达古拉四年级歌曲试听？3.听歌曲范唱《达古拉》,提问:通过歌曲我们听到他们都唱了什么呢?请学生歌曲内容。 4.学唱歌曲,师生合作,教师弹伴奏,学生装跟唱。 5.处理歌曲的难点,重点练唱歌曲的附点节奏,和一音多词的地方。 6.表演:学蒙古舞的扭肩膀、那么，达古拉四年级歌曲试听？一起来了解一下吧。
德德玛。
根据猛纯网易云音乐相关资料显示，《达古拉》枝握咐歌曲原唱歌手是德德玛，中国蒙古族女中音歌唱家，国家一级演员。
《达古拉》是一首流传于草原蒙古族中古老的民歌，斯琴格日乐用蒙古语演绎。加以现代皮滑音乐方式编曲，让这首拥有非常感人爱情背景故事的歌曲焕发新的生命力。
德德玛歌曲大全在线听免费，资橡闭源：
链接:1fVaox2_ZkpFpEdoZFFNo7g
德德玛热门歌曲曲目：《美丽的草原我的家》、《草原夜色美》、《草原上的风》、《父亲的草原母亲的河》、哪如哗《天上的风》等。
【 #课件#导语】教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能，激发学生学习语文的热情和求知欲，然而多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点，下面是 考 网整理分享的湘教版小学四年级下册音乐课件，欢迎阅读与借鉴。
【 达古拉 】
教学目标：
1.了解蒙古族的风情，学唱《知判枣达古拉》。
2.通过学唱歌曲《拉古拉》，让学生领悟一方水土养一方人的情感。
教学重难点：
一、学唱歌曲，了解蒙古族音乐的特点。
二、唱好附点节奏及一音多词的小节。
教具准备：电子琴、录音机、节奏卡片、节奏乐器、多媒体课件。
教学过程：
一、师生问好。
二、发声训练。
三、学唱歌曲《达古拉》：
1.播放课件，导入新课：老师今天给大家介绍几位小朋友，看看哪位同学认识她们，知道他们的家在哪儿？
播放《草原英雄小姐妹》课件或相关课件。启发学生进行有创意地自由回答。
2.了解蒙古族人居住的地理环境、人文环境等特色。
3.听歌曲范唱《达古拉》，提问：通过歌曲我们听到他们都唱了什么呢？请学生歌曲内容。
4.学唱歌曲，师生合作，教师弹伴奏，学生装跟唱。
5.处理歌曲的难点，重点练唱歌曲的附点节奏，和一音多词的地方。
6.表演：学蒙古舞的扭肩膀、挤奶、骑马等动作，配合歌曲音乐进行表演。
腾格尔-达古拉
链接:1sfM8u5D5wbWWmbyhtEHhAQ
望草原、草原母亲河、吉祥永远陪伴你、蓝蓝的马莲花、一缕炊烟、我来自蒙古高原、蓝色的牧歌、祖国啊母亲、我思念故乡、我在画中走、阿妈的炉火、红艳艳的萨日朗、我的根在草原、风吹草原、蒙古高原、这是我的家乡、锡林郭勒美、祝愿、爱在故乡、睡吧我的宝贝、我的故乡者弯额济纳、绿色之梦、我的巴音郭楞、请带上我的祝愿、等你回家、美丽的草原我的家、草原夜色美、雕花的马鞍、辽阔的草原、远去的母亲、天上的风、草原上的风、达古拉、蓝色的蒙古高原、牧村的黄昏、达那巴拉、阿尔斯楞的眼睛、小黄、圆蹄的枣骝马、强壮的小骏马、美丽的草原我的家、草原夜色美、雕花的马鞍、辽阔的草原、蓝色的蒙古草原、远去的母亲、天上的风、草原上的风、达古拉、牧村的黄昏、达那巴拉腊辩、阿尔斯楞的眼睛、马背上的骑手。
这是德德玛五张专辑里所有的歌曲，希望首局闷可以帮到您
以上就是达古拉四年级歌曲试听的全部内容，有感情的唱。用自然、优美的声音，有感情的演唱歌曲达古拉，了解蒙古族的传统习俗与风土人情。达古拉是一首流传于草原蒙古族中古老的民歌，斯琴格日乐用蒙古语演绎。加以现代音乐方式编曲。
