三年级上竖式计算题？1、长除法 长除法俗称「长除」，适用于整数除法、小数除法、多项式除法（即因式分解）等较重视计算过程和商数的除法，过程中兼用了乘法和减法。根据乘法表，两个整数可以用长除法（直式除法）笔算。那么，三年级上竖式计算题？一起来了解一下吧。
69÷3=23，竖式具体计算过程如下所示。
拓展资料：
1、竖式是指在计算过程中列一道竖着的式子，使计算简便。
2、除法用竖式计算时，从最高位开始除起。69就从最高位百位6开始除起，除以3商为2，而后再用第二位十位9除以3商为3。因此最后得出492÷4的结果是商为123，余数为0。
3、竖式，指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后，上一个过渡数的个位数乘以2，如果需要进位，则往前面进1，然后个位升十位，以此类推，而个位上补上新的运算数字。
参考资料：竖式_百度百科
403÷8的竖式如下图所示：
1、计算的时候，先把403÷8按照竖式计算的格式写好。
2、从最高为开始计算，百位上：4÷8=0···4，所以百位上的得数是0，又因为是最高位，所以0可以不用写。而余数4跟十位的0合成40，并入到十位的计算。
3、十位上：40÷8=5，也就是十位上的得数写5。
4、个位上：3÷8=0···3，即个位得数是0，还有余数3，无法整除。
即：403÷8=50···3。
分布验算：
50×8=400
400+3=403
也就是说：50×8+3=403，与403÷8=50···3 的计算结果相符，计算无误。
扩展资料
整数的除法法则
1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；
2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；
3）每次除后余下的数必须比除数小。
三年级上册的列竖式计算例子解析318+281
解题思路:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。
解题过程:
步骤一:8+1=9
步骤二:1+8=9
步骤三:3+2=5
根据以上计算步骤组合计算结果为599
验算:599-281=318
扩展资料~验算结果:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号；小数部分相减可参照整数相减步骤；
解题过程:
步骤一:9-1=8
步骤二:9-8=1
步骤三:5-2=3
根据以上计算步骤组合计算结果为318
存疑请追问,满意请采纳
三年级上册竖式例子演示73×12
解题思路:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数；
解题过程:
步骤一:2×73=146
步骤二:1×73=730
根据以上计算结果相加为876
验算:876÷12=73
扩展资料~验算结果:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
解题过程:
步骤一:87÷12=7 余数为:3
步骤二:36÷12=3 余数为:0
根据以上计算步骤组合结果为73
存疑请追问,满意请采纳
列竖式计算三年级上册如下：
800÷4=
880÷8=
640÷4=
90÷6=
900÷6=
720÷3=
980÷7=
960÷8=
80÷20=
100÷50=
50÷10=
250÷50=
60÷30=
360÷60=
160÷80=
320÷40=
120÷30=
390÷30=
180÷3=
360÷3=
540÷3=
120÷10=
120÷20=
120÷40=
80÷20=
80÷40=
80÷80=
520÷2=
120÷40=
360÷60=
660÷6=
810÷90=
80÷40=
60÷60=
90÷30=
400÷40=
720÷80=
30÷10=
210÷30=
720÷8=
150÷50=
900÷50=
360÷30=
42÷3=
60÷4=
960÷4=
540÷6=
310÷62=
240÷48=
90÷16=
250÷50=
320÷40=
420÷3=
900÷90=
550÷50=
840÷40=
560÷4=
900÷5=
320÷16=
960÷32=
除法计算方法
1、长除法
长除法俗称「长除」，适用于整数除法、小数除法、多项式除法（即因式分解）等较重视计算过程和商数的除法，过程中兼用了乘法和减法。
以上就是三年级上竖式计算题的全部内容，三年级上册的列竖式计算例子解析318+281 解题思路:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。
