目录2023赋分裸分对照表 高考没有赋分的省份 新高考中的等级赋分是什么意思 新高考等级赋分计算器 高考等级分是赋分吗
高考成绩赋分如下：
高考赋分制计算法以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。以上5个等级及各等级对应的比例及赋分区间是事先设定的固定规则，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。
高考赋分制如何计算。
1.确定赋分区间。将每个科目考生的原始成绩，按从高到低的顺序排列，并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级，对应的分数区间分别为100～86、85～71、70～56、55～41、40～30。
2.确定原始分数区间。与赋分区间相对应，以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。
3.利用公式进行计算。设原始分数区间最大值与原始分之差为R，原始分与原始分数区间最小值之差为r，赋分区间最大值为A，最小值为a，赋分成绩为未知数T，局兄其余均为已知数。赋分公式为R/r=（A-T）/（T-a)，经过计算，四舍五入取整即可得出T值。
高考赋分制好不好。
1.赋分制的优点：缩小科目难度不同造成的分数差别。
比如我选物理，却只考了70分，另一位同学选历史考了90分。如果就将原始分数记录较终高考成绩，那么这个70分和90分的可比性到底有多大呢?
可能出现这样的情况，由于物理比较难，我的物理分数是考试的较，而由于历史这次出题比较简单，90分可能只是全体历史考生的中间成绩。如果就将原始分数记录高考总分，显然是有失公允的。
利用赋分制之后，就不注重学生的原始分数到底多少，而是利用学生在所考科目里的名次进行赋分，握腊销不管考多少分，你得相对名次是展现你真正的实力的，这相对就比较公平了。
2.赋分制的缺点：没有考虑不同选科学生的能力水平差别。
举个例子，选物理的有50位同学，这50位都是学霸。选生物的也有50位同学，但这50位同学成绩都只是中等或靠后。那么，选物理段游的较后一名同学的能力也比选生物同学的能力要强。但是赋分制之后，选物理的较后一名同学的成绩是40分，选生物的的同学成绩是100分，这显然不公平。
新高考等级赋分规则是依照选考此科目在全省的排名，依照排名肯定相应的等级进行赋分。
总共分为ABCDE5个大的等级21位小的等级，按考生成绩在所选同一科目考生总人数中的位次赋分陆氏并。比如你的物理成绩不管考了多少分，只要你的成绩在所有选考了物理的考生中排名前1%，那么你的物理成绩在赋分后就是100分，哪怕你的物理原始成绩只考了40分还是其他任何分数。其他选考科目的成绩，同样按这一规核孝则给予赋分。
也就是说，选考科目的成绩在账分后只有100、97、94、91、88、85、82、79、76、73、70、67、64、61、58、55、52、49、46、43、40这21个等级分数，每个等级的分数相差3分，没有其他分数的可能。
赋分制出现原因：
在分文理的传统高考模式下早迹，语数外必考，文科另考历史、政治、地理，理科另考物理、化学、生物。考生只有在文理科中选择，没有第三条路。这就有点像古代的婚姻：父母之命，媒妁之言。很显然，这对考生而言是不能完全发挥学科优势的。
比如考生历史、政治、地理算中等成绩，化学、生物都特好，但物理特差。这种情况下，不管选文科还是理科，都不能发挥出该生的最大优势，不利于以兴趣为引导的发展规律。但只有文理科可选的情况下，考生只能“考哪门，学哪门”。
但男女有别，兴趣各异。每个人对哪些科目感兴趣是有天然差异的，对某些学科不感兴趣吧，但高考又必须考，这让考生无比痛苦，极不利于人才的培养，浪费了教育资源还不能取得好的教学成果。
于是，分文理的传统高考模式改革就势在必行，目标直指高考不再分文理，这就是新高考。不分文理科的新高考就像“自由恋爱”，准确地说应该是“半自由恋爱”，除了语数外必考外，其他3个考试科目由考生余下的6科“物化生政史地”选3科（浙江是7选3，另外一科是技术）。
新高考等级赋分意思介绍如下：
意思是根据考生的排名赋分，而不是卷面原始分。新高考等级赋分就是作为一种相对性评价制度，等级赋分是根据某一考生在考生群体轿数敬中的相对位置来对其进行评价。由于选考科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生毕薯群体不同，不同选考科目的原始分不具有可比性。
