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演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现在社会，接触并使用演讲稿的人越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是我收集整理的校园演讲稿9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我是一年级七班的龙xx，我演讲的题目是《爱我校园，洁我校园》。
同学们，您想在一个有花、有草、有树的地方生活吗？您想在一个干干净净、充满生机的校园里学习吗？答案是肯定的。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会心旷神怡；当我们在干净的教室中读书时，一定会全神贯注。在美丽的校园里，我们将变得文明、学会谦让、学会做人；在美丽的校园里，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
同学们，为了有一个美丽的校园，我们要做到：爱护学校的公物，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不踩草、不摘花。“爱我校园，洁我校园”，从我做起，做一个维护校园卫生的“绿色小卫士”。
就象这首儿歌讲的一样：
小朋友，真正好，
不踩草来不摘花，
垃圾丢进垃圾箱，
保护环境人人夸。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
校园演讲稿 篇弯渗好2
同学们：
你们知道火警电话号码是多少吗（119）今天，我们讲讲火灾消防知识。
随着现代社会的快速发展，人民的物质、精神文化生活的不断提高和丰富，历年发生火灾的比例也在不断上升。10月22日下午5：40市教育局召开消防安全工作紧急会议，通报了莆田市秀屿区笏石镇北埔村飞达鞋面加工场发生特别重大火灾，造成36人死亡，19人受伤的情况。人们面对突如其来的火灾威胁，往往容易造成惊慌失措，作出一些非理智性的举动，从而丧失火灾初期逃生的绝好时机，造成不少的人在火灾中受伤，乃至丧生。面对浓烟埋铅毒气和熊熊烈焰，如能冷静机智地运用火场自救与逃生知识，就有可能拯救自己。因此，掌握一些火场逃生和自救的方法，在困境中就可能获得一线生机，以下将从火场逃生对策等方面给大家进行具体介绍。
一、平时即要有危机意识，多利用机会了解消防安全常识及逃生避难方法，另外，认识平时居住的环境或咱们学校的消防设施及逃生避难设备，事前准备逃生避难预案，并加以学习，在状况发生时，便能从容应对，顺利逃生。
二、进入陌生场所时，应先寻找安全门、梯、查看有无加锁，熟悉逃生路径喊腊，尤其是一些公共场所，更应特别注意有两个不同逃生方向出口最为安全。
三、发生火警时，可采取下列三项措施：
（一）灭火
（二）报警
（三）逃生。
（一）灭火
对于一些大火，由于我们还小，灭大火相对来说比较困难，所以我们只要做好报警和掌握逃生的技巧就好了，我们不私自参与灭大火的行动。
（二）报警
发现火灾时，应立即拨打119报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在打119报警，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑物状况等，以便消防车辆能及时前往救灾。
（三）逃生
1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
2、留得青山在，不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机。
3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃。
4、找好避难场所，固守待援，不要向光朝亮处奔。
5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳—楼。
防范胜于救灾，平时我们就要做好火灾的预防，多学有关消防安全的知识，不私自玩火，私自用火，家里和教室当离开的时候要切记把电源关掉，以免由于电线短路造成火灾。同学们让我们牢牢的记住以上面对火灾的逃生法则吧，让火灾伤害远远地离开我们。
校园演讲稿 篇3
各位领导，各位老师，同学们：
大家下午好！
迎着冬日的暖阳，满怀喜悦的心情，今天石家庄铁路职业学校中校区迎来了xxxx年冬季运动会。首先我代表中校区全体师生对莅临我校的机关领导，东校区校长表示热烈的欢迎。对向筹备这次盛会的各位老师同学表示衷心的感谢。向参加这次盛会的全体运动员、裁判员表示诚挚的慰问。
教育的宗旨就是以人为本，全面提高人的基本素质，石家庄铁路职业技工学校始终坚持全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，在改善办学条件，提高教学质量的同时，我们特别注重提高学生的身体素质，我校区从9月份开学以来，每天下午用班主任亲自带头进行一小时的体育活动，我校举办这次趣味运动会正式对平时学生体育活动的一次大检阅。
因为趣味运动会，全校师生走出课堂，奔向操场，融入自然，拥抱阳光，享受运动的乐趣。每名师生都是运动会的主人，展示集体合作的风采，每个班级都将是一道亮丽的风景线。这次盛会，以“文明、进取、健康、希望”为目标，进一步促进我校群众体育运动的开展，达到全民健身，全员参与，全面发展的目的，培养全体同学以关心树爱心，以团结树团队，以文明树规范的精神风貌。希望同学们在快乐的运动中，领悟到趣味运动会的真谛——学习运动相得益彰。希望全体运动员遵守运动会的规则，尊重裁判，尊重对手，赛出友谊，赛出风格。
同时要求全体工作人员各司其职，热情服务，保障安全，以公平、公正的原则为各项比赛的顺利进行提供充分的保证。
最后，预祝本届趣味运动会圆满成功！
谢谢大家！
校园演讲稿 篇4
老师们,同学们：
早上好!
