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一、小升初分班考试没有统一标准。
二、一般情况下，分班考试的主要内容：
初中各个学校实验班几乎都是针对理科而言的，所以占分值比例最大，主要的参考成绩就是数学。而且分班考试一般都段带厅是该校行大新初一的教师团队组织命题，所以往年的真题有很大程度的参考价值，对往年真题进行详细分析和归纳总结具有非常握隐重要的意义。
章衣萍(1902—1947)，乳名灶辉，又名洪熙，现代作家和翻译家。
章衣萍1902年生。1908年赴潜阜读书后入安徽省立第二师范学校，1921年入北京大学预科。北大毕业后，在陶行知创办的教育改进社主编教育杂志，上海大东书局任总编辑，与鲁迅筹办《语丝》月刊。1925年，章衣萍的成名作《桃色的衣裳》问世。1928年任暨南大学校长秘书兼文学系教授，抗战后任成都大学教授，南社和左翼作家联盟成员。著作甚丰，有短篇集、散文集、诗集、学术著作、少儿读物、译作和古籍整理等20多部，代表作品《古庙集》、《一束情书》、《樱花集》等。
《怎样读书》收录章衣萍先生谈读书的文章除《我的读书经验》之外，还有一篇《作文与读书》，主要讲述读书对作文的帮助。
摘抄：抄录备忘积累语段
「读书破万卷，下笔如有神」；「熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟」。
多读书是不是对作文有帮助呢？要文章没有用字的错误，应该研究文字学；要文章没有造句的错误，应该研究文法学；要文章没有思想的错误，应该研究伦理学；要文章做得美，应该研究修辞学。
其余如经济学，……，皆和文学直接或间接有关系。
要文章做得好只有「勤做」。作文正同蜘蛛抽丝一样，要抽才有，不抽永远没有。（提要：输入与输出的关系。）
读书给作文有两方面的用处：一方面是思想的；一方面是技巧方面。
读书究竟从何读起呢？培兰德主张趣味读书法。应该鼓励爱好文学的学生多看他们所喜欢看的书。各种书都不可以不看，不然便不能知道文学与人生的全体，不能磨练数谈出一种精纯的趣味来。
周作人主张有的读书。有的读书，可分两面说，一面是要懂得一些文学原理，叫做专门的读书法（提要：主题阅读）；一面要有选择的读书，真正有价值的著作不多，应该选最好的书来读。「咀嚼消化」的读书，使自己受书的影响，使书的灵活，成为自己的骨肉，叫做精选的读法（提要：精读）。
要学生的思想不空虚，根本的办法只有学一些根本的科学常识。
还有一件最重要的事情，是养成善于怀疑，独立思想的精神。
宁失之过疑，不要失之过信。
一切书籍都是参考品，思想方面是如此，文章的词句和风格方面也是如此。
一切物体都有个性，文章的词句和风格方面也应该有个性。
不要迷信书本，模仿书本。
欧元怀（1893-1978），字愧安。现代教育家。
欧元怀，1893年（清光绪十九年）生于福建莆田城内一书香之家，自小就目睹国家积贫积弱，从此萌发教育救国志向。1905年（光绪三十一年），欧元怀考上一官办小学堂，后在布道学校和哲理中学就读。毕业后为寻求现代教育真谛，欧元怀在师友资助下，只身跨海越洋赴美留学。1915年赴美国先后在美国西南大学文理学院和哥伦比亚大学学习。1922年毕业回国，历任厦门大学教育主任兼总务长、上海大夏大学（今华东师范大学）副校长和校长、贵州省政府委员兼教育厅厅长等职。
欧元怀一生致力于教育事业，曾因创办大夏大学，成绩显著，贡献杰出，美国西南大学特赠予荣誉博士学位。
《怎样读书》收录欧元怀先生谈读书的文章《读书生活的三多法》，是欧元怀先生对自身读书经验的总结。
