南康四中高考成绩？.那么，南康四中高考成绩？一起来了解一下吧。
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一、南康中学
1、重点班统招人数及最低分数控制线：
①该校重点班统招计划数为375人（不含重点班均衡招生人数），实际招生数为385人。
②根据考生报考志愿和考生中考成绩从高分到低分划定该校重点班统招最低分数控制线为687分，该分数线以上人数为385人（不含重点班均衡招生人数，其中687分并列人数为14人）。
2、重点班均衡招生人数。
①该校重点班均衡招生计划数为125人。
②根据《南康市2008年部分普通高中招生指标均衡分配到初中的招生实施方案》的规定，因存在同分数线有并列人数因素，该校实际录取重点班均衡生131人（录取名单由招生学校和初中毕业学校公布）。
二、南康二中
1、重点班统招人数及最低分数控制线。
①该校重点班统招计划数为195人（不含重点班均衡招生人数），实际招生数为197人。
②根据考生报考志愿和考生中考成绩从高分到低分划定该校重点班统招最低分数控制线为637分，该分数线以上人数为197人（不含重点班均衡招生人数，其中637分并列人数为8人）。
2、重点班均衡招生人数。
①该校重点班均衡招生计划数为65人。
②根据《南康市2008年部分普通高中招生指标均衡分配到初中的招生实施方案》的规定，因存在同分数线有并列人数因素，该校实际录取重点班均衡生69人（录取名单由招生学校和初中毕业学校公布）。
你好，校友，很高兴为你解答；
2012年文科600分在江西全省排名是1093名，文科状元是662分；而厦大的录取分远远高于600分，预估需要全省排名大概在500-630名之间；那么康中的话，廖*（582分，排名436）林*（580分，排名483）、刘*（578分，排名555）报考风险较小，何*东（575分，排名671）风险较大；你是哪位哦？
前几年厦大在江西录取情况
年份 最高平均 录取人数 录取批次
2012633.00626.009本科一批
2011593.00585.00 18 本科一批
2010581.00572.00 19 本科一批
2009572.00562.00 23 本科一批
2008582.00569.00 21 本科一批
2007625.00610.00 25 本科一批
2006622.00597.00 25 本科一批
2005621.00598.00 31 本科一批
按生源四中肯定是比四十二好的，可四中有个缺点就是没空调，还总加课，热的老师都流汗，从办公室到教室，一身汗，反正无论是学生的上课效率还是老师的讲课效率都会下降，四中快搬家了，不知道会不会按空调，如果楼主上这两个学校是因为地铁和公交方便的话，就要慎重选择四中了，因为要搬家了，我感觉如果就差很少的分就别去四中了，毕竟是2万4啊，都够上三年的家教了！
中国特色学校国家体育传统项目学校江西省首批优秀重点中学江西人民满意的十大品牌学校江西省第七、八、九届文明单位“十五”期间中国教育科学重点课题研究基地连续8年高考成绩居赣州市第一2007年高考：一本301人，二本996人，朱虹璇同学获全省文科第一名！江西省南康中学始建于1939年9月, 是一所具有悠久历史和光荣传统的资深学府。学校位于江西省南康市南水新区，占地面积385亩，建筑面积近十万平方米。有4栋教学楼（120个教室），1栋科技楼，1栋图书楼，2个多功能报告厅；1栋室内体育馆，1个网球场，10个羽毛球场，12个篮球场；2栋食堂，5栋学生宿舍，8栋教工宿舍。学校将自然视为建筑的平台，以山水为校园的主体构架，创建具有现代学校气息、人文意蕴的校园景观。目前在校生5996人，教职工 389 人，其中专用教师 365人，特级教师4人，高级教师 86人，一级教师88人，硕士生导师1人，国家级培训骨干教师3人，硕士生1人，研究生结业25人，赣州学科带头人6人，赣州市骨干教师23人。办学68年来，经过一代代康中人的不懈努力，南康中学的办学思想日臻完善：办学理念：为了学生的发展核心价值观：立德、敬业、合作、创新校训：必智、必勇、必忠、必诚校风：严教勤学、团结奋进学风：勤学、博学、乐学、活学、会学教风：严谨 踏实 进取 奉献文化品性：雁是南康中学的文化象征，体现为思想一致、团队合作、互助互励、领头雁效应。以雁阵之势，可迎风飞扬、目标必达。近期目标：全方位建设好适度规模的现代化学校，探索出一条与素质教育理念相一致的管理方法，建设好一支师德高尚、数量充足、结构合理，具有现代教育思想和掌握现代教育技术的教师队伍，初步构建具有南康中学特色和适合地方经济社会发展的校本课程体系，把南康中学办成一所全省高质量、有特色的一流示范性高中。远期目标：把南康中学办成一所高质量、有特色的能在全国起示范作用的高中，使南康中学成为全国知名学校。南康中学实行现代教育管理机制。推行年级组管理与教研组管理并重、过程管理与目标成果管理并重的“条块结合、以块为主”的“扁平化”管理模式，建立了“校长负责、师生员工参与、党政工团全天候管理”的德育格局和“12345”德育网络，实行了“1357”青年教师培养工程和名师工程，建立了一套科学评价机制。高考成绩已成为南康中学的核心竞争力之一。2000年至今，高考成绩连续8年遥居赣州市第一。2007年高考，一本上线301人，二本上线996人，其中，朱虹璇以663分获全省文科状元，刘见平同学获全省文科第5名！教育改革与研究方面。南康中学的每个备课组都有自己的研究项目，每个教师都有自己的研究课题——科研兴教、科研兴校已在南康中学扎根生花、枝繁叶茂。新课程标准的施行，为教学改革提供了更广阔的舞台。2004年12月，学校被全国教育科学研究所定为全国教育科学“十五”规划国家重点课题研究基地。作为“江西省新课程方案先进学校”，南康中学确立了以教研为基础，课程计划为载体，课堂教学为主渠道，创新能力为目标的发展思路，在教育改革与创新上形成了自己的特色。学科竞赛成效显著。1991年以来，学生的学科竞赛一直保持全市领先地位，有280多人获省级以上奖励，学校获第二十三届全国中学生物理竞赛团体优胜奖。体育工作处于我省示范地位。近几年来，我校田径队获全国比赛金牌6枚、银牌3枚，省比赛金牌100多枚，破6项省纪录，有100多人次在省级以上体育比赛中获奖。并成功举办了一系列全省性体育赛事。近几来南康中学获得的主要荣誉称号：江西人民满意十大品牌中学省级园林化单位第七、八、九届省文明单位连续8年获赣州市重点中学教学质量综合评价先进单位2003年被国家体育总局、教育部命名为“国家级体育传统项目学校”全国群众体育工作先进集体全国体育卫生工作先进单位 2006－2009省级优秀体育传统项目学校江西省中学生田径比赛团体总分“五连冠”杯江西省体育传统项目学校先进单位江西省优秀体育传统项目学校1999—2002年江西省青少年体育训练先进集体不需扬鞭自奋蹄。在上级有关部门的正确领导下，南康中学领导班子牢固树立科学发展观，以全面落实《南康中学共同纲领》为切入点，团结和带领全体师生员工不断发展和完善办学思想和办学理念，不断地提升学校的办学品位，为把南康中学建设成为全省一流、全国知名的学校而努力奋斗！
高中有三所:南康中学,省重点中学,办学质量在赣南名列前矛,连续十一年高考成绩赣州市第一;南康二中,也叫蓉江中学,和南康中学一样位于市区;唐江中学,位于唐江镇,普通高中.
以上就是南康四中高考成绩的全部内容，右。
