部编版语文五年级上册？那么，部编版语文五年级上册？一起来了解一下吧。
教学计划对于教学活动的重要性不言而喻，教师们按照教学计划进行授课能够使得他们的教学活动更加有序的进行。以下是一个关于部编版五年级上册语文教学计划的概述：
本学期，五年级语文教研组将在学校教导处计划的引领下，以现代教育思想、现代教育理念为指导，认真贯彻落实小学语文新课程标准，以“构建高效的小学语文课堂”为主题，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，切实提高语文教学质量，加强学生的德育教育、思想教育，培养学生良好的品德和行为习惯。
继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高教师的自身素质。
充分了解五年级学生的心理及生理特点，制订出适合他们的教学计划，力争使学生在掌握知识的同时，加强他们对语文整体的感悟。
结合学校的教研活动，加大备课的力度，深入分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高学生听、说、读、写的能力。
结合学校的工作内容，根据低年段特点，开展形式多样、丰富多彩的学生活动，如：写字比赛、经典诵读、演讲比赛等。
期末复习阶段，教研组加强合作，共同寻找本学期教学中的薄弱点，共同研究复习课的内容，整体提高教学质量。
培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
加强理论学习，大胆实践，进一步深化小学语文课程改革。
认真学习《语文课程标准》等教育文件，转变观念。
加强课改过程管理，组内各位教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。
本学期切实开展组内三人“同备一节课、同上一节课、同听同评一节课”等系列活动。
以下是部编版五年级上册部分课文的主要内容：
本文生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧美，以及白鹭觅食、栖息、飞行时的动态美，表达了作者对白鹭、对大自然的喜爱之情。
本文运用了借物喻人的手法，告诉我们做人就要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
本文是一篇回忆童年生活的散文，通过回忆童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，表达了作者对故乡美好生活的无比怀念之情。
本文的中心句是“信赖，往往创造出美好的境界”。这句话给人的启发是：在生活中，我们应该像作者那样关心爱护动物，与动物和睦相处；人与人之间也应该相互信赖，友好相处。
以上就是部编版语文五年级上册的全部内容。