摘抄和提要（主要是摘抄）
问题：如何读法的问题。
除眼到、口到、手到、心到和疑辩、笔记、思索之外，其最普通而基本橡带的条件，还是要多阅读、多比较、多应用。
所谓多阅读，当然不是说有书必读，而是需要读有用的书。
多比较，应把爱读的某一问题的书籍归纳起来，做一个比较有的研究。寓求学于考察中。见闻一广，经验丰富，两相比较，真伪自明，不觉又左右逢源豁然贯通之概。
多应用，更是求学的有效方法。读书不是专为书本做奴隶，乃要把书本上的道理拿到实际生活上去应用。生活与知识合一，为用而学，学以致用，自然不致成为书呆子。
傅东华(1893－1971)，本姓黄，过继母舅，改姓傅，又名则黄，笔名伍实、郭定一、黄约斋、约斋。主要职业是教师，著作有《李白与杜甫》、《李清照》、《字源》、《汉学》、《现代汉语的演变》、散文集《山胡桃集》等。
《怎样读书》收录傅东华谈读书的文章《我的读书经验》，通过讲述求学经历的两件事情，得出的最为深刻的读书经验的总结。
摘抄和提要（主要是摘抄）
提梁毕芦要：第一件事是中学不能正常毕业而报考南洋公学。
提要：第二件事是在南洋公学学英文的经历。
读英文和读中文并没有两样。我们所认识和能运用的中文字至少总在数千以上，试问里面有几个字是翻过字典才认识的？我们所解得的字大半是从上下文的意思猜度出来的。等到猜对的回数多了，那字的解说就会慢慢的正确起来。这比翻字典而得的解说反而活得多，有用得多。
提要：提倡略读法的博读。至少目录看过，有趣的部分也都翻过一下，一叠书的轮廓就印在脑海里了。
轮廓渐积渐多，就会从里面去寻出合书的关联，造出自己的一个体系，哪一本书该读，哪一本书不该读，哪一本书该先读，哪一本该后读，都用不着等指导专家的指导。
曹聚仁（1900—1972）， 民国著名记者、作家。
曹聚仁1900年6月26日 （清光绪二十六年庚子五月三十日酉时）出生于浙江省浦江县蒋畈村 （现为兰溪市梅江镇）。毕业于浙江第一师范。1922年到上海，任教于爱国女中、暨南大学、复旦大学等校。曾主编《涛声》、《芒种》等杂志。抗日战争爆发后，任战地记者，曾报道淞沪战役、台儿庄之捷。1950年赴香港，任新加坡《南洋商报》驻港特派记者。50年代后期，主办《循环日报》、《正午报》等报纸。后多次回内地，促进祖国统一事业。著有《中国学术思想史随笔》、《万里行记》、《现代中国通鉴》等。
《怎样读书》收录曹聚仁先生谈读书的文章《我的读书经验》，讲述作者成长及求学过程读书，尤其是读古书的经历经验。
摘抄和提要
提要：从小在父亲的要求下读中国古书，《大学》、《中庸》、《近思录》等，自己却爱圈教科书看图识字书。
提要：读经典注释，各家不同，翻看的书愈多，疑问之处愈多。
提要：中国古书缺少，绝大部分人读的书很多，从来理不成一个，也不能寻出一个创见，多是照本宣科，成为书的奴隶。
读书三十年，实在没有什么经验可说。若非说不可，那只能这样：
第一，时时怀疑古人和古书；
第二，有胆量背叛自己的文师；
第三，组织自我的思想。
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@阿佑
一个阅读与知识体系构建的践行者！
一个奉「尘世浮沉许吾愿，一生平安少波折」为格言的修行者！
1948年，新加坡的《星闽日报》曾报道虞阳中学的动态，题目为《一所新型的学校》。
1949年6月，首届初中毕业生10多人到莆田著名的哲理中学参加高中入学考试，结果有5人进入前10名。这所名不见经传的学校，初战告捷，震惊莆仙!
