目录成成中学校长聂恵娟 太原市成成中学校地址 太原市成成中学副校长 太原市成成中学排名第几 太原成成中学高中部老师
太原成成中学简称三中（太原市第三中学）。
是山西省首批示范高中。一九二四年九月，由北平师范大学留日(太原)同学会捐资,是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸．自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的一所私立中学,教师多为北师大毕业的校友。建校初期，它就以自力勤俭、师资雄厚、管理严格、教学精良而蜚声三晋。
地址：太原市迎泽区后铁匠巷5号。
历史：
二十年代末，学校诞生了成中第一个中共学生支部，三十年代初，进步人士和我党党员武新宇(武汉三)、刘墉如(刘子堂)、张衡宇等到这所学校任教。共产党员和进步教师领导生进行斗争逐渐在这个学校掌权，使它成为三十年代我党在太原地区地下活动的主要阵地之一,成为阎锡山统治下由中国共产党人掌握领导权的唯一学校；一九三四年一月，中共山西省特委秘书处被敌破坏，党员教师张衡宇被捕，该校共产党员和太原的一些党员曾紧急地分散转移到各地去，只留下校长刘墉如一人在校坚持。担任成成中学教务主任的杜心源(杜春仁)转移到北平后，得知张衡宇在狱中坚贞不屈，未吐露丝毫实情，留在学校的校长刘墉如安然无事，有些离开的教师又回到学校教课。杜心源通过张柏园找到即将前去太原隐蔽的林枫，向林作了汇报。林枫和张柏园一起前往太原成成中学以教员身份作掩护，做党的地下工作。林枫接替杜心源的国文课，张柏园接替教务主任。林枫来前已了解了山西的政治情况及成成中学的情况，虽然没有同校中党组织发生横的关系，但彼此互知政治面目。林枫利用在这里的短暂时间，帮助刘墉如分析校中情况，总结“治校经验”。他认为成成中学有一批很好的革命师生，要在白色恐怖严重的太原，保住这块革命阵地。教宏缺员工作和学生工作分开，教员要教好书，把学校办成有声誉的学校，教职员不要在学生中发展组织。学生的工作，由外面来的人做。一定要保住人，把书教好。在必要时，指点一下，学生就起来了。林枫这些正确意见，刘墉如、杜心源、焦国鼐都很赞成。成成中学党组织领导下的革命活动几次出问题，已有这方面的教训。但是山西党组织受当时“左”倾思想影响，成成中学“教联”和林枫的正确意见，未被上级采纳，致使学生革命组织连遭破坏，革命师生屡遭逮捕。一九三四年四月，杜心源通过上层关系回到成成中学复职，林枫离开太原。
抗日战争初期，一度成为中共北型局方局、八路军驻晋办事处、中共山西工委的所在地，党的高级干部周恩来、朱德、刘少奇等同志都曾在这里居住、工作过，当时的成卜绝让中实际上已成为中国共产党在华北抗日前线的指挥部。“七七”事变后，广大师生响应党的号召，举校从戎，共赴国难，组成六百人的“师生抗日游击队”，转战晋西北，血沃大青山，用鲜血和生命谱写了成中历史上最光辉的篇章，被誉为是全国“青年运动的一面旗帜”。抗日战争胜利后，学校一度在文水复校，并增设大学部改名为“成成学院”，为全国解放培养了一大批优秀干部。新中国成立后，成中在太原复校，定名为山西省立成成中学。
贾国振，山西太原成成中学校长。太原市优秀专家，太原市政协委员，太原市劳动模范，太原市十佳优秀理论工作者，山西省教育学会理事，山西省德育工作指导组成员。 自侍喊2003年，任太原成成中学校长以来，学校先后获得太原市唯一的首批“山西省示范高中”、“全国创建精神文明单位”、“山西省劳模单位”、“全国现代教育实验校”、“山西省文明单位”、“山西省德育示范学校”、“太原市劳模单位”等荣誉称号。
山西太原成成中学创建于1924年，其“成己成人”的校训以优秀的传统文化、丰富的人文内涵和不同时代所赋予的意义，激励着一代代成成人在中国共产党的领导下，历经八十余年的风风雨雨，八十余年的持续发展，把成成中学建成了一所“三晋名校”。
