小学生科技创新？小学生科技创新方案【一】 一、指导思想 通过开展丰富多彩的科技创新活动,激发全镇小学生参与科技创新活动的浓厚兴趣,展示他们的实践能力,培养他们的创新精神和科学素养,在全镇广大学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、那么，小学生科技创新？一起来了解一下吧。
一：在教室里打扫卫生时，最难对付的是日光灯灯管，它高高地装在天花板上，只有架起梯子，或把课桌椅高高叠起，爬上去才能够得着，但是擦洗还是很不方便的，而且有危险。
有一次，一个发明火花闪过我的脑海：应该设计制作一个不用爬高就能清洁日光灯的小。我找来一个大号饮料瓶，截取带着瓶口的一段，高度约为15厘米，在截口两边用剪刀各剪一个U形凹口，宽度稍稍比日光灯管直径大一些：接下来在瓶内塞人海绵并粘牢。最后找一根直径与瓶口相同的棍子，插进瓶口，并用销钉销牢。一把目光灯洁洁器就做好了。
用法很简单：举起清洁器，将U形凹口对准日光灯管，来回移动几次，灯管上的灰尘就擦干净了。清洗器的海绵也能用水清洗。
二：马路上尘吵悉土很多，自行车骑了一两个星期虚碰州就会沾上一层灰，脏兮兮的，需要擦洗一番。车身、把手还算容易擦洗，最麻烦的是把车轮弄干净。车轮的钢圈、纵横交叉的辐条，很难擦洗，如果用高压水流喷，会浪费大量清水。考虑到这个情况，我发明了重量轻、符合环保要求的车轮清洗器，它用铝合金片、塑料板、海绵组装而成。把它固定在差蔽挡泥板与刹车边上，只要转动车轮，就能带动清洗器一起转动，用截面为齿轮形的海绵柱对车轮辐条、钢圈进行擦洗。
小学生是祖国未来桥纯悄的花敏渣朵，小学生应该树立正确的人生观，价裤磨值观正确的思想观念，好好学习天天向上，争取在未来报效祖国。
一个小风扇,只需要一个小游山雹马达,两节5号电池,还有一些短导线,一个实心的塑料泡沫,一把剪刀,一些硬纸片!
首先把实心泡沫掏空神帆,用导线连接好小马达,塞入泡沫里(要保持小马达的转子轴漏出泡沫),在把导线连到电池上,也塞如泡沫内,用剪刀把小纸片剪成行,套在小马唯档达的转子轴上即可!
一、创新意识推动社会的进步 二、科技教中逗师要做创造型教师。要培养富有创新意识的儿童，必须有创造型的教师。 三、科技活动进行创新意识培养的内容与策略 创新意识的内容从广义来看，应该包括发现意识和发明意识两个方面。发现意识就是有意识地发现新事物新问题。发明意识是指自觉地进行“创造新的事物，首创新的制作方法”的心智活动。 四、科技活动进行创新意识培养的特点：求新、求异、求变、求奇、求巧。 五、科技活动进虚掘行创新意识培养的途径与原则。 科技活动培养学生创新意识的途径主要是通过科技课、科学课、卖誉卖劳动课等学科的课内知识传授、技能学习与习惯养成的教育和课外学校、社会开展的各类科技类活动共同来完成的。
制作方法：
取两根直径约3mm的塑料吸管，将一根吸管用烛焰加热，弯成90°的曲管。找一个塑料饮料瓶，旋下瓶盖，在瓶盖上钻两个小孔码冲，按图二将两根吸管插入瓶盖孔内。要求两管口的边缘接触于一点或留下1~3(mm)的空隙做成喷嘴，盖在饮迟拦歼料瓶上，喷雾器就完成了。
使用时，旋下带有吸管的瓶盖。灌上适衡闹量的水(以不淹没喷气管为限)，盖紧瓶盖。手握饮料瓶连续一压一松，就能喷出水雾。在使用过程中，瓶内的水逐渐减少，如果瓶内吸管离开水面，不能喷水，可将这喷雾器倒过来，使吸管作为喷气管，接触水的曲管作为喷水管，仍可继续使用。
以上就是小学生科技创新的全部内容，2、查阅资料，深化认知 选择自己感兴趣的问题借助网络资源查阅资料，搜集证据，进行资料整理分析，还可以和家人一起交流讨论，形成初步的结论，同时设计一份实验方案。3、动手实验，观察记录 选择身边可以获得的实验材料。