1956年初中毕业生参加升学考试，全部录取。
1958年福清举行全县初中统考。虞阳中学获得语文、数学、政治、物理、化学五科的总平均分第一名，全县轰动。
1961年，第二届高中毕业生77人参加高考，在当年高考录取率不及10%的情况下，有半数学生录取，其中考取清华大学1人，北京大学3人；当年有11个考生报考文科，录取了7人。
1962—1964年，由于重点中学择优录取，使该校的高考录取率有所下降，但仍居同类学校前列。1965年，该校有60人参加高考，结果录取47人，其中省外35人，省内有厦大3人，其他院校9人。这次高考，该校化学科成绩，为当时闽侯地区之首。
1978年至1984年，高中毕业生共有1427人，其中1982年和1984年，因二年制改为三年制，没有毕业生。在被福清一中择优录取的情况下，高考录取大专以上82人，中专169人，中技16人，共267人(不包括在外县参加高考而录取的)，录取率达18.8%。这个比例，在当年除一中外，是福清县各完中中最高的。
85届学生参加高考：9位同学上了重点大学录取线，89届学生参加高考，有11位同学上了重点大学录取线，这个成绩轰动福州市。
1997年9月，该校代表福清市一般完中接受国家教育督导团检查受到好评；1997年由于学校外语教学成绩突出，福州外语现场会及年会在该校举行。同年12月5日福州笑晌慧市教育局选择在该校召开部分二、三级达标校和一般完中校长会议。
2003届和2004届初中学生入学三年按时毕业率分别达到89.46%和93.75%，2003届和2004届高中学生入学三年按时毕业率分别达到96.29%和97.29%，高中会考及格率2003届达99.69%，2004届达99.61%，高中会考优良率2003届达74.49%，2004届达88.17%。2004届高考应届生上重点线6人，上本科线85人，上专科线298人。2004年中考初中办学质量评比中“五率”有“三率”(综合比率、按时毕业率、提高率)受到市教育局表彰，同时该校荣获2004年初中办学质量先进单位。
2004年学校党支部被评为“四星级支部”。
2005年5月，学校被省教育厅批准为“福建省普通中学三级达标学校”。
2006年经福建省高招办批准在虞阳中学设立高考考点。
该校的体育成绩，“文革”前也是名列福清县各中学的前茅，特别是排球。1957年刚办高中，就夺得全县中学生运动会总优胜。该校运动员是闽侯地区参加省运动会代表队的主力队员。男子排球十多年来，在福清县立于不败之地，曾代表福清县，打败福州队，令各校刮目相看。近年来，该校体育在福清市同类学校中，仍然走在碰答前列谨纤。
虞阳中学取得了辉煌的成绩，为国家培养了大批合格的人才。仅据1998年2月一次不完全的调查统计，获得高级职称的校友达210人，担任县(团)级正职以上领导职务的达48人。还有许许多多的校友，投身于改革开放的大潮中，在国内，在海外，均取得了成功的业绩。更有无数的校友，在祖国四个现代化建设的各个岗位上，积极努力，做出贡献，取得了令人瞩目的成绩。
根据《福建省教育厅关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知》（闽教基〔2022〕14号）《莆田市教育局关于认真做好2022年秋季义务教育阶段学校招生工作的通知》（莆教〔2022〕14号）精神，为了进一步强化教育治理，促进教育公平，结合我市实际情况，有序推进我市义务教育阶段民办学校招生入学工作，现将有关事项通知如下：
一、基本原则
1.坚持公民办同步招生原则；
2.坚持以县区为主原则；
3.坚持免试入学原则；
4.坚持公正公开原则。
二、招生对象
小学（含一贯制学校小学部，下同）：2016年8月31日前出生、年满6周岁的儿童。
初中（含一贯制学校和完全中学初中部，下同）：小学毕业学生。
三、招生办法
（一）招生范围
1.全市义务教育阶段民办中小学招生纳入属地统一管理，民办义务教育学校原则上在县域范围内招生。寄宿制民办学校有跨县（区）招生需求的，经主管县区教育行政部门同意，并报市教育局批准后，可适当扩大招生范围。
2.莆田擢英中学、莆田哲理中学两所市直民办学校面向全市招生。
3.各县区及市直义务教育阶段民办中小学招生方案需在6月28日前向社会公布。
（二）报名办法
1.网上统一报名
有意向选民办小学或初中学校就读的适龄少年儿童，报名时，访问“莆田市教育局”网站，点击网站首页正中位置的“莆田市2022年秋季义务教育阶段学校招生入学报名”栏目，再选择“民办学校招生入学报名”中的“初中”或“小学”报名。每位学生只限报1所民办学校。
2.报名时间
2022年莆田市义务教育阶段民办中小学报名时间为7月4日-7月6日每天上午9：00至晚上9：00（详见附件1）。错过报名时间，不再补报名。
