幼儿园习惯培养？孩子在幼儿园时期应该养成以下好习惯：1. 整洁卫生：教会孩子保持自己的身体、衣物、玩具和环境的整洁卫生。2. 自理能力：鼓励孩子自己穿脱衣物、洗手、上厕所等基本自理能力。3. 规律作息：培养孩子良好的作息习惯，包括按时起床、就寝、吃饭等。4. 良好饮食习惯：教育孩子选择健康的食物，适量吃饭，那么，幼儿园习惯培养？一起来了解一下吧。
1、幼儿的年龄还比较小，所以还需要启蒙教育。我们在日常活动中，要不断的强调良好的生活习惯，比如，饭前便后要洗手，不能挑食，避免浪费，自己的事情自己做等等。
2、幼儿喜欢模仿，所以我们可以充分的利用这一点进行榜样示范教育，我们自己就要具有良好的生活习惯和规范的行为，不睡懒觉，早起早睡，以身作则。
3、幼儿非常善于向同龄小伙伴学习，所以可以以强带弱，以点带面，通过幼儿之间的学习促进幼儿良好生活习惯的形成。
4、幼儿对游戏有非常大的热情，所以可以通过游戏情境让幼儿掌握生活常规要领，提升幼儿的自理能力，培养幼儿的良好生活习惯。比如，我们可以让幼儿给布娃娃穿衣、喂饭、洗澡，并进行情感引导，让幼儿学会正确的使用餐具，不挑食，讲卫生。
5、在饭前、睡前通过念儿歌、讲故事等多种形式，潜移默化的渗透教育，久而久之，良好的习惯就自然形成了。
幼儿园培养幼儿好习惯方法如下:
1、从点滴小事做起。好的品质和行为的形成不是一蹴而就的，而是日积月累的结果。
2、发挥成人的榜样作用。幼儿形成良好习惯的过程是漫长的，需要父母和教师共同的言传身教，方有成效。这时期在给孩子做日常清洁卫生时，要逐渐地给他灌输卫生的知识与概念，告诉他什么是脏的，什么是干净的，教育他饭前便后要洗手，不吃脏东西、不随地吐痰、不吸手指、不挖鼻孔、不抠耳朵，要养成整洁卫生的习惯。要定期给孩子剪指、趾甲，这时期孩子的手到处乱摸，手指甲一定很赃。在给孩子洗脸、洗手时，要开始教孩子自己来洗手，教他如何擦肥皂，如何洗手。
3、身体力行。父母是孩子的终身老师，其一言一行都对孩子品质的形成、行为的培养起着重要的作用。
4、家庭与幼儿园要协调一致。家庭是人生最早接受习惯培养的课堂，家庭中的所有成员都是形成幼儿好习惯的老师
幼儿园的孩子需要培养哪些习惯？①整理自己物品习惯很多幼儿园孩子玩完玩具后，家里就像进了zei一样无法下脚。父母们会边收拾边抱怨:"一天要我收拾几次呀？"父母心情也会被影响，如果父母告诉孩子玩具玩完之后要把他们放回去，也许就不会出现以上问题。我家孩子20个月，垃圾知道扔在垃圾桶，玩具玩完以后知道放在原来的位置，所以一人带俩娃也会省心太多了。②语言表达能力3-6岁孩子语言表达黄金期，如果不能明确表达自己的意思老师很难明白孩子需要什么，孩子急老师也急。这时候就要多培养孩子语言表达能力，父母平时多在孩子耳边有效重复"唠叨"也是很有效的方法之一。比如:"宝宝是不是饿了？要不要吃饭饭？"孩子饿了就会表达:"吃饭饭"再如:"是不是肚肚不舒服？要拉粑粑？"孩子想要拉的时候也会表达:"拉粑粑"20个月的小二宝就会捂着鼻子过来说:"臭"我马上可以明白她拉了[捂脸]③阅读习惯阅读有很多种:婴儿时期父母讲为主；幼儿期就可以给孩子看图多、字大的书籍；养成良好的阅读习惯后，孩子上了小学就不会在阅读理解上太吃力。
培养幼儿良好行为习惯是家庭和教育机构的重要任务之一。下面从几个方面介绍培养幼儿行为习惯的策略：
1. 树立明确的规则和期望： 为幼儿设定明确的规则和期望，让他们知道在什么情况下应该怎么做。规则应该简单明了，并且要一贯地执行。例如，让幼儿知道在用餐时要坐着，玩具玩完后要收拾等等。
2. 提供积极激励和奖励： 鼓励幼儿表现良好的行为，及时给予赞扬和奖励，比如表扬、鼓励语言、小礼物等。积极激励有助于增强幼儿养成良好习惯的动力。
3. 设立适当的惩罚和后果： 当幼儿出现不良行为时，必要时需要设立适当的惩罚或后果，以让幼儿认识到不良行为的后果，例如道歉、暂时离开玩耍等。但要注意，惩罚应该是针对行为而不是针对幼儿本身，也要避免过于严厉的措施。
4. 示范和模仿： 成年人应该成为幼儿良好行为习惯的榜样。通过自己的行为示范，让幼儿能够模仿良好的行为，培养积极的行为模式。
5. 重视日常细节： 在日常生活中，不断强化幼儿的良好行为习惯，如让幼儿自己穿鞋、穿衣、洗手等，帮助他们养成良好的生活习惯。
1、为孩子制定合理的生活制度
所谓生活制度指的是有科学根据的生活秩序。为孩子制定生活制度就是把孩子一天在家里的各种活动和休息时间，如起床、吃饭、活动、睡眠等的时间和次序科学地安排，并将它固定下来，待之以恒。制定合理的生活制度，是保证幼儿大脑皮层兴奋与抑制有规律地转换，做到劳逸结合的重要条件，从而进一步保证幼儿身心得到健康发展。问时，这对家长来说也是一件太好事、省去了许多不必要的烦恼，家里也安宁多了。
2、饮食习惯的养成
应根据月龄的增长训练小儿独立进食的能力。如6个月的婴儿就要训练他拿着奶瓶喝奶。再大一些就可以培养按进餐的马惯，进餐前避免过度兴奋或疲劳，进餐的环境应安静、舒适，固定进餐的位置和餐具，有些家长发愁自己的孩子木认真吃饭，吃几口就去干别的，饿了又回头找吃的，这是孩户开始独立吃饭时大人没有把握好造成的。进餐除定时外，还应定量，孩子饭前短时间内木要吃杂食。以免影响正餐的食量。平衡膳食，荤素搭配，为养成孩子不挑食的习惯，父母要做好榜样。
3、唾眠习惯的训练
充足的睡眠是保证小儿身体健康的重要条件。婴儿睡眠时间的长短。可因年龄而有不同，一昼夜所需睡眠时间新生儿约18—20小时，2—3个月为16—18小时、5—9个月为15—16小时。
以上就是幼儿园习惯培养的全部内容，幼儿园应该培养幼儿的良好行为习惯如下：培养幼儿做事有始有终的良好习惯、培养幼儿文明礼貌的行为、培养幼儿良好的学习习惯、培养幼儿良好的生活卫生习惯。健康 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动。
