幼儿园中班生活目标？- 在进食量、进食速度方面存在较大的个别差异。七）睡眠目标：- 具有良好的生活常规和秩序，保持愉快的情绪，喜欢幼儿园有规律的集体生活。- 独立地穿脱衣服和鞋袜，并将脱下地衣服整理好、自己整理床铺。- 有规则意识，逐渐形成自控能力。那么，幼儿园中班生活目标？一起来了解一下吧。
一）入园：
- 能用适当的方式表达自己的感情和需要。
- 具有良好的生活常规和秩序，保持愉快的情绪，喜欢幼儿园有规律的集体生活。
- 能接受和配合体验及对疾病的预防和治疗。
- 初步了解身体特征、保健常识及保护方法。
- 能与他人谈论个人经验，描述自己经历或熟悉的物体和事件。
- 积极主动与同伴交往，学习分享、谦让与合作。
- 尝试学习解决与他人交往中的问题。
- 能对身边的事物、现象大胆猜想和主动探究，并从中体验快乐。
中班幼儿特点及表现：
- 有关心他人的表现。
- 能够主动和熟悉的人打招呼，愿意和教师交流。
- 能初步控制自己的情绪和行为。
- 渴望自己的行为被认可，希望得到教师的关注和表扬。
- 愿意参加集体活动，为班级体做力所能及的事情。
- 喜欢从家中带东西来幼儿园。
- 愿意与小朋友绝档结伴进幼儿园。
二）劳动目标：
- 形成积极的自我认识。
- 学会收拾整理玩具物品，能保持环境整洁。
- 做力所能及的事情，有初步的生活自理能力。
- 在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。
- 积极主动与同伴交往，学习分享、谦让与合作。
- 学会简单地评价他人与自己的行为，初步理解某些行为的对与错。
- 尝试学习解决与他人交往中的问题。
生活活动中班目标内容有：1、能用适当的方式表达自己的感情和需要。2、有良好的生活常规和秩序，保持愉快的情绪，喜欢幼儿园有规律的集体生活 。3、能接受和配合体验及对疾病的预防和治疗。
幼儿园五大教育理念
一、健康：增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯。
二、科学：激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力。
三、社会：增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展。
四、语言：提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力。
五、艺术：丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。
一、本学期幼儿发展总目标。
1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。
2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。
3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在整体面前多表达、培养良好的学习习惯。
4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动。
二、具体目标与措施。
（一）生活的活动。
目标：
1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应整体生活的。
2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。
3、纠正不良的睡眠习惯。
4、会穿脱宽松的衣裤。
5、学习自．大小便（会使用蹲坑）。
6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。
7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。
8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。
9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。
措施：
1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。
2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活的常规，使幼儿养成良好的生活的习惯。
（一）生活卫生
1．引导幼儿愉快、安静地进餐，养成不挑食、不撒饭的良好习惯，主动饮水。
2．在日常生活中，帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。
3．在日常生活和游戏中，引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好，放在指定的地方，并通过主动探索学会整理床铺。
4．随时关注并引导幼儿学会擤鼻涕的正确方法，知道保护嗓子，不大声喊叫。
5．培养幼儿正确的坐姿、站姿及阅读姿势。
6．在日常生活中，引导幼儿维护环境的整洁，不乱扔废弃物品，不随地吐痰，不乱写乱画。
7．鼓励幼儿积极配合成人接受疾病的预防和治疗。
（二）安全
1．在日常生活和游戏中，引导幼儿记住幼儿园和父母的名字及家庭住址，知道在与成人失散时去找民警帮忙。
2．在种种活动中，引导幼儿学会保护自己不受伤害，并注意不碰伤别人。
3．利用有效时机引导幼儿在遇到危险时知道躲避，会呼喊求救。
（三）体能
1．鼓励幼儿积极参加体育活动。
2．在体育活动中，引导幼儿学会做简单的徒手操和轻器械操，动作较正确、规范。
3．引导幼儿走步时上下肢动作协调，有精神。
4．在户外游戏和体育活动中，引导幼儿跑步时上下肢动作协调，能较灵活地控制跑步的 速度和方向。
5．在户外游戏和体育活动中，引导幼儿跳跃时脚蹬地较有力，落地时较轻，能较好地控制跳跃的方向。
一、小班生活活动目标内容：
1、能情绪稳定、较快地适应集体生活，在成人的指引下游礼貌地间早、与家人说再见。
2、游事情能向成人诉说，愿意获得成人的认同与帮助，乐于对帮助过自己的人表示感谢。
3、能接受多样的食品，知道各种食物都有营养，乐于主动进餐。
4、有基本的卫生习惯，如能做到餐前洗手、餐后擦嘴与漱口，主动表示入厕的要求，学会自己入厕等。
5、能接受并遵守集体生活中必要的常规和要求，如午睡时能够在成人的帮助下自己脱鞋和衣服，并放在固定的位置等。
6、体验做简单事情的乐趣，不断提高自我服务能力，如尝试自己穿脱衣服和鞋。
二、中班生活活动目标内容：
1、日常生活，能够安静吃饭，保持桌面和地板清洁，学会清理残渣和餐具，饭后漱口。
2、能够按要求及时上厕所，会后洗手。
3、学会穿脱衣服鞋袜，放在指定的地方。
4、能按时安静入睡，睡姿正确；午睡后，我会有意识地铺床喝水。
5、使用后学会整理学习工具和教具。
6、能够和更多的同伴相处融洽，使用礼貌的语言。
7、养成正确的坐、站、走、写姿势。
8、我们会根据天气变化增减衣服，获得一些预防感冒等疾病的粗浅常识。
9、按要求排队，向右上下楼梯，不要推人，一个一个跟着走。
10、玩大型玩具时，不要推拉，不要攀比。
以上就是幼儿园中班生活目标的全部内容，1、能情绪稳定、较快地适应集体生活，在成人的指引下游礼貌地间早、与家人说再见。2、游事情能向成人诉说，愿意获得成人的认同与帮助，乐于对帮助过自己的人表示感谢。3、能接受多样的食品，知道各种食物都有营养，乐于主动进餐。4、有基本的卫生习惯，如能做到餐前洗手、餐后擦嘴与漱口。