根据党和国家的现代教育政策，结合成成中学的“传统、特色、文化”，学校提出了“厚德博知”的办学理念。“厚德博知”概括讲就是：以德立校，弘扬光荣传统；全面发展，体现时代精神。
对教师的具体要求是在教书和育人方面都要达到崇高境界，忠诚党的教育事业，掌握现代教育规律，承担起“讲真讲善，育才育志”的神圣使命。
对学生的具体要求是在立德和立业方面都要达到理想境界，热爱社会主义祖国，探究现代科学知识，成为“爱国爱校，求知求是”的国家栋梁。
在新世纪，高密度信息的采集、分析与处理已经成为每个人应该具备的基本素质。成成中学要持续保持高文化品位、高精神品质、高教育品格的“三晋名校”地位，就必须做到：
1．要利用多种资源和渠道发展自己的特色，挖掘成成中学传统教育资源内化为现代教育资源，在教育理念、教育方式、教育手段诸方面创新，走内涵发展的道路。
2．有一个具有“民主、法治、大众、创新”思想的领导集体，要强化党性意识、掌握政策意识、提升法律意识。通过多种渠道认真听取第一线教职工的建议，倾听学生的心声。要从封闭、保守、陈旧的传统观念中解放出来。
3．全面开展网络化教学，以此推动全体教师的教学手段变革，鼓励教师尽快掌握现代信息技术，成为学者圆锋型、专家型的教师。
学校“数字校园”的初期经验表明，当大规模启动网络化教学时，制约此项工作开展的瓶颈来自于教师信息技术专业知识的不足。主要表现在以下两点：
其一，教师培训相对于信息基础设施建设的滞后，校园网硬件投资达到了数百万元，而教师信息技术专业培训的投资几乎为零。
其二，面对现代信息技术与课程整合的需要，教师专业化发展的理念建立和培训模式显得滞后。
为此，学校建立了评价教职工信息技术等级的“绿色证书”制度。为了保证“绿色证书”制度的全面推行，学校决定教职工的现代信息技术等级要与评优选模、职称评定紧密挂钩，使之成为教职工年度考核的一项重要依据。绿色证书制度的制定和实施使得教师在专业化发展上有了努力的目标。目前，学校大约有一多半的教师能够针对各自的学科特点，构建出初步的网络化教学环境，为学生的自主探究、合作学习和学有所成提供了广阔的空间。
作为“三晋名校”的太原成成中学，怎样抓住机遇快速发展，一直是成成人共同思考的问题。早在1994年，学校领导远见卓识，认为现代教育技术的发展必将会对学校教育产生深远影响，成为整个教育改革的突破口，也橘谈晌必将会推动教育教学改革的进程，实现教育的现代化。为此，学校提出了“精心打造数字化校园”这样一种全新理念，并且在实践中能始终坚持这种理念大胆地探索，初步形成了自己的特色。
CCTV-6近期播过《成成烽火投纳枣笔从戎》《成成烽火宽帆沙沟事件》。成成中学师生在赴前线抗日途中遇阎锡山部下要强收洞巧拆编，最终师生通过斗智斗勇摆脱束缚英勇抗日的故事。事件真实存在校名——陈成中学
成成烽火共有十部，分别为：
1、《青春行动》
战争电影《成成烽火之青春行动》是由周伟导演，张铎、 子义、 王紫逸、 姜瑞佳、等明星主演的一部国产战争电影。《成成烽火之青春行动》在国产拍摄完成，于2011年上映，获得了不错的口碑和很高的电影票房,堪称经典战争电影。
2、《投笔从戎》
《成成烽火之投笔从戎》是《成成烽火》系列数字电影的第二部。
3、《沙沟事件》
《成成烽火之沙沟事件》是大型系列电影《成成烽火》中的一部，讲述了山西太原成成中学师生投笔从戎、抗战救国的故事，真实反映了游击第四支队坚持敌后抗战八年这一历史事迹。
4、《蹉跎岁月》【又称《生存考验》】
《成成烽火之生存考验》是方芬执导，王海地等主演的一部影片。是《成成烽火》系列数字电影的第四部。
5、《深入敌后》
《成成烽火之深入敌后》是《成成烽火》系列数字电影的第五部。
6、《青山铁骑》
战争电影《成成烽火之青山铁骑》是由周伟导演，子义、 杨子骅、 张宇菲、 王紫逸、 宇菲等明星主演的一部国产电影。《成成烽火之青山铁骑》在国产拍摄完成，于2011年上映，获得了不错的口碑和很高的电影票房,堪称经典战争电影。
7、《营救行动》