新高考改革后，选考科目采用等级赋分，等级赋分就是其中3+3模式高考省份，第1个3为语文、数学、外语3门统考科目，采用原始分，第2个3为选考科目，采用等级赋分。
3+1+2模式高考省份，3为语文、数学、外语3门统考科目，采用原始分，1为物理或历史，也采用原闭慎始分，2为另外两门选考科目，采用等级赋分。
因此，需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分，以解决不同选考科目的原始分不具有可比性的问题。
具体计算：
一、将每个选考科目的考生群体卷面分转换为等级。
把每个选考科目考生群体的卷面分从最高分到最低分顺序排列，按照考生群体卷面分的统计分布所确定人数比例将该选考科目考生群体划分为5个群体，每个群体考生赋予1个等级。
整个考生群体的卷面分被转换为从高到低A、B、C、D、E共5个等级，每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。
二、将等级转换为等级分。
等级分的满分值为100分、起点分值为30分，从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分，各个等级的等级分赋分区间从17到10分不等。
依此，把每个选考科目考生群体的等级成绩从高到低（从A到E）转换为100至30分的等级分数，每个等级分数都在一定的等级分区间内。根据每个考生的卷面分数及其所在等级的等级赋分区间，运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。
在A、B、C、D、E的每个等级内卷面分不同的考生，根据等比例转换法则可计算得出不同的等级分，从而确保卷面分较高的考生换算得到较高的等级分。
高考赋分分数算法如下：
1、确定赋分区间。将每个科目考生的原始成绩，按从高到低的顺序排列，并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级，对应的分数区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。
2、确定原始分数区间。与赋分区间相对应，以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。
3、利用公式进行计算。设原始分数区间最大值与原始分之差为R，原始分与原始分数区间最小值之差为r，赋分区间最大值为A，最小值为a，赋分成绩为未知数T，其余均为已知数。赋分公式为R/r= (A-T) /(T-a)，经过计算，四舍五入取整即可得出T值。
关于等级赋分制
新高考等级赋分制是指学生根据高等学校相关专业对选考科目的要求和自身的兴趣特长，肆拿在思想政治、历史、地理、物理、化凯雹早学、生物学等6个科目选择三个参加选择性考试，成绩计入考生总成绩。
在“3+1+2”模式下，考生须在历史和物理中选择1科，在思想政治、地理、化学、生物学中任意选择2科。高考计算分数时，语文、数学、外语、物理/历史以原始分呈现，其余4科（思想盯雀政治、地理、化学、生物）原始分按照统一规则转换，形成等级分计入考生总成绩。
新高考赋分的换算公式图示如下：
一、等级赋分的规则是按照你选考此科目在全省的排名，按照排名确定相应的等级进行赋分。也就是说不管选考此科目的学生考多么低的分数，按照规则排名前1%的同学的成绩就是100分，计入高考最终成绩。
二、新高考等级赋分计衡脊算方法：
1.化学、生物、政治、地理四科的原始分是100分。
2.将每科考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级。
3.A等级人数占总体比例的15%，转换到100~86的分数区间。
4.B等级人数占总体比例的35%，转换到85~71的分数区间。
5.C等级人数占总体比例的35%，转换到70~56的分数区间。
6.D等级人数占总体比例的13%，转换到55~41的分数区间。
7.E等级人数占总体比例的2%，转换到40~30的分数区间。
8.将经过转换的分数（等级分）计入总成绩。
三、 举个例子，假设某省考生共有1000名考生物，那咐物渗么根据等级蚂升排名，我们会分为：
A等级，1-150名，分数范围100-86分。
B等级，151-500名，分数范围87-71分。
C等级，501-850名，分数范围70-56分。
D等级，851-980名，分数范围55-41分。
E等级，981-1000名，分数范围40-30分。
