怎么写教案幼儿园？幼儿园公开课教案怎么写篇1 活动目标: 1、培养幼儿的环保意识,激发幼儿热爱生活的美好情感,体验自制玩具的乐趣。 2、知道塑料袋的基本特征及用途。 3、鼓励幼儿根据塑料袋的外形。用夸张的形式表现出人物或动物的头部特征。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。那么，怎么写教案幼儿园？一起来了解一下吧。
经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识，因此，老师会在授课前准备好教案，教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？下面是我精心为您整理的“幼儿园美术教案怎么写2022（通用6篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园美术教案怎么写2022（通用6篇）(篇一)
大班美术优质课教案《毕业留影》
活动目标：
1、采用小组绘画的形式表现幼儿园的环境、生活、活动，拓展幼儿的绘画表现力，培养幼儿的合作意识。
2、能大胆地创作，表达对老师、幼儿园的依依惜别之情。
3、培养幼儿的想象力、观察力、创造力。
活动准备：
1、谈话：我们的幼儿园。（幼儿概括讲述幼儿园的环境、生活）
2、大张画纸、记号笔、油画棒、颜料、大刷子。
活动过程：
1、回忆幼儿园的生活，引导幼儿构思幼儿园里印象最深的事。
2、提出组画要求：
①分组完成任务：分环境组、人物组，幼儿自由选择参加。
②每人按任务自由创作，画上不同的活动情景、背景画面。
3、幼儿作画：
①指导幼儿互相合作构图，强调布局的远近、大小。
②涂色时注意运用平涂、渐变多种方法。
③请能力强的幼儿用排水的方法拿大刷子蘸上颜料涂上淡淡的背景色。
幼儿园小班教案范文一
宝宝爱上幼儿园
活动教材分析：
刚入园的小班幼儿，大多数第一次离家过集体生活，容易出现分离焦虚、对陌生环境有恐惧感，以及师生、同伴关系适应困难等现象。本次活动重点是使幼儿园成为幼儿喜欢的游戏场所，建立起师生伙伴关系，共同度过一个愉快的来园接待期。
活动目标：
1、让幼儿喜欢上幼儿园、爱幼儿园。
2、喜欢老师和同学，愿意和他们一起游戏。
活动准备：
1、标记牌每人一套。(胸牌、茶杯、毛巾、抽屉、座椅等属于幼儿在班级的个人物品都有相同图案的标记。)
2、活动区的布置：阅读区、手工区、娃娃家、小超市、餐厅等。
3、允许幼儿从家里里带喜欢的玩具、图书、小食品来园。
4、组织家长和幼儿参观幼儿园中、大班的游戏活动。
活动过程：
1、找标记：
幼儿来园时选择自己喜欢图案
的标记胸牌挂在胸前。“找一找活动室、卫生间，哪里还有你这样的牌子?”幼儿在教师引导下找寻。活动中幼儿认识了自己的毛巾、茶杯、抽屉、小床、座椅的位置，并试着学习使用。如：用茶杯去水桶倒水喝，将自己带来的东西放进抽屉等。[点评：标记成为幼儿来园后第一个属于自己的东西，孩子们非常喜欢，寻找标记这一任务，会很专注，就会忘记环境的陌生，根据标记图案，很快找到了水杯、毛巾的位置，这种方法适合小班接受水平。
幼儿园公开课教案怎么写7篇
公开课是针对特定人群，以正式公开课程教学的形式进行的有组织、有计划、有目的的活动。下面是我为大家整理的关于幼儿园公开课教案怎么写，欢迎大家来阅读。
幼儿园公开课教案怎么写篇1
活动目标：
1、培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱生活的美好情感，体验自制玩具的乐趣。
2、知道塑料袋的基本特征及用途。
3、鼓励幼儿根据塑料袋的外形。用夸张的形式表现出人物或动物的头部特征。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：
1、各种形状的塑料袋、剪刀、即时贴、皱纹纸、双面胶。
2、勘儿能比较准确地画出常见动物及人物的头部特征，会熟练运用剪刀。
