三年级语文上册总复习？1、全面复习课文，根据学生能力，以读、背诵的形式在班级里开展课文诵读大赛，学生在家长处或者同学处完成，作出不同的记号，让学生快乐地再次熟悉课文。2、和学生一起进行知识归类，那么，三年级语文上册总复习？一起来了解一下吧。
【篇一】
一、复习指导思想：
整理，查漏补缺，巩固提高。
学习：重温语文课程目标和教材编写说明，对本册教材所要掌握的知识要点再次做到心中明确。
思考：思考知识重点难点，思考轻松愉悦复习的办法和策略。
整理：整理知识重点难点，整理学生在学习过程中容易错的知识点。
分析：根据其中监测和上学期期末监测的情况，对学生进行相应的分析，列出培优辅差的计划，寻找学生发展提高的空间，发挥他们的潜能。
归纳：在学习，思考、整理、分析的基础上，综合知识点、学生现状等，进行归正册纳，制定出切实可行的复习课教案，扎扎实实，高效开展复习工作。
二、学生情况分析：
学生进入三年级后，在思维上显得更加活跃，有自己的思考，但是他们的思考往往不够全面；同时也有部分学生懂得偷懒了，日常作业出现拖欠现象。对基础知识，学生的主要问题，还是灵活运用的问题，因此在复习阶段，要注重对已有的知识怎么样进行灵活多样的运用训练。阅读，从监测和作业情况来看，主要的问题是阅读的习惯和方法的问题，学生刚接触阅读，是有一定的难度，而且有畏惧心理，既不愿意深一层阅读，好多学生认为不会就不做，不愿意在做深入思考，所谓的阅读习惯不够。还有一个问题，就是理解的能力是比较薄弱的。
1、复习之前课文中和课文后的词语，反复读写。
判闷2、熟悉前半期掘陆弯中所学的课文。
3、前半期中的要背诵的课文、段落、古诗文等巩固背诵，并悉链默写。
4、把前半期的作业、单元测评等题目拿出来温习，尤其看看错题。
汉语拼音是识字和学习普通话的重要。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。如：shiyan这组音节，可以写出“实验”和“试验”，关键要读准声调，辨清词语。
【词语】 新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视。本册要“认识常用汉字500个，其中300个左右会写”枝空铅。所谓认识，就是要能读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。文中出现了很多形近字，如：“矛”和“予”、“拢”和“扰”等字仅一撇之差，很容易写错；还有很多同音字，如：侧、测、厕，桐、铜，淘、陶等，关键要让学生理解这些字的意思，分清它们的用法。另外，还有一些多音字，如：降、调、给、扇等。
词语是语言的最小单位。掌握的词语越多，阅读的速度就快，表达的意思就越正确。要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇。新《课程标准》和教材中，对词语的积累非常重视。要求学生积累的词汇，主要是指在课文中所学到的词语。
引言：现在家长都非常重视孩子的学习问题，希望孩子懂得更多的知识，将来在社会上才能有好好的发展。所以家长对现在的小学生的复习都非常重视，部编版的三年级上册语文应该怎样复习呢？接下来跟着小编一起去了解一下吧。
一、部编版的三年级上册语文怎样进行总复习
其实不管是人教版还是部编版语文书，它都是中国的一个母语，对他的复习对许多学生来说是比较容易的，只要将一些基模哪础的知识点掌握就可以了。首先我们需要认识一些生字，可以学会用部首去查字，确定这个字的意思，从而进行一个总复习了解字义，才能将这个字更加熟悉的掌握。我们也要熟悉课文内容，复习课文的一些生字表，从而准确的读出一些生字和生字造句以及组词。
二、将基础知识都牢牢掌握
而且我们还要认识一些相近字，用相近字选择填空，这些都是要复习到的，而且小学三年级很容易出这个题。也要根据一些要求积累一些四字词语。许多填空题会让你填入适当的四字汪敏词语来考察你的一个积累情况。多音字组词也是平常要学的，中国的汉字博大精深，一个字可能有多种读音也有多种意思，学生要牢牢的掌握住，去理解他们才能将他们深刻牢记记忆里。
对一些重难点要巩固积累和拓展，所以学生要加强对汉字结构特点的认识，更是要积累词语，对汉字的表达更是要丰富多彩，用词语造句填空都是非常重要的。
三年级上册语文复习计划篇1一、祥仔型复习目标：
1、全面复习本册书要求会认的200个生字，要求会写的300个生字，并能用常用字组词或者说话。
2、结合《语文园地》中出现的思维训练，争对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
3、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。
二、复习内容谨猜：
1）积累：
①正确认读、听写本册中300生戚谨字。
以上就是三年级语文上册总复习的全部内容，首先我们需要认识一些生字，可以学会用部首去查字，确定这个字的意思，从而进行一个总复习了解字义，才能将这个字更加熟悉的掌握。我们也要熟悉课文内容，复习课文的一些生字表，从而准确的读出一些生字和生字造句以及组词。二、。
