七年级下册美术书内容图片？七年级下册美术知识点总结第一单元美术是创造性的劳动第1课源于生活高于生活1、美术作品产生需要的条件：①生活经验和感受②画家提炼、加工的创造激情③艺术技巧和物质材料2、再现性美术作品：真实；表现性美术作品:抽象。3、那么，七年级下册美术书内容图片？一起来了解一下吧。
第一单元 艺术——生命与自然和谐交融（欣赏·评述）
第二单元 春天的畅想（造型·表现）
活动一 感受春光 了解春天
活动二 生机蓬勃的春日景象
活动三 春天的畅想
第三单元 校园的春天（设计·应用）
活动三 设计与展示——运动会会场设计
第四单元 校园艺术节（综合·探索）
活动一 设计制作请柬
活动二 设计布置舞台
活动三 设计制作道具、服装
第五单元 视觉传达设计作品欣赏（一）（欣赏·评述）
活动 视觉传达设计作品欣赏
【 #课件#导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同，课件不必有固定的形式。下面是整理分享的人教版七年级美术下册课件：《春天的畅想》，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！
人教版七年级美术下册课件篇一：《春天的畅想》
一、简介
本节课的主题：
借助大自然赋予春的气息，调动学生内心的生活体验，启发学生大胆的想象和联想，通过不同的角度感受与表现春天，体验自然美与艺术美共同的美感与不同表现方式。
1.教材是作为出发点，作为素材来呈现的。
依据《美术课程标准》，创造性地开发、丰富、使用教材。如：注重学科整合。以播放影视资料春天的生活景色为课堂引入，引发学生的生活情感和体验;而民乐合奏《春江花月夜》使学生们感受到了音乐的魅力;文学作品的朗诵，又让学生们领悟到春天的另一种表现手法，增强了学生的人文意识。
2.以“欣赏、启发──联想、情感输入──交流──拓展”为展开课堂教学的主要途径和方式。
(1)通过直观欣赏展开艺术思维，通过师生、生生互动等交流方式获取更多的艺术营养。
七年级下册
义务教育课程标准实验教科书 美术 七年级 下册
第一单元 艺术——生命与自然和谐交融（欣赏·评述）
第二单元 春天的畅想（造型·表现）
活动一 感受春光 了解春天
活动二 生机蓬勃的春日景象
活动三 春天的畅想
第三单元 校园的春天（设计·应用）
活动三 设计与展示——运动会会场设计
第四单元 校园艺术节（综合·探索）
活动一 设计制作请柬
活动二 设计布置舞台
活动三 设计制作道具、服装
第五单元 视觉传达设计作品欣赏（一）（欣赏·评述）
活动 视觉传达设计作品欣赏
灯：在一片混乱、嘈杂声中，这只像眼睛一样的灯发出耀眼的锯齿状的光芒，强化了扭曲的痛苦和悲剧的气氛，就像一个冷酷的梦境。牛、马：牛仔冷漠中蕴含着一种威胁；马在死亡前的嘶鸣，显示了最后痛苦之中的抽搐。不少评论家认为牛是法西斯的象征。因为毕加索对该画所作的唯一一次公开的解释是：公牛代表残暴和黑暗，马代表痛苦的人民。抱着已死孩子的女人：这个形象来自毕加索为创作《格尔尼卡》所画的一张习作。画中的妇女被画在牛头之下。她的两只眼睛已化成两滴眼泪。法国哲学家罗歇·加罗迪把她描写为“人类受苦受难的普遍象征”。躺在地上的战士：躺在地上的战士手握一把断剑的剑柄。他肢体残缺，死不瞑目。举灯的女人：1884年，毕加索3岁的时候，西班牙马拉加发生了地震。那天晚上的尖叫、惊恐、火焰、毁灭都给他留下了难忘的印象，成为他描绘自然灾害的基础。从楼上跳下来的人：在惊恐中逃命的人绝望地从楼上跳下。他的前后是熊熊的火焰。
初中美术学科教学对于当代初中生的美学意识培养具有重要作用,接下来要给大家分享的是七年级美术下册的课件，欢迎大家的借鉴阅读！
七年级美术下册的课件
一、教材分析：
1、本节课在整体知识结构中所处的地位和作用
本节课内容是人民美术出版社出版的义务教育教科书七年级上册第一单元《在美术世界中遨游》(出示板书)，通过本节课的学习，使学生对以后的美术课程学习产生浓厚的兴趣，确定本节课在整体知识结构中起到一个统领下文的铺垫作用。
2、教学内容：
本课通过学生对相关知识的学习，丰富学生的美术知识，开阔学生的眼界，遵循学生的身心特征，他们的逻辑思维仍需要很多感性经验来支持;想像力中的现实性不断发展;情绪易受到外界环境的影响，具有很大的易动性、冲动性。通过本节课的学习给学生提供一个较为全面的认识美术世界的机会，加强对美术不同种类的了解。
3、教学目标：
根据《新课程标准》的三个纬度和学生的心理特点及认知特点，我确定本节课要达到以下几个目标： 知识与技能目标：
本课以材料的不同来区分画种，力求使学生明白：画种的不同，是因为画家使用的材料的不同。使学生掌握对美术作品分析、理解、评价的能力。
以上就是七年级下册美术书内容图片的全部内容，灯：在一片混乱、嘈杂声中，这只像眼睛一样的灯发出耀眼的锯齿状的光芒，强化了扭曲的痛苦和悲剧的气氛，就像一个冷酷的梦境。牛、马：牛仔冷漠中蕴含着一种威胁；马在死亡前的嘶鸣，显示了最后痛苦之中的抽搐。
