四年级语文上册课本？小学四年级】上册:1、题西林壁 作者：【宋】苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。白话文翻译：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。那么，四年级语文上册课本？一起来了解一下吧。
第一单元
1、《观潮》写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮去后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的过程，描绘出江潮由平静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
2、《雅鲁藏大峡谷》运用了列数字和作比较说明它是世界第一大峡谷。
3、《鸟的天堂》是作家巴金的作品。记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。文章中加引号的“鸟的天堂”指的大榕树，不加引号的“鸟的天堂”指的是鸟儿生活的地方。
4、《火烧云》是著名女作家萧红的作品，课文写了火烧云上来、变化和下去的全过程。
第二单元
1、《题西林壁》作者宋朝诗人苏轼。这首诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态的景象的赞美，而且还蕴含着人生哲理，写景的诗句：横看成岭侧成峰，远近高低各不同；说理的诗句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。说明的道理不能只看外表，要看本质，客观的广场上，正如俗语所说：“ 当局者迷，旁观者清”。
2、苏轼是“唐宋八大家”之一，“三苏”指苏洵、苏辙、苏轼。
3、《游山西村》的作者宋朝诗人陆游。诗人以一个 “游”字贯穿全诗的主线，其中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这个句子，富有哲理，成为千古名句。
《观潮》写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮去后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的过程，描绘出江潮由平静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮姿蔽观。
《雅鲁藏大峡谷》运用了列数字和作比较说明它是世界第一大峡谷。
《鸟的天堂》是作家巴金的作品。记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。文章中加引号的“鸟的天堂”指的大榕树，不加引号的“鸟的天堂”指的是鸟儿生活的地方。
《火烧云》是著名女作家萧红的作品，课文写了火烧云上来、变化和下去的全过程。
《题西林壁》作者宋朝诗人苏轼。这首诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态的景象的赞美，且还蕴含着人生哲理，写景的诗句：横看成岭侧成峰，远近高低各卖册雀不同；说理的诗句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。说明的道理不能只看外表，要看本质，客观的广场上，正如俗语所说：“ 当局者迷，旁观者清”。
苏轼是“唐宋八大家”之一，“三苏”指苏洵、苏辙、苏轼。
《游山西村》的作者宋朝诗人陆游。诗人以一个 “游”字贯穿全诗的主线，其中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这个句子，富有哲理，成为千古名句。
作为最重要的学科之一，语文教材的变化，是所有家长和老师最关心的问题。本文中，我帮大家整理了四年级的语文课本目录，有需要的小伙兄羡伴赶紧收藏吧！
四年级上册
第一单元
1 观潮
2 走月亮
3 现代诗二首
秋晚的江上
花牛歌
4* 繁星
口语交际：我们与环境
习作：推荐一个好地方
语文园地
第二单元
5 一个豆荚里的五粒豆
6 蝙蝠和雷达
7 呼风唤雨的世纪
8* 蝴蝶的家
习作：小小“动物园”
语文园地
第三单元
9 古诗三首
暮江吟
题西林壁
雪梅
10 爬山虎的脚
11 蟋蟀的住宅
口语交际：爱护眼睛，保护视力
习作：写观察日记
语文园地
第四单元
12 盘古开天地
13 精卫填海
14 普罗米修斯
15* 女娲补天
习作：我和____过一天
语文园地
快乐读书吧
第五单元
16 麻雀
17 爬天都峰
习作例文:我家的杏熟了
小木船
习作：生活万花筒
第六单元
18 牛和鹅
19 一只窝囊的大老虎
20 陀螺
口语交际：安慰
习作：记一次游戏
语文园地
第七单元
21 古诗三首
出塞
凉州词
夏日绝句
22 为中华之崛起而读书
23 梅兰芳蓄须
