目录初中物理需要背的密度有哪些 初中物理质量与密度公式 初中物理密度知识点总结 初中物理认识浮力教案 八年级物理密度与质量
(1)m物块=800g-200g=600g 物体密度为600g
(2)m溢出亮空水=500g-200g=300g
因为密度=m/v
所以V物块=V溢出水=m溢出水/水的密度=300g/1g每cm的三次方=300立方厘米
所以物块密度=m物块/V物块=600g/型腔300立方厘米=2克每立方厘米敬租瞎
密度
1.物质的质量与体积的关系：同种物质的质量和体积成正比，其比值为定值。
2.密度
(1)定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，用符号ρ表示。
(2)公式：ρ=m/V。式中，ρ表示密度；m表示质量；V表示体积。
(3)单位：国际单拆穗位是千克/米3(kg/m3)，读做千克每立方米；常用单位还有：克/厘米3(g/cm3)，读做克每立方厘米。换算关系：1g/cm3=1x103kg/m3。
(4)密度是物质的一种特性，它只与物质种类和温度有关，与物体的质量、体积无关。
(5)混合物质的密度应由其混合物质的总质量与总体积的比值决定，而不是等于构成这种混合物的各种物质的密度的算术平均值。
物理观察力训练题
观察力的训练主要测重于目力和耳力的训练。看你是否能有效地使用自己的眼、耳、鼻、舌、身，获得准确的感性材料，同时，也看你是否对看到的、听到的事物进行了深入理解和准确把握。所以观察力的训练是伴随着理解思维而进行的，同时也检查你的记忆力，即你是否见多识广，你是否一看就清楚，或者一听就明白。
1、在轨道上滚动的轮子，它的边沿上的任一点画出什么样的轨迹?
2、游泳者游过宽200米的河流，他相对于水的速度是20米/分，而流水速度是12米/分。第一次游泳者力图与河水流动的方向垂直地向对岸游过去，他不留意自己是否被流水带走;第二次，游泳者与流水成某个角度游过去，刚好能够与河岸严格保持垂直。问在哪种情况下，游泳者先到对岸?
3、从前，有一个和尚，他的房间里收着一个磬，这个磬有时半夜三更或大白天会突然发出响声。和尚以为是鬼在捉弄他，十分惊慌，于是得了病。
一天，和尚的朋友来看望他，就在探望时，传来了寺院里敲钟的洪亮响声，这时，和尚房里的磬也跟着响了起来。和尚吓得面色惨白，浑身哆嗦。这位朋友一下就明白了，他找来一把锉，把磬上锉缺几处地方。从此以后，磬就不再自鸣了，和尚的病也好了。这个磬不敲自鸣的秘密在哪里呢?
4、在晚间用镜子照自己的脸，把灯放在哪儿才能看得最清楚?放在自己前面还是后面?
你答对了吗?
1、对于地面(路轨)，这个点描绘的轨迹是摆线，但对于坐在车厢中的观察者，或车轴本身，这个点在做圆周运动。
2、第一种情况，他相对于水的速度，方向垂直于河岸，所需时间最短，即t1=10分钟;第二种情况，需时12.5分钟，这两种情况相对河岸的位置也不相同。
3、物体每秒振动的次数叫做“频率”，如果两个物体的振动频率相同，一物体振动时，另一物体也会振动。在这个故事里，因为寺院的钟与磬固有的振动频率相近，因此，就可以发出共鸣。把磬挫开几处缺口，改变了磬的振动频率，也就听不见磬鸣了。衡拆
4、应该把灯放在你的前面，放在你跟镜子的中间。
声音的'发生与传播知识点详述（2）
声音的发生与传播
声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
练习①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108m/s。
②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
初中物理知识点总结辅导笔记之浮力
浮力
1.当物体浸在液体或气体中时会受到一个竖直向上托的力，这个力就是咐御枣浮力。
2.一切浸在液体或气体里的物体都受到竖直向上的浮力。
3.浮力=物体重-物体在液体中的弹簧秤读数，即F浮=G-F′
4.阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于它排开的液体受的重力。用公式表示为；F浮=G排。
(1)根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式；F浮=G排=m液g=ρ液gV排。
(2)阿基米德原理既适用于液体也适用于气体。
通过上面老师对浮力物理知识的总结学习，希望同学们对此知识能很好的掌握，相信同学们一定会取得很好的成绩。
初二物理响度的知识点总结
【—初二物理响度的总结】声音的强弱叫做响度，所以响度是感觉判断的声音强弱。
响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。
练习：男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。
敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高;将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大;扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出：⑴声音是由物体的振动产生的。
其实声音的大小跟发声体的振幅有关，振幅越大声音就越大。
初中物理光的直线传播实验
观察与思考
1.汽车前灯射出的光束传播的路线是直的吗?
