小学生自律手抄报内容？自律是指个体通过自我约束和自我管理,主动地控制自己的情绪、行为和注意力,以达到更高的目标或标准。自律的人能够克服自身的惰性和惯性,对自己的行为负责,始终保持良好的生活习惯和精神状态。自律的价值在于它能够帮助我们提高自我控制力、增强意志力、培养好习惯,从而在生活和工作中更加出色地表现自己。 二、那么，小学生自律手抄报内容？一起来了解一下吧。
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《小学生守则》是中国小学生的行为准则和道德规范。教育部于 1955年制订并发布。1963 年、1979年和1981年先后三次修订。1981年 8月发布的内容共10 条。（1）热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习，天天向上。（2） 按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。（3）坚持锻炼身体，积极参加课外活动。（4）讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。（5）热爱劳动， 自己能够做的事自己做。（6）生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。（7）遵守学校纪律，遵守公共秩序。（8）尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。（9）关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。（10） 诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
《小学生守则》的目的在于使其养成良好行为习惯，促进身心健康发展，加强对中学生的道德教育。《规范》的正式颁布，是新形势下，加强和改进中学德育工作的重要措施，有利于用社会主义道德规范青少年的日常行为；有利于改善当前中学生养成教育比较薄弱的状况；有利于指导中学生在改革开放复杂多样的社会环境中健康成长。
最新版是《小学生守则（2015年修订）》，主要内容是：
1、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
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无论是在学习还是在工作中，许多人都接触过一些比较经典的手抄报吧，手抄报是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。那么都有哪些类型的手抄报呢？以下是我整理的关于学生自律的手抄报内容资料，欢迎大家分享。
自律手抄报内容
好习惯“三字歌”
小学生 要做到 孝父母 遵教导
会使用 文明语 遇外宾 要知礼
帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
要诚实 不说谎 损公物 要赔偿
捡东西 要上交 借东西 要归还
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电
爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好
不旷课 不迟到 对老师 有礼貌
好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱
1、立志言为本，修身行乃先——唐 吴叔达
2、一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补——意大利 但丁
3、自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制——古希腊 柏拉图
4、品行是一个人的内在，名誉是一个人的外貌——英国 莎士比亚
5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——三国 诸葛亮
自律，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
纪律教育手抄报内容如下：
1、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
2、挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地。
3、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
4、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
5、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防。
6、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
7、学校纪律是培养学生自律和团队合作精神的基础，只有遵守纪律，我们才能在有序的环境中获得更好的学习和成长。
8、学校纪律是培养学生自律、规范行为的重要基石，它不仅塑造了良好的学习环境，也为学生的成长奠定了坚实的基础。
9、学校纪律是塑造学生品格、培养自律能力的重要基石，它不仅促进学习与发展，也为未来社会角色扮演做好准备。
10、在学校中遵守纪律是培养自律和责任感的重要一步，它不仅能够维护良好的学习环境，还有助于塑造学生的品格和未来的成功。
11、秉持良好的学校纪律，培养学生自律意识，提升综合素质，助力其成长为有担当、有责任感的社会栋梁。
以上就是小学生自律手抄报内容的全部内容，自律自强手抄报句子如下：1、只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功!2、权似一条河，清浊看官德。3、 任何事情都应该去尝试一下。
