语文五年级下册?五年级下册语文作文1 在我喜欢和敬佩的人中有一位素不相识的阿姨,让我难以忘怀。阳春三月的一个星期天上午,我和妈妈乘坐汽车到乡下大舅舅家去玩。在我的前面坐着一位梳着秀丽的短发,穿着粉红色衣服的陌生阿姨。那么,语文五年级下册?一起来了解一下吧。
五年级的学生已经有了一定的语文基础,为自己的教学做没丛好好教案可以有效地提高学生们的语文成绩。下面是由我为大家整理的“五年级下册语文教案详案”,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级下册语文教案详案(一)
教学目标:
知识与能力:
会认10个生字。了解静态中金字塔的样子。
过程与方法:
了解两篇短文对金字塔的不同写法并比较印证。
情感态度与价值观:
既抒发了作者对金字塔在夕阳下无限美好情景的赞叹、陶醉之情,又饱含作者对厚重的历史文化遗产及人类伟大创造的歌颂。
教学重点:
体会金字塔的庄严、雄伟。
教学难点:
课文中的未解之谜。
教学准备:多媒体课件
学生准备:搜集金字塔的资料。
课时安排:1课时
教学过程:
一、导入新课
1.四大文明古国都有哪些?
分别是古巴比伦、古埃及、古印度和古代中国。
2.这节课让我们走进金字塔来深入学习。
简介金字塔:金字塔是古代埃及国王(法老)的坟墓,因其形似汉字“金”,中国人称之为“金字塔”。金字塔是利用大石建成的巨大三角形建筑物,是国王(法老)的墓穴。
设计意图:
由四大文明古国,自然引入文本的学习,同时也拓展了学生的知识面。
二、整体感知课文内容
1.读准生字词,引导学生理解以下词语。
五年级是培养语文素养,打基础的重要阶段,为教学工作做好教案可以有效激发学生们的学习兴趣。下面是由我为大家整理的“小学五年级下册语文教案详案”,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学五年级下册语文教案详案(一)
教学目标:
1.初读课文,了解课文讲了一件什么事。
2.借助字典和生字表自学生字。
3.采用查书和联系上下文的方法理解课文中的生词。
4.练习按事情的发展顺序给课文分段。
教学准备:
《草船借箭》的挂图。
教学过程:
一、导入新课
1.今天,我们学习一篇根据《三国演义》的有关章节改写的故事。(出示课文题目后齐读。)
2.出示挂图,简介背景:东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方。曹操打败了刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来共同抵抗曹操。诸葛亮奉命到孙权那里帮助作战,“草船借箭”的故事,就是在孙、刘联合抗曹的时候,也就是在赤壁之战之前发生的。
3.从《草船借箭》这个题目中,你可以知道什么?你还想知道什么?
4.初读课文,整体感知。
(1)按照事情发展的顺序,给课文分段。
第一部分(第1、2自然段):周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮,诸葛亮接受了这个任务,并保证三天造好。
五年级下册语文作文5篇
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我帮大家整理的五年级下册语文作文5篇,希望能够帮助到大家。
五年级下册语文作文1
在我喜欢和敬佩的人中有一位素不相识的阿姨,让我难以忘怀。
阳春三月的一个星期天上午,我和妈妈乘坐汽车到乡下大舅舅家去玩。在我的前面坐着一位梳着秀丽的短发,穿着粉红色衣服的陌生阿姨。我微笑着对妈妈说:“阿姨这件衣服真漂亮。”这位阿姨转身向我点头微笑,我觉得这位阿姨平易近人。
汽车在碗蜒盘旋的高山公路上行驶,颠簸得很厉害。一会儿,我头晕晕的,想呕吐,正要转向车窗方向,可是已经忍不住“哇”的一声,我口中的脏物向前喷射,吐在前面穿着漂亮衣服的阿姨背上。我心想:完了,心里“砰砰”直跳,一定要被她臭骂一顿。妈妈急忙用手帕一边给阿姨擦衣服,一边连声道歉:“对不起,对不起……”这位阿姨脱下脏衣服,从提袋里取出一件褪了色的衣服穿上,笑着说:“小孩晕车呕吐,又不是故意的,没关系。”说完,便从提袋里拿出两粒晕车药片给我,我心里真是感激不尽,妈妈连声说:“谢谢!”我服了晕车药片后胃里好受了点儿。
五年级是一个非常关键的阶段,即将升往六年级了,所以教师也要做足准备。下面是由我为大家整理的“小学五年级下册语文教案范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学五年级下册语文教案范文(一)
教学目标:
1、认识6个生字,读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。
2、有感情地朗读课文,继续练习快速阅读,并能简要地复述故事。
3、读懂课文内容,体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。
4、领会课文表达上的特点,并能运用到自己的习作中。
德育渗透:
感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。
教学重点:
体会瑞恩的梦想是怎么变成现实的,感受瑞恩的美好心灵。
教学难点:
体会“梦想的力量”所蕴含的深意。
教学方法:
创设情境、朗读感悟
学法指导:
合作、交流
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入
1、教师板书“梦想”。“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想,并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想,并为自己梦想的实现作出努力。
五年级下册语文书内容是如下:
1、《春纯草原》
2、《丝绸之路》
3、《白杨》
4、《把铁路修到拉萨去》
5、《古诗三首》
6、《冬阳·童年·骆驼队》
7、《祖父的园子》
8、《童年的发现》
9、《儿童诗两搏辩首》
10、《杨氏父子》
11、《晏子使楚》
12、《半截蜡烛》
13、《打电话》
14、《再见了,亲人》
15、《金色的鱼钩》
16、《桥》
17、《梦想的力量》
18、《将相和》
19、《草船借箭》
20、《景阳岗》
21、《猴王出世》
22、《人物描写一组》
23、《刷子李》
24、《金钱的魔力》
25、《自己的花是让别人看的》
26、《威尼斯的小艇》
27、《与基森缺象共舞》
28、《彩色的非洲》
以上就是语文五年级下册的全部内容,五年级下册语文知识点归纳(一) 《白杨》 1.文中作者运用了托物言志、借物喻人写作手法。 2.中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、。