2.节日夜晚射向天空的探照灯光束是什麽形状的？它说明光的传播路线是直线还是曲线?
3.光束在水中传播的路线是什麽形状?
4.光束在空气中传播的路线是什麽形状?
5.光束在水和空气的界面处传播方向发生了变化吗？其中是否有传播路线不发生变化的光束呢？如有，找一找是哪条？
实验原理
1.光在均匀介质中是沿直线传播的。
实验结论
光在同一均匀介质中是沿直线传播的。
实验考点
1、现象判断，时会给我们一组图片或者一些生活中的场景，让我们去判断哪些是光的直线传播。
2、根据光的直线传播特点，让我们画一些光路图
3、现象解释，给我们一些生活中的场景，让我们去解释为什么、或者实验、现象中涉及到的点
经典考题
1、用步枪进行瞄准练习时，当眼睛看到瞄准点、准星和标尺缺口三者重合时，就认为三点是在同一条线上了，可以射击，如图所示，这是根据_____道理。
2、拿一个空易拉罐，在底部用钉子钉一个小孔，将易拉罐的顶部剪去，然后蒙上一层半透明的塑料膜，就制成了一个针孔照相机，把小孔对着窗外的景物，在塑料膜上可以看到一个_____（填“正”或“倒”）立的_____（填“实”或“虚”）像，它是根据______原理形成的。
3、“坐井观天所见甚少”，这个成语是指在井底能看到的范围很小，你能根据光的直线传播的知识画出对应的光路图吗？
举一反三
1.你玩过手影游戏?你能解释影子是怎样形成的吗？影子的形成恰能说明光在空气中的传播路线是直的。如光的传播路线是曲线，想想会有影子吗?
2.战士在瞄准射击时时怎样应用光在均匀介质中直线传播的原理?
3.医生在做手术时使用的无影灯的构造如何？它时怎样避免影子出现的？
4.在暗室里点燃一支蜡烛，让烛焰发出的光穿过硬纸板上的小孔，黑暗的墙上形成了烛焰的像，你能解释产生这种现象的原因吗？
初二物理公式大全之力学部分（下）
【力学部分】
11.实际滑轮：F=(G+G动)/n(竖直方向)
12.功：W=FS=Gh(把物体举高)
13.功率：P=W/t=FV
14.功的原理：W手=W机
15.实际机械：W总=W有+W额外
16.机械效率：η=W有/W总
17.滑轮组效率：
(1).η=G/nF(竖直方向)
(2).η=G/(G+G动)(竖直方向不计摩擦)
(3).η=f/nF(水平方向)
初中物理力学知识点总结
一、参照物
1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
二、机械运动
1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、比较物体运动快慢的方法：⑴时间相同路程长则运动快⑵路程相同时间短则运动快⑶比较单位时间内通过的路程。
分类：（根据运动路线）⑴曲线运动⑵直线运动
Ⅰ匀速直线运动：
A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量
B、速度单位：国际单位制中m/s运输中单位km/h两单位中m/s单位大。换算：1m/s=3.6km/h。
Ⅱ变速运动：
定义：运动速度变化的运动叫变速运动。平均速度：=总路程总时间
物理意义：表示变速运动的平均快慢
三、力的作用效果
1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的。⑶弹簧测力计：
6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
7、力的表示法
四、惯性和惯性定律：
1、牛顿第一定律：
⑴牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性：
⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。
五、二力平衡：
1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。
3、力和运动状态的关系：力不是产生（维持）运动的原因;受非平衡力，合力不为0;力是改变物体运动状态的原因。
解：
原来水+杯=500g，后来水+杯=200g，说明500-200=300g 水被排出了，得到物体体积为：
300立方厘米。
（绝迅1）求物体质量。 800+300=1100g是水+杯子+物体的总质量，1100-500=600g 是物体质量。
（2）求物蚂宏盯闷和体密度：600/300=2g/立方厘米。即2000kg/立方米。
一、质量的定义和单位
物体中所含物质的量,也就是物体惯性的大小.表示质量所用的单位和重量的单位相同,一般用天平称.质量是一个常量.
千克是国际上通用的质量单位,为了方便,还有比千克大的单位吨,比千克小的单位克、毫克.
