班保护牙齿公开课教案
教学目标：
1. 初步了解虫牙产生的原因，明白牙齿保健的重要性。
2. 学习正确的刷牙方法。
3. 愿意保护自己的牙齿，养成早上晚上刷牙的好习惯。
教学准备：
1. 一个小狗熊头饰，一副黑色双眼作为“龋齿虫”。
2. 牙模型一副。
3. 一盒牙膏，每人一把牙刷、一个水杯事先放于洗手间。
教学过程：
1. 猜谜语，导入教学。
谜语：小小石子硬又白，排排井井有条理。每天早起刷干净，结实坚固不爱坏。
2. 听小故事《小狗熊拔牙》，清楚产生虫牙的原因，明白牙齿保健的重要性。
幼儿教师扮小狗熊手扶腮做难受状，并请孩子猜一猜小狗熊怎么了？
孩子听小故事。
讨论：小狗熊的牙为何被拔掉？牙被拔掉有何不便？
3. 孩子互相交流，明白牙齿保健的简单方法。
(1) 孩子互相看小伙伴的牙，自由交流看牙的经历与体会。
(2) 请孩子说一说自己是如何保护牙齿的。
(3) 幼儿教师总结：如果不注意保护牙齿，牙也会得病，牙齿痛会直接影响我们吃东西，不能好好睡觉，并影响我们的身体健康；缺牙时，讲话不清晰；虫牙严重的话，还会影响美观！
4. 讨论正确的刷牙方法，并徒手练习。
(1) 幼儿教师：孩子们会刷牙吗？我们来教教小狗熊如何刷牙好不好？
幼儿教师用牙刷在牙模型上演示准确的刷牙方法。
幼儿园中班健康教案保护牙齿（1）
活动目标：
1、初步认识牙齿的构造，了解牙齿的功能。
2、懂得保护牙齿的重要性，学会如何保护牙齿。
3、了解多运动对身体的好处。
4、培养良好的生活习惯，养成运动的好习惯。
活动准备：
1、苹果、虾条等食物。
2、牙齿模型及操作卡片。
活动过程：
1、通过食用苹果，让幼儿感受牙齿的用处。
2、引导幼儿观察牙齿的构造，认识牙齿的种类及功能。
3、讨论不同类型的牙齿在咀嚼食物时的作用。
4、结合发音练习，让幼儿了解牙齿在发音中的作用。
5、教授幼儿如何保护牙齿，包括饭后漱口、早晚刷牙等。
活动结束：
1、结合日常饮食，让幼儿讨论如何正确使用牙齿。
2、强调牙齿清洁整齐的重要性。
教学反思
此活动以实际体验和互动讨论相结合，使幼儿充分认识和理解牙齿的作用以及保护牙齿的重要性，通过游戏和故事，提高了幼儿的学习兴趣和参与度。教学反思指出，教师需丰富肢体语言，加强课堂管理，同时利用多媒体提高教学效果，以进一步提升教学质量。
幼儿园中班健康教案保护牙齿（2）
活动目标：
1、通过活动，让幼儿了解牙齿的用途和保护牙齿的方法。
2、培养幼儿的动手能力和创造力。
3、提高幼儿的语言表达能力和团队合作能力。
活动准备：
1、每人一份粘有唇形的纸板、剪刀。
中班保护牙齿教案7篇
作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你知道中班保护牙齿教案怎么写吗？下面是我给大家整理的中班保护牙齿教案，希望大家喜欢！
中班保护牙齿教案（精选篇1）
活动目标：
1、认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。
2、知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。
3、感受牙齿的对称美。
4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备：
1、每四个人一个苹果，虾条每人1—2根。
2、牙齿模型，蛀齿图片。
3、录音机，磁带《刷牙歌》。
活动过程
1、出示大鳄鱼牙齿玩具，引起幼儿兴趣。
教师：这是什么？鳄鱼什么最厉害？你知道这个玩具可以怎样玩吗？
根据玩具的多少，按小组或自选同伴游戏。
2、引导幼儿认识自己的牙齿。
教师：让我们张开嘴巴用镜子看看，我们的牙齿时什么样的？是什么颜色的？它们什么地方一样？什么地方不一样？
出示牙齿模型引导幼儿重点观察，其实幼儿发现牙齿的对称性。
教师小结：我们每个人都有白白的牙齿，牙齿有上、下两部分，左右时对称的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿时尖尖的，后面的牙齿是方方的。
以上就是中班牙齿教案的全部内容，1. 知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。2. 能和同伴主动交流、按规则分享。3. 对探讨怎样养成好习惯使身体健康有兴趣。4. 知道不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙。5. 学习正确的刷牙方法，知道饭后漱口，刷牙。6. 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