3、活动室周围张贴人物和常见动物的图片及装饰过的塑料袋。
活动过程：
1、谈话活动
（1）教师出示幼儿带来的塑料袋，请幼儿说一说：塑料袋从哪里来？你们用过的塑料袋是怎么处理的？
（2）引导幼儿认识各种各样的塑料袋，说出形状、颜色，并了解塑料袋的用途及特征。（较轻，不易腐蚀）
2、观看录像请幼儿观看环境污染的录像、并分组讨论：用过的塑料袋该如何处理？如何减少塑料袋对环境的污染？
3、制作活动
（1）欣赏老师制作的塑料袋娃娃，说一说：娃娃是用什么做的？怎么做成的？引导幼儿观察老师制作时充分考虑了袋子的大小、形状，以及提手的形状和位置等。
1.积极的心态就像阳光，照耀着你身边所有的人，你的热情，点燃的是激情。你给幼儿园带来的是精神，也为自己诠释了精彩人生！
2.昨天，你还在蚌贝中挣扎磨砺，今天，你已成长为一颗闪亮的珍珠。怀揣一颗感恩的心，不要停下你努力向前的脚步。记住，有付出就一定有回报！
3.一年时间获得了省、市、区的多项奖励，并多次代表幼儿园教师接待观摩。你就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽，演绎着教师的精彩！
4.虽然没有轰轰烈烈的壮举，但青春靓丽的你，在打造作品的同时，也重塑了一个全新的自我。孩子们因你而快乐，你因孩子们而美丽。
5.扎扎实实始终如一是你的工作态度！你的实干与敬业，赢得了大家的一致赞誉！合作共赢“让每个孩子都健康成长”是你最大的愿望！
6.精湛的业务素养，扎实的工作态度，娴熟的专业技巧，作为班主任，无论何时你的班级都是幼儿园的一面旗帜！
7.守住宁静的心田，守住教育的虔诚，以淡泊名利和率真的人生态度勤奋工作，教学相长，你是青年教师中冉冉升起的一颗新星！
8.阳光的你让人羡慕，热情助人的你给大家带来的是感激与敬佩！每天清晨那些期待与你拉手的孩子们与你组成了幼儿园的一道美丽风景！
9.为了给孩子们创造一个洁净的空间，你兢兢业业任劳任怨，事无巨细，这就是你对工作的最好诠释。
【 #教案#导语】刚入园的小班幼儿，大多数第一次离家过集体生活，容易出现分离焦虚、对陌生环境有恐惧感，以及师生、同伴关系适应困难等现象。幼儿园小班教案怎么写？为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
【篇一】幼儿园小班教案：鞋子
一、活动目标：1、引导幼儿观察、认识鞋子，初步了解鞋子的特点及用途。
2、鼓励幼儿运用语言方式表达自己对鞋子的认识。
3、教会幼儿正确穿鞋的方法，培养自我服务和帮忙别人的意识。
二、活动准备：
1、事先排练好情境表演。
2、拖鞋、皮鞋、运动鞋、溜冰鞋、雨鞋各一双。
3、拟人化鞋样：高兴、不高兴各一双。
4、《大鞋和小鞋》音乐。
三、活动过程：
（一）创设情境，激发幼儿兴趣。
1、找找小糊涂。
师：这天，小糊涂说好要请我们小朋友去他家玩的，人到哪去了？
（一大班幼儿跑出来，不留意摔了一跤，起来后边跑边说：我就是走不快！）
2、师：为什么会走不快？
小糊涂：我穿了拖鞋。
师：你怎样穿拖鞋啊？
小糊涂：家里鞋子太多了，不明白穿什么好。
师：我们一齐去他家里找找适宜他的鞋子吧。
（二）认识鞋子，了解其特点及用途。
（幼儿全体脱鞋进入活动室）
1、出示鞋柜。
师：看看都有些什么鞋子？（溜冰鞋、雨鞋、皮鞋、运动鞋、拖鞋）
师：想想哪双鞋子适合出门穿？为什么？
2、下雨了，穿什么鞋子？（雨鞋）
天气热时适合穿吗？为什么？（不透气）
在家里，我们穿什么鞋子？（拖鞋）
为什么只能在家里穿？（容易脏，底比较软）
3、师选出皮鞋和运动鞋
小糊涂出去运动，穿什么好？（运动鞋）
（三）、学习穿鞋子。
以上就是怎么写教案幼儿园的全部内容，写好活动设计是幼儿园上好课的重要前提,那么,怎么样才能准备好一个好的教案呢,我觉得应该从以下几个方面去考虑。一、教材的选择我们选择教材要考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好,一节课的内容深了、浅了、多了、。
