七年级语文下册辅导？语文推荐用《中学教材全解》，《完全解读》也不错，数学可用《夺冠百分百》，完全解读也有很多拓展的题目，英语《学导练》，一些辅导书都不错，只要你有时间看，本本都挺不错的，《名师导学》语文数学的都还不错，那么，七年级语文下册辅导？一起来了解一下吧。
忽视教学设计，则不仅难以取得好的教学效果，而且容易使教学走弯路，影响教学任务的完成。下面是我为大家精心整理的七年级语文下册备课组教案，仅供参考。
七年级语文下册备课组教案(一)
为了更好地服务于语文教学，不断提高语文教师备课的质量，更好地为学生服务，七年级语文备课组对本学期的语文备课工作拟定以下的计划：
七年级备课组成员有 ，
七年级语文备课组计划。备课组成员在同一个办公室办公，便于互相交流学习。语文备课本着合作互助的原则，集大成者服务于教案，但同时也不局限教师个人的备课风格。
根据河大版语文教材的特点，根据《新课程标准》对裂旁语文教学的要求，根据《学科说明》的相关说明，根据备课组成员的教学优势，本学期七年级语文备课设计如下。
一、现代文课文备课以 作为主备课人。
现代文课文在语文教材中占有相当的绝对的优势。教材中精选了现代文课文，含金量很大。
在现代文备课中，包含很多语文基本技能和基础知识。每课都要体现三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。
知识与技能。在这里要体现语文的基础知识和基本技能。如生字词的识记和应用;重点句子和优美句子的理解及仿写句子能力;重点段落和优美段落的赏析;对课文的整体感知能力。
首先那就散茄型要度培养他的阅读，这样可以丰富他的知识面，让他写文章的时候不至于语言太过于空洞，其次，要多写，把身边的事和生活记录下来，文章也行语句也行，只要动笔了，就能知道自己的词汇量够不够，时间久了，语文成绩自然就很优秀了。我就是七冲猜年纳嫌级的哦。七年级语文主要考文言文和阅读。课内的知识并不多。
望采纳。
导读：《木兰诗》这篇文章主要要求我们通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节曲折，富於戏剧性，充满传奇色彩的特点，希望能给大家带来帮助!
【学习目标】
1、识记、理解本课的生字词。
2、反复诵读，并背诵全诗;
3、体会本文排比、夸张、对偶等修辞手法的表达效果;学习本文详略得当的叙事方法。
4、通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节曲折，富於戏剧性，充满传奇色彩的特点;
5、以自主、合作、探究的方式，认识木兰的形象特点。
【文学常识】
1、花木兰的故事源于《木兰诗》，《木兰诗》选自 朝·郭茂倩编的让裤《 》，这是南北朝时北方的一首民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。
2、乐府是汉朝的音乐机关，任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专门收集民歌，后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，成为了一种音乐性的诗体。
3、乐府诗的特点
(1)叙事性强，人物性格鲜明和完整的故事情节。
(2)运用多种艺术手法来描写人物，如个性化的对话，人物行动和细节的描写等。
(3)形式多样。有四言、五言、杂言。五言是乐府民歌的创新。
(4)有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。
七年级下册语文全解好还是点拨好？为何？
作为初中语文资料，《教材全解》和《点拨》都是很经典的存在，但是他们有各自的特点。
全解，有教材，有作家作品知识，有写作背景介绍，有文章分析（包括分段、主题思想、重点词句的理解），有练习，内容都比较基础，最适合语文基础不太好的孩子使用。如果将全解用好了，也肯定能提高孩子语文水平。
点拨，没有摘录教材，没有课文基本内容的理解，主要是文中重点词句的赏析，文章主题的挖掘，最重要的，每课都有与本课相关的中考链接，这有利于孩子把握中考动向，让自己的知识体系更好地与中考接轨。它侧重于培养、提升孩子的语文能力，如果孩子语文基础较好，最适合用这本资料了。
终上所述，用全解还是用点拨，得根据孩子现有的语文基础来决定。只要用得好，一定能帮助孩子语文成绩更上一层楼。
希望我的分享能对你和孩子有些许帮助！[祈祷][祈祷][玫瑰][玫瑰]
作为语文老师， 我认为讲析类的学习资料对学生语文素养的提高，至少有5个方面的抑制作用。 所以， 作为语文老师，我是不赞成使用这类讲解非常详细的资料的。
关于初中语文资料，这两本资料都很耳熟，说明一直比较畅销，深受广大学生和家长的喜欢。
新华书店找去，文言文有个人民日报出陵明版社茄乱出的才卖18块，三年文颤汪档言文都有
另外再买本，七年级下册人教版语文教材全解，薛金星的
以上就是七年级语文下册辅导的全部内容，文科我推荐教材全解，理科用书我推荐点拨，教材全解对于语文中的文言文注释和出处都有详尽的解答，文字量内容量更大一些，点拨书编的条理较为清楚，七年级学生正是积累知识的好时机选用教材全解没错。希望能帮到你。你好。
