四年级数学关于角的题？0那么，四年级数学关于角的题？一起来了解一下吧。
一、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。 1．等腰直角三角形的底角一定是45°。 （ ） 2．大的三角形比小的三角形内角和度数大。 （ ） 3．一个三角形至少有两个内角是锐角。 （ ） 4．底和高都分别相等的两个三角形，它们的形状一定相同。 （ ） 5．等边三角形一定是锐角三角形。 （ ） 6．等腰三角形不一定都是锐角三角形。 （ ） 二、选择题 1．一个三角形最大的内角是120°，这个三角形是（ ）三角形。 a.钝角 b.锐角 c.直角 2．在一个三角形中，最大的内角小于90°，这个三角形是（ ）三角形。 a.锐角 b.钝角 c.直角 3．等边三角形又是（ ）。 a.锐角三角形 b.直角三角形 c.钝角三角形 4．钝角三角形有（ ）条高。 a.1 b .2 c.3 5．当三角形中两个内角之和等于第三个角时，这是一个（ ）三角形。 a.锐角 b.直角 c.钝角 6．有一个角是60°的（ ）三角形，一定是正三角形。 a.任意 b.直角 c.等腰 7．当一个三角形的两条边分别长8厘米、4厘米时，第三条边的长度可能是（ ）厘米。 a.3 b .4 c.7 8．做房屋的屋架是运用了三角形的（ ）。 a.有三条边的特性 b.易变形的特性 c.稳定不变形的特性 三、画一画。 1．画一个等腰三角形并画出底边上的高。 2．从长度分别为3厘米、5厘米、8厘米、4厘米的4根小棒中选出3根，围成一个三角形。你准备怎么选？为什么？请把它画出来。 四、猜一猜。 有一个三角形，其中一个角是20°，它可能是什么三角形？如果还知道第二个角是65°，那么你知道它是什么三角形了吗？ 五、解决问题。 1．在一个直角三角形中，已知一个锐角是35°，另一个锐角是多少度？ 还有一些图形题，慢慢找找做，我图片发不了
1.钟面上从2点到4点有几次时针与分针的夹角为60度?分别是几分几点?
2.三角形内角和为180°，四边形内角和为360°，五边形内角和为540°……以此类推，一百边形的内角和为几度？
∠1加∠2等于180，因为它们组成平角，所以∠3就等于220-180＝40度，又∠1等于∠3等于40度，这个等量代换，所以∠2就是220-40-40＝140度
57.32°=_____°_____′______″
17°14′24″=_________°
17°40′÷3=____°_____′ ______″
25°36′18″X6=__°____′_____″
180°—37°5′X4+93.1°÷5
角AOB的度数应该是36度。
从图上看，按4+3+2+1的规律可以数出10大小不同的角，单个数为：∠1、∠2、∠3、∠4；两个单独角组合成一个角时可以得到：∠1+∠2、∠2+∠3、∠3+∠4；三个单独角组合成一个角时可以得到：∠1+∠2+∠3、∠2+∠3+∠4；四个单独角组合成一个角时可以得到：∠1+∠2+∠3+∠4；将这些所以角相加可以得到（∠1+∠2+∠3+∠4）×4+（∠2+∠3）x2；又因为∠1+∠4=∠2+∠3；所以所以角相加可以得到（∠1+∠2+∠3+∠4）×5=180度；所以∠AOB=180÷5=36度。
以上就是四年级数学关于角的题的全部内容，..。