质量国际单位：千克（ kg）
质量其他单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
二、利用托盘天平测量质量
1.托盘天平的构造：底座、横梁、托盘、平衡桥世螺母、指针、分度盘、游码、标尺
2.托盘天平的使用方法和注意事项
由于标尺上零刻线在敏枝肢左边,游码放在标尺的零刻线处时,是游码的左边与“0”对齐,因此游码读数时以左边的线为准；天平的量程即最大秤量值就是这台天平配套砝码盒内砝码的总数加游码最大的读数所表示的质量；最小刻度值就是标尺上每小格表示的质量数
3.托盘天平的调节
托盘天平是较精密的称质量,使用前要先调节,先把游码放在零刻线处,再调节横梁平衡.指针偏左,右边平衡螺母向右调；指针偏右,右边平衡螺母向左调；在调节横梁平衡时,如指针在分度盘中央左右摆动的格数相等,横梁也平衡；天平调好后,左右天平盘不能互换.
三、密度定义
1.某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度
(1)单位体积就是有一定大小的体积,如国际单位制中的“1米3、1分米3、1厘米3等.
(2)密度反映了物质的一种特性,每种物质都有一定的密度,如将铁块锉成铁屑,铁的密度都不变.
2.密度的公式计算
密度=质量/体积
ρ表示密度；m表示质量；V表示体积.ρ=m/v
(1)ρ的写法、读法.
(2)密度只与物质种类有关,与物体的质量、体积无关.
3.密度的单位
密度国际单位：千搭宏克／米3（kg/m3）
密度其他单位：,克／厘米3（g/cm3）.
密度与质量是物体的一个重要概念，也是我们对物体的一个重要认知，下面是我给大家带来的初二物理《质量与密度》知识点汇编，希望能够帮助到大家!
初二物理《质量与密度》知识点汇编
第一节 质量
一、质量
1、 物体是由物质组成的。
2、 物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。
3、 质量的基本单位是千克(kg)，常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg
4、 质量是物体本身的一种属性，不随它的形状、状态、温度以及所处的位置的改变而改变。
二、质量的策测量
1、实验室测质量的常用是天平。
2、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。
三、天平的使用
1、基本步骤
(1)放：测扰迅量时，应将天平放在水平桌面上;
(2)调：先将游码拨回标尺左端的零刻线出(归零)，在调节平衡螺母(走向高端)，使指针指到分度盘的中央刻度(或左右摆动幅度相等)，表示横梁平衡;
(3)测：将物体放在左盘砝码放在右盘(左物右砝)，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡;
(4)读：被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。
2、注意事项
(1)被测物体的质量不能超过天平的量程;
(2)用镊子加减砝码时要轻拿轻放;
(3)保持天平清洁、干燥,不要把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不要把砝码弄湿,弄脏,以免锈蚀。
第二节 密度
1、定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫芦渗做这种物质的密度。
2、公式：ρ=m/v
3、单位：1g/cm3=103kg/m3
4、含义：以水为例
ρ水=1.0×103kg/m3 其物理意义为:体积为1 m3的水的质量为1.0×103kg。
5、 应用：(1)求物体的体积(v=m/ρ)或质量(m=ρv);(2)测出物体密度来鉴别物质。
第三节 测量物质的密度
一、量筒的使用
1、看：首先认清量筒采用的单位、量程、分度值;
2、放：应将量筒放在水平桌面上;
3、读：当液面是凹形时，视线应与凹液面的底部保持水平;当液面是凸形时，视线应与凸液面的顶部保持水平。
二、测量液体密度的步骤
1、将适量的液体倒入烧杯中，用天平称出杯与液体的总重量m1;
2、将杯中的部分液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积v;
3、用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2;
4、计算液体的密度：ρ= mv = m1-m2v
三、测量固体的密度
1、用天平称出固体的质量m;
2、在量筒中倒入适量的水，读出水的体积v1;
3、用细线拴住固体，轻放浸没在水中，读出固体水的总体积v2;
4、计算固体的密度：ρ= mv = mv2-v1
第四节 密度与社会生活
一、密度与温度
1、在质量不变的前提下，物质温度升高，体积陪李脊膨胀，密度减小(个别物质除外，如水4℃时密度最大。
2、热气球原理：空气受热，温度升高，体积膨胀，密度减小而上升。
二、密度与鉴别物质
1、原理：密度是物质的基本特性，不同的物质的密度不同;
2、方法：用天平和量筒测出被鉴定物质的密度，与标准密度表比较即可。
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