24* 延安，我把你追寻
习作：写信
语文园地
第八单元
25 王戎不取道旁李
26 西门豹治邺
27* 故事二则
扁鹊治病
纪昌学射
口语交际：讲历史人物故事
习作：我的心儿怦怦跳
语文园地
四年级下册
第一单元
1 古诗词三首
宿新市徐公店
四时田园杂兴
清平乐·村居
2 乡下人家
3 天窗
4* 三月桃花水
口语交际：转述
习作：我的乐园
语文园地
第二单元
5 琥珀
6 飞向蓝天的晌尘余恐龙
7 纳米技术就在我们身边
8* 千年梦圆在今朝
口语交际：说新闻
习作：我的奇宴滚思妙想
语文园地
快乐读书吧：十万个为什么
第三单元
9 短诗三首
繁星（七一）
繁星（一三一）
繁星（一五九）
10 绿
11 白桦
12* 在天晴了的时候
综合性学习：轻叩诗歌大门
语文园地
第四单元
13 猫
14 母鸡
15 白鹅
习作：我的动物朋友
语文园地
第五单元
16 海上日出
17 记金华的双龙洞
习作例文:颐和园
七月的天山
习作：游____
第六单元
18 小英雄雨来（节选）
19* 我们家的男子汉
20* 芦花鞋
口语交际：朋友相处的秘诀
习作：我学会了____
语文园地
第七单元
21 古诗三首
芙蓉楼送辛渐
塞下曲（夜黑雁飞高）
墨梅
22 文言文二则
囊萤夜读
铁杵成针
23 “诺曼底”号遇难记
24* 黄继光
口语交际：自我介绍
习作：我的“自画像”
语文园地
第八单元
25 宝葫芦的秘密（节选）
26 巨人的花园
27* 海的女儿
习作：故事新编
语文园地
小学四年级】上册:
1、题西林壁
作者：【宋】苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
白话文翻译：
从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
2、游山西村
作者：【宋】陆游
茣笶农家腊酒浑，
半年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
白话文翻译：
不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。
山峦重叠水流曲折正拆带担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
创作背景：此诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，当时陆游正罢官闲居在家。
3、黄鹤楼送孟浩然之广陵
作者：【唐】李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
白话文翻译：
友人在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州。
他的帆影渐渐消失在碧空中，只看见滚滚长江在天边奔流。
创作背景：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白滑派出蜀壮游期间的作品。李白是一位热爱自然、喜欢交友的诗人，他“一生好入名山游”，在漫游和飘泊中走完了自己的一生，足迹遍布中原内外，留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。
四年级上册语文课本第9课生字组词如下：
四上第九课生字有降、峰和庐。组词有降龙伏虎、山峰和庐山。
1、降龙伏虎
读音：xiáng lóng fú hǔ。
释义：降、伏：使屈服。降伏恶龙与猛虎。原为佛教故事，指高僧法力高超。后比喻本领高强或力量强大，能战胜重大困难或恶势力。
2、山峰
读音：shān fēng。
释义：山峰一般指尖状山顶并有一定高度，多为岩石构成。也有断层，褶皱或铲状、垂直节理控制的结果，也有的是火山锥。
3、庐山
读音：lú shān。
释义：位于中国江西省九江市境内的国家AAAAA级景区，北靠长江，东南临鄱阳湖，呈东北一西南走向，主亏咐兆峰大汉阳峰海拔1474米，庐山面积280平方千米。相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道，结庐为舍，由此而得名。
生字例句
1、我来到了那座闻名遐迩的庐山，它的雄伟壮观给我留下了深刻的印象。庐山，这座美丽的山峰，不仅是中国著名的风景区，更是世界自然遗产中的璀璨明珠。
2、庐山的简瞎美景令人流连忘返，每一处都充满了自然的鬼斧神工和人文的深厚底蕴，让人在赞叹不已的同时，也深深地感受到了大自然的魅力和文化的底蕴。
以上就是四年级语文上册课本的全部内容，四年级语文上册词语表带拼音如下：1、看见（拼音：kàn jiàn）、哪里（拼音：nǎ lǐ）、那边（拼音：nà biān）、头顶（拼音：tóu dǐng）、眼睛（拼音：yǎn jing）、雪白（拼音：xuě bái）、肚皮（拼音：dù pí）。2、天空（拼音：tiān kōng）、傍晚（拼音：bàng wǎn）、。
