目录小学刚入编是三级教师吗 中小学教师职称十二级对照表 小学二级职称评定条件 中小学教师二级职称 小学数学二级教师是什么级别
中小学二级教衡轮师职称评定要求：如果是硕士学位或是本科毕业老师，有教育岗位任教1年经验；专逗弯科毕业老师，在小学、初中岗位任教2年以上；中专咐指信毕业老师有3年以上岗位教学经验。
中小学二级教师职称评定需要具备教学专业知识，能够积极开展教育研究和创新，具备以下条件之一：
1、具备硕士学位，或者是大学本科毕业的教师，需要有教育岗位任教1年的工作经验，并且考试合格;
2、如果是专科毕业的教师，需要有小学、初中三级教师岗位任教2年以上;
3、如果是中等师范学校毕业学历，需要有3年以上的三级教师岗位任教经验。
中小学二级教师职称评定条件介绍如下：
1、比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好。
2、掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好。
3、掌握教育教学研究方法，积极开展教育教扮枝学研究和创新实践。
4、具备硕士学位。或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格。或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上。或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
初中教师资格证不可以评职称，拥有的是初中的教师资格证是不能在高中任教的，那么自然也就不能在进职称了。想要任教高中，那么必须先考取高中的教师资格证才可以，任教轿缺枝了高中也就可以凭高中的职称了，所以现在首要任务是先考取一个高中的教师资格证。
或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或闭敏者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
二级教师属于初级职称。
中学岗位一般有中教三级、二级、一级、高级（高级职称、副教授级）、特级（一种荣誉）。
统一后的中小学教亩锋师职称(职务)分别与事业单位专业技术岗位等级相对应：正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。
评审标准
1、思想品德标准
忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
2、知识水平标准
掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的握耐和理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。
3、专业能力标准
具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和段盯育人能力。
我国的教育事业发展中，中小学教师是重要的组成部分，关于中小学教师的职称有多个级别，在评审中小学教师职称的时候，是扮仿瞎按照中小学教厅空师专业技术水平来评审的，中小学教师中不同的教师职务名称对应着不同的职称，那么小学二级教师属大迹于什么职称呢？小学二级教师现在属于员级职称。小学二级教师在中小学教师职称资格在过渡之前，属于初级职称，对应的等级是十三级，小学二级教师在中小学教师职称资格过渡之后，就属于员级职称了，所对应的等级依然是十三级，只不过职务的名称被称为三级教师了。
二级教师对应专业技术岗位十二级，根据人力资源部和社会保障部、教育部《关于印发深化中小学教师孝哗职称制度改革试点工作方案的通知》，统一后的中小学教师职称分别与事业单位专业技术岗位等级相对应，所以十二级教师的职称对应的是二级教师专业技术岗位。
中小学教师职称要与事业单位专业技术岗位等级相对应，正高级教师对应专业技术岗位的一到四级，高级教师对应专业技术岗位的五到七级，一级教师对应专业技术岗位的八到十级，二级教师对应专业技术岗位的十一到十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。
中小学二级教师职称评定条件
具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；巧搏行或者具备大学专科毕业学历银谈，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
二级教师要求比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。
