三年级下册语文重点？以下是三年级语文下册的一些重点句型：1.“……是什么？”的疑问句型，如“这是什么？”“你喜欢什么？”等。2.“……是怎么样的？”的疑问句型，如“这个故事是怎么样的？”“你的生日会怎么样？”等。3.“……是因为……”的陈述句型，如“我哭了，是因为摔了一跤。”“小明迟到了，那么，三年级下册语文重点？一起来了解一下吧。
三年级语文下册复习资料整理(归纳总复习)
一、字
要认识的字200个，会写的字300个
复习方法：
1、字音方面，利用生字表让学生就平翘舌音、前后鼻音进行自主归类。
2、字形方面，加强听写。（家长全面听，同伴、老师有侧重地听，重在易错难写字、读音不准或多音字）
3、字义方面，通过组词，说句子帮助理解（可以布置书面作业，可以互帮互助的形式）
二、词语
（一）反义词练习
1、课本P15(由意思相反的字组成的词)
动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎
方法：
（1）为了帮助理解、记忆，可以给这些词后面再补充两字
动静（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、详略（得当）、攻守（平衡）、
进退（两难）、始终（如一）、呼吸（均匀）、是非（不分）、爱憎（分明）
（2）拓展：调动学生的积极性及课外的积累，加深对这类构词方式的印象。
明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武
2、课本P31
清对浊廉对贪
功对罪 正对偏
奖对罚优对劣
善对恶勤对懒
方法：对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮助理解、记忆
（清澈对浑浊） （廉洁对贪污）
（功劳对罪过） （公正对偏心）
（奖励对惩罚） （优秀对恶劣）
（善良对凶恶） （勤劳对懒惰）
3、复习册P10第十六题、十七题
拓展：
（二）数量词练习
1、课本P15
2、复习册：P11——P12
拓展：让学生自己搜集一些：如常用的、 特别的
（三）成语积累：
1、课本P16
描写花草的：
描写日月的：
描写山峦的：
2、课本P69
关于勤奋学习的：
关于专心学习的：
3、课本P70
看图说成语：
4、课本P119
AABC式的成语：
5、课本P186
（1）数字式成语：
（2）ABAC形式：
（3）AABB形式：
（4）反义词形式：
补充：
AABC
比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意
AABB
日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业
ABCC
神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭
6、关于成语故事的： 买椟还珠、画龙点睛、 一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙
7、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔狐假虎威拔苗助长
8、关于神化故事的：女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山
（四）同音字P69、一字多义（多义字）P87、多音字P103、形近字P137
考查方式：
1、以上四种类型的字，课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点，找出规律。
如下：
2021部编版三年级语文下册1-8单元知识点归纳
第一单元知识点归纳
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
鸳(yuān) 鸯(yāng) 倦(juàn) 纤(xiān)
豚(tún) 款(kuǎn) 绸(chóu) 膜(mó)
掷(zhì) 约(yuē) 斑(bān)
(2)难写的字
溪:右边的“奚”第五、六笔是撇折。
聚:“乑”第一笔是平撇,不要少写撇画。
瓣:左边的“辛”最后一笔是撇,中间的“瓜”要写得瘦长。
蓬:上下结构,“艹”盖住下面的“逢”,不要写成左右结构。
痕:“疒”里面是“艮”,不要写成“良”。
(3)多音字
2.词
(1)必须掌握的词
吹拂 聚拢 形式 偶尔 花瓣 莲蓬
饱胀 破裂 姿势 仿佛
(2)近义词
轻快~轻盈 活泼~伶俐 洒落~飘落
聚拢~聚集 烂漫~灿烂 偶尔~偶然
光彩夺目~绚丽多彩 平添~增添
清香~芳香 赶紧~赶快 破裂~分裂
姿势~姿态 仿佛~好像 雪白~洁白
琢磨~研究 灵敏~敏锐 收拢~合拢