今天国旗下讲话的主题是“反对校园暴力，构建和谐校园”。首先让我们来回顾一段网上热传的：
20xx年10月26日，一段反映广西省玉林市博白县多名女生群殴另一名女生的在网上热传。据了解该事件发生在上周，被打女生因被怀疑说同学坏话，遭5名女生群殴，被打耳光、飞踹腹部。涉事女生有一名已辍学(13岁)，其他几人均为在校的未成年人。
接着让我们来观看另一起校园暴力事件：
20xx年7月7日，吴起县第一中学发生校园暴力事件：数名初中学生在吴起一中操场厕所围攻一名同学，暴力结束后威胁不许告知学校和家长，并叫嚣件事情没完。7月8日，经吴起县有关部门局通报证实，涉事的5名打人学生均未成年，已行拘2人，另3人责令由监护人严加管教。
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一高中学生焦某因琐事与同学赵某、修某发生口角，在学校男厕内互殴中，持弹簧刀伤及修某并使其休克死亡;一学生陈某在校外停车场，因琐事与张某发生争执，持刀刺中张某致其死亡。案件中，大多属于未成年人因校园内与同学矛盾处理不当，聚众斗殴形成故意伤害，共同犯罪的比例高，并且68%的案件被告人对有关法律法规“不是很了解”。
北京市高院副院长孙力介绍称，校园暴力主要集中于故意伤害、寻衅滋事、聚众斗殴，这三种犯罪占比78%，并且70%为共同犯罪案件。这些犯罪起因都相对简单，多因排队、碰撞、口角玩笑等日常琐事，或者因“好面子”、逞强斗狠等情感纠纷。未成年人男性占校园暴力犯罪的大多数，且双方多为在校学生。
未成年人不懂法、不畏法的现象需要引起重视。案件调研显示，有68%的被告人对有关校园暴力的法律法规不了解，还有被告人自述，以前就发生过把同学打伤的事件，都是父母赔偿了事，没想过被判刑。被在遭受侵害后，缺乏正确指引，也有可能在复仇、效仿等心理支配下向加转化。
一提到中学生,我相信大多数人的脑海里所闪现的是纯真、善良、阳光、乐观、助人等这样的词……可是听听刚刚这些学生,他们暴戾残忍,哪跟这些美好的品德沾一点边?真是什么样的深仇大恨吗,才让这些花季少年少女迷失了双眼,变成了仇人般凶狠地这样对待自己的同学或校友?
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从这些影响恶劣的群架事件中,我们不难发现,一个小小的矛盾最终会演变成这样结果的主要原因不外有三：
第一、法律观念的淡薄。“冲突是魔鬼”这句话我们耳闻能详,但当冲突真来时,却从没想过自己的所作所为是否触犯了法律界线。在打架事件中,无论起因如何,经指定医疗机构检查对对方造成了轻微伤的,有关部门机关可对其进行治安拘留,如果造成重伤或情节严重者,要承担相关刑事责任。
一位同学录笔录时说,“他很凶猛地打了我,所以我也踹了他，我想,这也算是正当防卫吧。”事实上,这位同学的回答让警察哭笑不得,因为我们的孩子连什么是正当防卫都不懂。
所谓正当防卫，指对正在进行的不法侵害行为的人、采取的一种造成一定损害的方法。如对正在进行行凶、、抢劫、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵伤亡的，不负刑事责任。但防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任。他打了你一拳,你觉得你必须再打回他一拳或一脚,却根本没有注意这一拳是否打到了对方的要害部位，这其实不叫正当防卫。
第二、对学校纪律的漠视。学校有责任保障全体学生能在安全有序的环境下学习、生活。打架是学校纪律的高压线。学校对于任何挑起打架、参与打架的学生绝不姑息。对事后不能积极认识自身错误,并一再挑事、滋事,扩大事态的学生零容忍。
为了避免以后类似的事件再次发生，学校有权利根据校规校纪进行严肃处理。在这里,我们也郑重地警示那些喜欢用拳头解决问题的同学,无论起因如何,谁举起拳头、抬起脚,就请做好承担后果的准备。
第三、对自己不能进行有效的情绪管理。在学校生活中,同学们在相互交往时，难免会产生小矛盾、小摩擦。我们的个人的情绪也容易受到他人情绪的影响，在语言和行为方面失去自控能力，甚至做出不理智的行为。
其实，面对各种矛盾，不同的人会产生不同的情绪体验和行为反应，关键是如何进行调控，将消极情绪、负面行为转化为良性循环模式。总之,良好的自我情绪管理体现的是一个人的素养、涵养、教养，也是一个人德商的表现。(齐读)让我们为远离校园暴力,做好自己情绪的主人,做一个有高情商的青年之材而共同努力吧!
