大班手工折纸教案？大班折纸教学难点突破方法那么，大班手工折纸教案？一起来了解一下吧。
认知目标：通过手工折纸活动，让幼儿了解各种纸张的特性和用途，认识基本的折纸符号和步骤。
技能目标：培养幼儿的动手能力和观察能力，掌握简单的折纸技巧，如对折、三角折、翻折等。
情感目标：激发幼儿对手工折纸的兴趣，体验成功的喜悦，培养耐心和细心的良好习惯。
材料准备：彩色纸、剪刀、胶水、双面胶、透明胶、各类装饰性材料（如皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等），以及幼儿收集的已进行消毒安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等。
经验准备：提前让幼儿观看时装表演的视频，参观服装厂，了解布料的由来及裁剪，对服装的制作步骤有初步的认识，知道制作服装所需的辅料。
引起兴趣：展示一些已经折好的作品，如折纸船、折纸花、折纸衣服等，吸引幼儿的注意力。
问题引导：提问幼儿是否喜欢折纸，有没有尝试过自己动手折纸，激发他们的参与热情。
认识材料：介绍各种制作材料，如饮料瓶、酸奶盒、废旧碟片、纸盒、报纸、皱纹纸、玻璃纸、蜡光纸、即时贴等。
示范讲解：教师通过示范，展示如何用简单的折纸技巧制作出各种有趣的作品。例如，用一张正方形的纸折出一只小船。
步骤一：将正方形纸对角线对折，形成一个三角形。
步骤二：再将三角形对折，形成一个更小的三角形。
步骤三：将三角形的两边向中间对折，形成船的两侧。
步骤四：将船的底部向上折一小部分，形成船的边缘。
步骤五：将船的两侧向下折一小部分，形成船的翅膀。
幼儿操作：
自主选择：鼓励幼儿根据自己的兴趣选择材料和制作内容。
动手实践：幼儿在教师的指导下，开始动手折纸。教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。
合作学习：鼓励幼儿之间互相帮助，分享经验，共同解决问题。
展示作品：请幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的经验和感受。
评价反馈：教师对幼儿的作品进行点评，肯定他们的努力和创意，激励他们继续探索和学习。
区域活动：在美工区提供丰富的材料，鼓励幼儿继续进行折纸创作，展示他们的作品，增强自信心和成就感。
家庭作业：鼓励幼儿在家与父母一起进行折纸活动，增进亲子关系，培养合作意识。
安全第一：在使用剪刀、胶水等工具时，要注意安全，避免发生意外。
因材施教：根据幼儿的不同能力水平，给予个性化的指导和帮助，确保每个幼儿都能在活动中有所收获。
环保教育：引导幼儿养成节约资源、保护环境的好习惯，尽量使用废旧材料进行创作。
以上就是大班手工折纸教案的全部内容，大班折纸教学难点突破方法。
