一年级画汽车？四、勾画好之后，用剪刀把多余部分减掉，小车的盘就这样做成了。五、用多余的纸板把四个轮子画出来。六、用剪刀把画好的轮子裁剪出来，如果感觉轮子有点薄，可以再剪4个然后每两个粘成一个。七、把圆珠笔笔芯剪出4小段。那么，一年级画汽车？一起来了解一下吧。
汽车的种类：轿车、跑车、面包车、越野车等。
按照用途分：大致可以分为两类。第一种指的是在车上具有某种特定的设备进行工作的车辆，如大家常见的消防车、警车、环卫车等。第二种则是专门进行运输的车种，如混凝土运输车、半挂车、垃圾运输车等。
一年级小汽车像：
1、小汽车像一搜正在行驶的航船。
2、小汽车像一座精致的房子。
3、小汽车像外出觅食的铁甲虫。
4、小汽车像追捕猎物的猎豹。
5、小汽车像在蓝天飞翔的苍鹰。
6、小汽车像疾步如飞的兔子。
7、小汽车像在山坡滚落的石头。
8、小汽车像正在辛勤工作的农民。
比喻手法：
比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”“打比方”，中国古代称为“比”或者“譬（辟）”。
依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、曲喻十一种，实际教学中常见的是前四种。
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1、需长方形纸一张，A5大小即可 2 沿中线对折，并将两端各折出直角三角形，展开，换方向。得出两端的X对角线2 沿中线对折，并将两端各折出直角三角形，展开，换方向。得出两端的X对角线3、两端向内折出如图的三角形状4、沿下面的红线向上折，压紧3、两端向内折出如图的三角形状叠一小部分即可......采纳我就告诉你怎么做完。
一年级上册美术教学计划及教案 篇1
教学目标：
1、享受自制“食品”的喜悦，提高对美食的兴趣与欣赏水平。
2、学习泥塑的简单技法，用可塑性材料进行食物造型。
3、在布置食品店，进行模拟商品交易过程的游戏中，体验社会生活分工协作的情趣。
教学重难点：
教学重点： 学习泥塑的简单技法，用可塑性材料进行造型。
教学难点： 制作的精巧，细致。
教学准备：
教具： 学成蛋糕房，各类范品，制作用具。
学具： 彩泥等各类制作工具
教学过程：
一、组织教学
准备制作用具，规范美术制作习惯。
二、导入新课
1、演示：学成蛋糕房，引导学生欣赏。
1）你看到了什么？
（蛋糕，面包，糕点，饼干等）
2）你去过哪儿吗？什么时候去过？
3）你能简单的为大家介绍一下吗？
4）你对他们哪儿的什么印象最深刻？
2、揭示课题
三、欣赏感知
1、 教师出示多份蛋糕，供合作小组欣赏感知。
以上就是一年级画汽车的全部内容，一年级小汽车像：1、小汽车像一搜正在行驶的航船。2、小汽车像一座精致的房子。3、小汽车像外出觅食的铁甲虫。4、小汽车像追捕猎物的猎豹。5、小汽车像在蓝天飞翔的苍鹰。6、小汽车像疾步如飞的兔子。7、。