3.报名学生类型
（1）学生在选报中心城区民办初中时，可根据自己小学毕业学校类肆友判型选择“中心城区”或“非中心城区”，具体见各民办初中学校七年级招生简章。
（2）学生在选报民办小学及非中心城区民办初中学校时，不分毕业学校类型。
（三）招生录取办法
1.实施公民办同步招生录取。
2.符合条件的教育照顾对象优先录取。民办九年或十二年一贯制学校小学部毕业生原则上应按学生或家长意愿优先直升本校初中部。
3.免试入学。任何学校不得采用笔试或以面试、评测等名义选拔学生，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据。义务教育阶段取消各类特长生招生。
4.所有学校不得提前组织招生，或通过任何形式的提前摸底、意向登记、预约等方式争抢生源。
5.报名人数未超过学校招生计划数的，该招生学校须一次性全部录取报名该校的学生；报名人数超过学校招生计划数的，实行全部报名学生随机派位录取，对未被民办学校录取的学生，由生源地教育行政部门按当地相关政策规定安排到公办学校就读。
6.随机派位方法
（1）随机摇号组织
随机摇号派位工作由招生学校负责组织，现场实施。邀请教育行政主管部门相关人员、人大代表、政协委员、媒体代表和学校家委会家长代表等现场监督并参与随机摇号派位，告凳全程录像备案。
（2）随机摇号派位
①7月7日，由电脑随机的方式为每位报名的学生生成一个抽签号，并在学校网站（学校网址）上进行公布。
②7月8日，组织上述有关人员代表，实行手工方式，现场随机抽取一个起始号进行派位，从起始号起的顺延序号均为派位成功对象，额满为止。随机派位结果立即公布，并刻录光盘一式三份签字封存并送教育行政主管部门备案。
（四）照顾对象
1.符合政联〔2013〕1号、闽政联〔2017〕1号、市委专题会议纪要〔2017〕17号文件裂改等相关要求的现役军人子女;
2.符合闽公综〔2018〕140号文件相关要求的公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女;
3.符合闽应急〔2019〕51号国家综合性消防救援队伍人员子女;
4.符合《莆田市教育局关于高层次人才子女就学有关事项的通知》（莆教〔2021〕18号）文件等相关要求的高层次人才子女;
5.符合闽政办〔2007〕210号、莆政办〔2018〕45文件等相关要求的台商子女;
6.SOS儿童村适龄少年儿童;
7.九年或十二年一贯制民办学校初中部招收本校小学部毕业生；
8.民办学校教职工子女等其他政策需照顾对象。
四、加强管理
1.加强招生监督。各县区教育行政主管部门要主动会同纪检、监察部门按照教育部有关招生入学“十项严禁”纪律要求，加强学校招生工作监督。要畅通举报渠道，认真核实群众信访投诉，严肃查处顶风违规招生及乱收费行为，进一步提升普通中小学招生规范治理和违规招生防控能力。对存在违规招生行为、违反学籍管理规定的民办学校，应视情节轻重给予约谈、通报批评、责令改正等处罚，可依法依规给予减少下一年度招生计划、停止招生直至吊销办学许可证的处罚。
2.健全协调机制。各县区教育行政主管部门和学校，要抽调具有处理复杂问题能力和经验的骨干人员，成立协调工作小组，制定工作预案，及时协调招生过程中出现的各种矛盾，确保有序招生。各县区教育行政主管部门应于6月25日前将招生方案及招生联系电话报送市教育局备案（含电子稿），邮箱：ptzjk@126.com，电话：0594-2693757。
五、本《通知》由莆田市教育局负责解释，未尽事宜按照教育部、福建省教育厅相关文件执行。
1.莆田市2022年义务教育阶段学校招生工作时间安排表
2.莆田市XXXX学校2022年秋季七年级/一年级招生简章（模板）
3.2022年莆田市民办小学、初中学校招生照顾对象登记表
关于复习方法，可以给你一些思路：
1、教材为则宽本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识，训练综合运用知识的能力。
2、制定看书计划、绘出知识结构网络图，形成完整的知识槐罩结构体系。归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学孙明亮会自我检测。
3、你可以通过开发大脑潜能来提高学习效率，高效率使用大脑的你，是提高学习成绩最关键的一步。记得读高一时，过一套开启潜能的课程《特斯拉潜能训练》。在课程的训练下，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，记忆力，理解力，想象力都提高了，学习成绩突飞猛进，最终考上了大学。希望我的分享能帮到你，祝你顺利，请采纳！
