高三生物题？D．神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导 答案：D 【解析】酶可以在非细胞条件下发挥作用，激素作用于靶器官或靶细胞，不能在非细胞条件下发挥作用，A错误；激素和抗体具有特异性，激素作用于靶细胞，那么，高三生物题？一起来了解一下吧。
绝大多数激素在活细胞外发挥作用，因为受体大都在细胞膜上，酶里外都可以，但水解酶还可以在死细胞内发挥作用，水解细胞。
（2013·江苏生物卷）肆做19．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是
A．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用
B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞
C．血液中未参与免疫反枯隐应的淋巴细胞都是记忆细胞
D．神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导
答案：D
【解析】酶可以在非细胞条件下发挥作用，激素作用于靶器官或靶细胞，不能在非细胞条件下发挥作用，A错误；激素和抗体具有特异性，激素作用于靶细胞，有些激素裂败衡如甲状腺激素可作用于全身的细胞，抗体作用于抗原，抗原并非都是细胞也可以是病毒或是大分子异物，B错误；血液中未参与免疫反应的还有未致敏的B淋巴细胞和T淋巴细胞等，C错误；神经细胞上神经冲动的传导是兴奋区和未兴奋区之间形成局部电流的形式为前导，D正确。
高中生物的学科能力培养有助于全面提升生物素养，学生在学习必修三课程的同时还要进行相关练习。下面我给大家带来高中生物必修三选择题及参考答案，希望对你有帮助。
高中生物必修三选择题及答案解析
1.在市场上可见到不均匀(凹凸不平)的西瓜，若切开可见其凹侧的种子发育不良或未发育，其原因可解释为
A.该西瓜一定是由于不恰当使用膨大剂形成的
B.发育着的种子合成生长素能促进果实的发育
C.未受粉的雌蕊，其子房也可以发育成为果实
D.光照不均匀使得果实内的生长素分布不均匀
答案：B
发育中的种子能产生生长素，促进果实的发育。
2.下列有关植物激素的叙述，正确的是
A.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同
C.赤霉素能促进种子的萌发和果实手滚的成熟
D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进果实的衰老和脱落
答案：B
乙烯主要是促进果实的成熟，赤霉素促进果实的发育和细胞伸长，打破种子的休眠促进种子萌发，;脱落酸促进也和果实的脱落，将要脱落的果实脱落酸含量较高。
3.人体心肌细胞吸收到氧气的直接液体是
A.血浆 B.细胞外液 C.淋巴 D.组织液
答案：D
人体内大部分组织细胞都不能直接和外界环境直接接触，需要通过内环境进行物质交换。
A、一个种群的全部个体所含的全部岩雀基因称为该种群的基因库，故A正确；型枣辩
B、种群是生物进化的基本单位，自然选择决定生物进化的方向，故B错误；
C、遗传多样性就是基因多样性，故C正确；
D、生物进化的实质是种群基因频率的改变，大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张，其实质是大熊猫种群的基因频率在进化过卜缺程中发生了动态变化，故D正确．
生物大题是很多高三学生最头痛的一个部门，下面我就为大家介绍高三生物大题如何解答，希望能对大家有所帮助。
高三生物大题如何做1.用生物学专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答
(1)联系中学知识找到适合的专用术语(名词)，或推理计算得出符号、数据等填空。力求准确、全面
(2)高三生物当不知道填什么或填多种情况都行时，不妨揣摩出题者的出发点，是为了考察中学里的什么知识点。
(3)当拿不准时，在不离题和不影响科学性的前提下，可用括号补充。如生产者(第一营养级)，腐生生活的细菌和真菌(分解者)。
我推荐： 《高中生物最好的辅导书推荐 吐血点赞》
2、自己组织语言回答(回答为什么)
(1)要明确高三生物其考查的知识点，防止思维定势的影响。一定要多角度，多方面考虑问题，才能全面。
(2)若可能，尽量用课本中的“原句”回答问题。
(3)若高三生物课本中没有，自己要精心组织语言。不要出现“词不达意”或“科学性错误”甚至“答非所问”
(4)写好后要读一遍，注意科学性。
高三生物大题分基础型和应用型，基础型需要平时多记一些真题中出现的知识性考点，应用型需要总结题型、做题方法和答题模式，比如实验探究题中常考到的实验目的通常可以在题干中找到，找不到可以从图表中找出自变量和因变量，模手喊式答案即为"探究(或验证)自变量对因变量的影响"，要自己平时练题多分析、总结、记忆及应用。
生物高三下册试卷1.下列对细胞中元素和化合物的叙述正确的是
A. ATP染色体中含有的五碳糖都是脱氧核糖
B.磷脂、质粒都含有的元素是C、H、O、N、P
C.酶都是由漏档氨基酸组成的
D.细胞内的水是良好的溶剂和生物体内物质运输的主要介质
2.下列有关细胞代谢的叙述正确的是
A.溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器
B.中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增
C.细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成
D.主动运输机制能够维持细胞内物质含量的相对稳定
3.下列对帆搜派生命活动的叙述正确的是
A.蛋白质合成旺盛的细胞，其核仁较大、染色体数目较多
B.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行而互不干扰
C.组成细胞膜的分子均具有特异性，是细胞膜具有选择透过性的基础
D.核孔是DNA、RNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道
4.生态酶制剂是一种无毒、无残留、无污染的微生物制剂。下列有关叙述正确的是
A.生态酶在反应前后的功能和数量会发生变化
B.低温、高温、过酸、过碱都会使生态酶失活
C.酶较无机催化剂催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著
D.物质的跨膜运输、水的光态贺解都需要酶的参与
5.下列关于ATP的说法不正确的是
A.细胞内高分子化合物的合成总与ATP的水解相关联
B.ATP是高能化合物，其分子中有两个高能磷酸键
C.细胞内有机物氧化分解时总是伴随有ATP的合成
D.ATP是细胞内含量少、合成迅速的储能物质
6.关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变的表述正确的是
A.细胞分化过程中由于基因的选择性表达致使种群的基因频率发生改变
B.细胞的衰老和凋亡均会降低细胞内所有酶的活性且对生物体是不利的
C.癌症是由原癌基因或抑癌基因突变产生的不可遗传的变异
D.性格过于孤僻会影响神经系统和内分泌系统的调节功能，增加癌症发生的可能性
7.下列关于孟德尔遗传实验和分离定律的叙述，错误的是
A.孟德尔据实验提出遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个出现的设想
B.F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合
C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D.若用玉米为实验材料验证分离定律，所选实验材料不一定为纯合子
8.赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时,分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记
的细菌，若噬菌体在细菌体内复制了三代，则下列说法正确的是
A.标记噬菌体的方法是分别用含和的培养基培养噬菌体
B.含有的子代噬菌体和含有的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0
C.上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白质
D.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质
9.图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。
以上就是高三生物题的全部内容，解析：根据实验1：早熟×晚熟，F1表现为早熟，F2表现为15早熟：1晚熟（aabb）可知，玉米早熟与晚熟这一对性状有两对等位基因控制，且遵循自由组合定律(因为15+1=16.，属于9：3：3：1变型问题)。对于子二代而言。
