六年级习作六作文？六年级作文 篇1 那是个阳光明媚的星期天,我来到弟弟家,发生了一件有趣的事。哈。我正在弟弟家的书房里看书,客厅里仿佛变成了“刑场”,因为哥哥正在看NBA球赛,他在客厅里喊:“进!” “唉,怎么没进。那么，六年级习作六作文？一起来了解一下吧。
【 #六年级#导语】尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,为大家准备了六年级上册语文第六单元《写一首诗》作文【三篇】，希望对大家有所帮助！
习作六：写一首诗
这一段时间，我们拦樱已经搜集、阅读了许多简陆丛诗。让我们继续进行综合性学习，有选择地开展下面的活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。
自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗，想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的;在试着写一写诗;还可以和同学交流自己写的诗。
举办诗歌朗诵会。可以朗诵搜集到的诗，也可以朗诵自己写的诗。先在小组里讨论一下，选哪几首诗歌来朗诵，采用什么方式才能使本组的朗诵更精彩;还要商量一下怎样开好班级诗朗诵会。
合作编本小诗集。小诗集里可以编入搜集到的诗和同学们自己写的诗，也可以编入诗人的故事或诗歌的相关资料;可以给诗配上插图，还可以用书法形式展示我们喜欢的诗。给诗集取个好听的名字，装订后在班上展示，评一评哪本诗集材料丰富，编排最有创意。
进行诗歌知识竞赛。将搜集到的诗歌知识编成题目，用比赛的方式看看哪些同学的诗歌知识丰富。
我喜欢的古诗
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水悉卖，坐看牵牛织女星。
以三到六年级学生为教学对象的小学语文习作教学是整个写作教学的关键阶段,是从写话到写作的过渡阶段。下面是我为您整理的关于六年级下册语文第六单元作文的范文，希望对您有所帮助!
六年级下册语文第六单元作文范文一
母校,是知识的海洋,是开心的港湾,是竞争的战场
满族小学--我的母校,哺育了无数莘莘学子.而如今,我作为是一位已经走出母校校门的毕业生,有对母校许许多多的留恋和说不完的话:
六年来,母校把我从一个孤陋寡闻一无所知天真无邪的小男孩培养成了一个见多识广诚实勇敢的男子汉!
入学前,在家中的窗台前看到哪些大哥哥，大姐姐们在满小的操场上快乐的玩耍，大团衫我心里就会想：什么时候我也能踏入这所学校，成为一名真正的小学生呢?时光飞逝，六年过去了，现在，我已经离开了"这所学校"，迈向另一个起点继续努力学习!
过去的六年里，我有过成功的笑声，失败的沮丧;与同学有过争吵，有过和睦，有过散漫，也有过团结.但对母校，对班级，对老师的爱是始终如一的!
母校，这个大家庭让我收益匪浅.
满小，你永远在我心中!
六年级下册语文第六单元作文范文二
从一年级一直到现在已经六年了，真是光阴似箭，日月如梭啊!在小学里最让我难忘的是我和班长齐昆昆打架了。
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
来得突然－－跟着一片片落叶，跟着一丝丝细雨，秋，悄悄地来了。
先是看见它的落叶，秋风呼呼地吹着，树叶们换上黄衣服从树上舞蹈下来。
水果像一群快乐的小孩，让农民伯伯摘下它们到城镇去游玩。
秋天里，雨像碎银一样，蒲公英让孩子们快乐地飞翔，林荫小道上，已经铺上了红黄交织的地毯。所有瓜果飘来的香气让农民们十分开心。
秋改变了树林的颜色。夏天时，树林里全是绿色，秋天来了，树林里有金黄、有火红、还有深绿。
不知什么时候，刮起了大风，树叶们又舞蹈起来，落在地上以后又将变成化肥，给春天时微笑的绿叶。
瓜果飘香－－苹果已经长得大大的把树枝压弯了，它好像想马上让人尝到它们的美味；以前挺着腰的高梁，现在却弯下了，而且脸还很红，很害羞的样子；那诱人的葡萄，长的水灵灵的，它好像让人们一见到它就叫好，然后买下它一样；蒲公英妈妈准备让长大了的孩子们，去外面御碰的世界看一看，闯一闯，孩子们也做好了准备，让风把它们带走。
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的六年级作文5篇，希望对大家有正拦晌所帮助。
六年级作文 篇1
我们都在不停的成长。每个人都在不断地成长，哪有人是例外的？我们终究有一天会长大，会慢慢变老。
可是尽管有一天我们变老，但是我们依旧满怀希望去完美的度过自己的一生，去努力去奋斗，去追寻自己的目标去追求自己的梦想。
可是当我们在追求自己的梦想的时候，终究会遇到一些困难，遇到一些挫折，但是我们依旧相信自己可以克服这些困难，克服这些挫折，前方充满了憧憬。
我们终究会有一天会到达那个我们想要到达的地方，然后去转身转头去看我们之前走过的那条路，那条路坑坑洼洼，坎坷不平，但举锋是我们依旧走过了这条艰难地道路。
所以我们要相信自己，相信自己可以度过难关，相信自己可以到达自己想要的那个地方。只要相信自己所有的事情或许都有希望，或许都可以实现。自信的人才是最好的。所以你要相信自己，相信自己可以做到，只要想，只要努力的去做，才会有成功的那一天。
六年级作文 篇2
我生了几天大病后，竟然有了一个经常生气的习惯。
盖慧玲同学九岁那年，妈妈不幸被可恶的癌魔夺去了生命。 十一岁时，爸爸又为她找了一个新妈妈。新妈妈三十多岁，中等个子，有一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，白净的脸上总是带着微笑，许多人都说她和蔼可亲。 盖慧玲早就听人家说了，当后妈的心狠，所以新妈妈头一次见面递给她一个苹果时，盖慧玲一甩手就把它打落在地上。 新妈妈刚来的一个多月当中，盖慧玲总是躲着她。新妈妈不仅把家里收拾得干干净净，井井有条，还主动关心盖慧玲。天气渐渐凉了，新妈妈见盖慧玲的毛衣又旧又小，连忙上街为她买毛线，一有空就织，没过几天，一件漂亮的毛衣便织好了。盖慧玲穿上新毛衣，身上和心里都暖洋洋的。盖慧玲为了更好地学英语，跟爸爸说想买一台收录机，可爸爸无奈地说：“为了给你妈妈治病用了许多钱，家里帆段埋现在不宽裕，过一段时间再说吧。”新妈妈知道了，不声不响地买了一台收录机，放在盖慧玲的书桌上。盖慧玲几次想喊她“妈妈”，可话到嘴边又咽下去了，总也喊不出口。 一天，盖慧玲着了凉，呕吐了。身上、床单上、地上都是吐出的污秽物，气味难闻。盖慧玲看着更加难受。可新妈妈一声不吭，先忙着给她换上干净的衣服，又忙着换洗床单，清扫地上的脏物。
以上就是六年级习作六作文的全部内容，后来我就去问学识渊博的爷爷，爷爷见了便笑着替我解答问题，原来诗人这段景物描写是为了下文的意境更好地烘托出来，能为下文做好铺垫。就这样我又从古诗里面学了一招，这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用。