喜欢~喜爱 掌握~掌控 讨厌~厌恶
(3)反义词
乌黑➝洁白 轻快➝沉重 活泼➝古板
聚拢➝分散 伶俐➝笨拙 偶尔➝经常
纤细➝粗壮 光彩夺目➝暗淡无光
展开➝收拢 饱胀➝干瘪 破裂➝完整
雪白➝乌黑 停止➝继续 合成➝分散
完整➝残缺 灵敏➝迟钝 收拢➝散开
漂亮➝丑陋 益虫➝害虫 喜欢➝讨厌
硬➝软 粗短➝细长
考试点睛
反义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①找出下列句子中的一组反义词。
第二课
黑色与剪刀，活泼与春日，轻风与吹拂，洒落与赶集，聚拢与春光，湖面与偶尔，纤细与电线
第三课
荷花与清香，赶紧与圆盘，花瓣与莲蓬，花骨朵儿与破裂，姿势与眼前，画家与了不起，仿佛与飘动，舞蹈与停止
第六课
国王与骄傲，看不起与谦虚，傲慢与懦弱，神气与住嘴，王朝与尘土，光洁与美观，古代与价值，动手与社会
第七课
池塘与痛快，镜子与倒映，着急与欣赏，匀称与精美，别致与没精打采，机灵与回头，哎呀与狮子，机会与叹气
第十课
造纸术与伟大，记录与文字，青铜器与保存，方便与学问，轻便与盛放，西汉与东汉，吸收与经验，树皮与原料，切断与价格，满足与朝鲜，半岛与日本，阿拉伯与欧洲，社会与进步，文化与影响
第十一课
赵州桥与石匠，设计与中间，桥洞与河面，创举与流水，节省与冲击，而且与水花，各自与双龙戏珠，似乎与体现，人民与智慧，才干与历史
第十三课
争奇斗艳与芬芳，迷人与留心，开放与艳丽，笑脸与睡莲，醒来与万寿菊，欣然与苏醒，含笑与温度，湿度与光照，气温与长期，展示与昆虫，修建与时钟
第十四课
蜜蜂与听说，辨认与能力，公里与记号，几乎与阻力，花粉与将近，包括与亲眼，检查与迷失，准确与尽管，沿途与陌生，景物与确实，记忆与本能
第十六课
牧场与露天，被子与麻烦，悠闲与椅子，卖力与泡沫，冰激凌与冲洗，海带与碍事，难受与入神
第十七课
吃饭与形状，狐狸与担心，丁零与失望，背包与巧克力，香肠与面包，花生与牛奶，继续与饭菜，排骨与水珠，嘴巴与秘密
第十八课
水墨画与垂柳，钓竿与扑腾，扇动与戏耍，拨动与浪花，葫芦与松树，清爽与松针，蘑菇
第十九课
大师与表弟，胆小与中药，姑父与理发，欢迎与害人精，仇人与摆布，痛苦与双倍，过年与央求，虽然与天分，睡衣与清除
第二十课
肥皂泡与种类，网球与透明，分裂与形式，圆满与飞越，婴儿与目送，希望
第二十二课
奇妙与飞行，呈现与变幻，夜空与群星，蜡烛与奇迹，生根与发芽，诱人与圆润，夏日与乘凉，感叹与神奇，光芒与建造，锋利与刀剑，普通与模型，存在与无穷
第二十三课
宁静与光线，器官与行进，危险与海参，爬行与小时，攻击与反推力，迅速与后退，轮船与长途，地球与生物，石油与天然气
第二十四课
火烧云与晚饭，胡子与金灿灿，凶猛与威武，镇静
第二十五课
性子与布料，交货与笑话，大方与实在，夸奖与服务，衬衫与对不起，摇头与负责，名声与感动
第二十七课
里屋与莫非，厉害与发抖，松手与粘胶，跟前与甘心
人教版三年级下册
一课是三首古诗：
《绝句》《三衢道中》《惠崇春江晚景》，
二课是《燕子》。
这些都是重点描写春天的。
第七单元在三年级下册语文课程中占据重要地位。单元的核心内容涵盖了警报、蔚蓝、变幻、光辉、呈现、差异、细胞、镇静、模型和模样等词汇的学习与理解。通过这些词汇的学习，学生能够提升自己的语言表达能力和词汇量。
警报指的是预警或警告，学生通过学习警报一词，可以理解其在日常生活中的重要性，学会在紧急情况下保持冷静。蔚蓝则是一种颜色，它代表了清澈与纯净，通过学习蔚蓝，学生可以欣赏大自然的美丽，并培养对美好事物的感知能力。
变幻指的是事物的变化莫测，学生通过学习变幻一词，可以更好地理解事物的发展变化规律，培养对未知事物的好奇心。光辉则指光芒四射，通过学习光辉，学生可以感受到光明的力量，并学会用积极的心态面对生活中的困难。
呈现指的是展示或展现，通过学习呈现一词，学生可以学会如何用恰当的语言和方式表达自己的观点和想法。差异指的是不同之处，通过学习差异，学生可以学会比较和分析，从而更好地理解事物的本质。
细胞是构成生物体的基本单位，通过学习细胞，学生可以了解生命的奥秘，培养科学探索精神。镇静指的是冷静沉着，通过学习镇静，学生可以学会在面对压力时保持冷静，从而更好地解决问题。模型指的是仿制的实物或概念，通过学习模型，学生可以学会模仿和创造，培养创新思维。
以上就是三年级下册语文重点的全部内容，第七单元在三年级下册语文课程中占据重要地位。单元的核心内容涵盖了警报、蔚蓝、变幻、光辉、呈现、差异、细胞、镇静、模型和模样等词汇的学习与理解。通过这些词汇的学习，学生能够提升自己的语言表达能力和词汇量。警报指的是预警或警告，学生通过学习警报一词，可以理解其在日常生活中的重要性，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