《成成烽火之营救行动》是《成成烽火》系列数字电影的第七部。严焕春是家里的老三，他们三兄弟都是成成中学毕业的学生，加入了中国共产党，一同抗日。老大、老二分别在战斗中牺牲。贺老总为了给严家留下这唯一的独苗，于是派田宏声等人组成营救小组，前往被敌人围困的三连要救出严焕春。历经艰险，付出血和生命的代价，田宏声终于完成了任务。
8、《转战千里》
《成成烽火之转战千里》是方芬执导，王海地等主演的一部影片。是《成成烽火》系列数字电影的第八部。
9、《血沃青山》
《成成烽火之血沃青山》是方芬执导，王海地等主演的一部影片。是《成成烽火》系列数字电影的第九部。
10、《问鼎江山》
《成成烽火之问鼎江山》是方芬执导，王海地等主演的一部影片。是《成成烽火》系列数字电影的第十部。
作为中国共产党建党90周年的献礼影片，电影《成成烽火》真实反映了游击第四支队坚持敌后抗战八年这一历史故事。该剧共十部，讲述了成成中学师生投笔从戎、共赴国难的全过程。
扩展资料
青春红色系列数字电影《成成烽火》由电影频道出品，太原市委宣传部，太原市成成中学等单位联合拍摄。影片讲述的是抗日时期，中华民族危在旦夕，一支年轻的抗日武装力量活跃在抗日前线，他们就是由太原成成中学广大师生组成的抗日游击队。他们在民族生死存槐信亡的关键时刻，举校从军，弃清答笔从戎，在校长刘墉如的带领下，战斗在前线，抛头颅洒热血。
参考资料；答明慧-成成烽火
成成烽火共有十部，分别为：《青春行动》、《投笔从戎》、《沙沟事件》、《蹉跎岁月》、《深入敌后》《青山铁骑》、《营救行动》、《转战千里》、《血沃青山》、《问鼎江山》。
1、《青春行动》作为第一部讲述了1936年，国民政府统治时期。太原成成中学有一群有共产主义理想的教师和学生。为了抵友激抗会考，积极抵抗中国不成为亡国奴，成成中学师好含袜生在共产党员教师的领导下，成功撤换了坚决反共的徐校长、还有国民政府警察局派来的肖校长，拥戴共产党地下工作者刘老师做了校长，使成成中学后来成为党在华北地区的中心的故事。
2、《投笔从戎》讲述了“七七事变”后，中国共产党北方局、八路军驻太原办事处、中共山西工委根据抗日斗争形势的需要，奉命进驻太原成成中学。日军疯狂轰炸太原，八路军驻太原办事处主任彭雪枫将军不顾个人安危，组织全校师生疏散转移。成成中学校长刘延忠决定带领同学们向清源县转移。田宏声（子义饰）的父亲是国民党山西省政府的秘书长，田宏声是田家惟一的独苗，父亲希望田宏声回家成亲。
3、《沙沟事件》讲述了太原成成中学的学生加入八路军之后,向离石头方向开拔,在路上遭遇敌人围攻,一位学生在开拔的路上走失,不幸成为敌人的俘虏,敌人用学生做人质,逼迫学生军投降.这位学生是校长的儿子,校长面对民族大义和自己儿子的生命,决定牺牲儿子的生命.正在这时,423团团长带着武装力量及时赶到,化解危机.经历了多次历险之后,太原成成中学的学生向抗日前线继续前进。
4、《深入敌后》讲述了1937年，日本帝国主义发动七七事变，中华民族到了生死存亡的时刻，山西省太原市成成中学广大师生积极响应中国共产党的号召，投笔从戎，共赴国难，列编游击第四支队。他们转战晋西北，参加了粉碎日军五路围攻收复七县城的战斗，完成了由学生向战士的转变，部队也由最初130多人增加到642人。1938年8月，四支队全体成员奉命随八路军大青山支队和第二战区民族革命战争总动员委员会晋察绥工作委员会挺进大青山地区，共同开创了大青山老漏抗日游击根据地，坚持敌后抗战八年。在八年抗战中，先后有三百多名指战员献出了年轻的生命。解放战争时期，他们参加了察绥战役、绥远战役、绥包战役、平津战役等，为新中国的建立做出了不可磨灭的贡献，也创造了中国学运史乃至国际学运史上的奇迹。
5、《青山铁骑》是周伟导演，杨子骅等出演的战争题材影片，也是《成成烽火》系列数字电影的第六部。真实反映了游击第四支队坚持敌后抗战八年这一历史故事。
扩展资料：
成成烽火作为中国共产党建党90周年的献礼影片，电影《成成烽火》真实反映了游击第四支队坚持敌后抗战八年这一历史故事。该剧共十部，讲述了成成中学师生投笔从戎、共赴国难的全过程。
参考资料：-成成烽火