下面由我班为大家齐读一些与人和睦向处的名言：
老子说，江海所以能为百谷王者，以其善下之。
论语说，躬自厚而薄责于人。
荀子说，与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟。
莎士比亚说，宽恕人家不能宽恕的，是一种高贵的行为。
雨果说，亲善产生幸福，文明带来和谐。
罗曼罗兰说，善良不是一门科学，而是一种行为。
孟子中有一句话，也是我们高中部的班训之一。这句话是“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”。意思是说：爱别人的人，别人也永远爱他;尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。今天，以此句与全校师生共勉。
爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
校园演讲稿 篇5
敬爱的后勤叔叔阿姨们：
你们好！我是文一街小学文一校区的一名六年级学生。光阴似箭，日月如梭。时光岁月过得可真快啊，虽说是六年，可实际上一眨眼就过去了。眼看着我即将离开我深爱着的.母校，我想对这六年以来一直为我们默默付出的你们到一份谢谢！谢谢你们的付出，谢谢你们让我们的校园生活这么丰富美好！
我们的校园是那么洁净、那么漂亮。这是凭空变出来的吗？当然不是，这都是我们学校后勤人员——保洁阿姨的功劳！当我们在校园中留下垃圾时，是保洁阿姨帮我们捡掉的；当我们在墙壁上留下脏手印时，是保洁阿姨帮我们擦掉的；当我们把厕所弄得很脏时，是保洁阿姨夸我为清理干净的。尽管您不太会被我们所真正注意到，但是您所做的一切，我们将永远铭记于心，你是校园的洁净守护者，有了您我们校园的环境才会如此干净、清新和美丽！
当我们还在家中的被窝里呼呼大睡，是谁已经让学校厨房的灯亮起？当我们在学校到了中午时，是谁将丰盛可口的饭菜送到我们教室门口？当我们吃完午餐时，又是谁来给我们处理剩菜剩饭？没错，那就是我们学校的后勤人员——食堂阿姨。早上，你们宁可自己少睡一会儿，辛辛苦苦赶到学校，又累又忙得为我们全校一千多名学生准备可口的饭菜，还每天都换口味，注意饭菜的营养均衡。中午，你们又疲劳地将餐车送到每个班级，下午你们又不辞辛苦地为我们收拾剩菜剩饭。你们所做的，对我们来说是如此的重要，我们也会永远记住并感谢你们，谢谢！
最后一个学校后勤人员，当然就是保安叔叔了！大清早，你们就为我们打开学校的大门，迎接我们的到来。当我们在教学楼里、在操场上上课时。当我们在休息时，甚至当我们在吃饭时，你们都片刻不离的守着大门、守着自己的岗位，中途还不辞辛劳地为我们送我们忘带来的学习用品和作业，留的是你们的血汗，保护的是我们的安全，去除的是我们忘带东西的烦恼。当我们节假日、双休日、放学在家时，你们却仍然守在我们学校的大门旁，你们是学校的安全守护者，学校的安全并对你们用心血、用汗水、用毅力维护着，有了你们我们就有了安全感，有了你们我们就有了安全的顶梁柱，你们所做作为我们会永远的挂在心头、永生难忘！
我敬爱的后勤叔叔阿姨们，我知道，你们所做的其实远远不止这些，无论是上学还是放学，你们都默默地无私地为我们奉献着自己，关怀着我们，让我们的校园生活丰富多彩、幸福美好！你们的关怀像春风，默默地滋润着大地；你们的无私像树根，为大树输送营养，奉献自己；你们的毅力像小草，“野火烧不尽，春风吹又生”，一直努力坚持下去。毕业了，我们虽然将离开母校，但是我对母校的爱，对你们后勤人员的爱却依然会在我的心中，像永恒的火焰，一直燃烧下去！
祝
身体健康 一切顺利
六（4）班的学生：孙家意
20xx年3月6日
校园演讲稿 篇6
尊敬的老师、同学们：
你们好！我是。今天我演讲的题目是“爱我校园”。
如果，天空的存在是为了显示白鸽的自由；如果，大海的存在是为了突出蔚蓝的精彩；如果，玫瑰的存在是为了映衬感情的热烈；那么，校园的存在，一定是为了我们，为了让我们可以自由的翱翔于知识的海洋之中。
毫不疑问，我爱我的学校，爱这个坐落于**********的小小校园。虽然它并不大，却满足了我们所有学生的全部需要。我们的老师，孜孜不倦的用知识的乳汁孕育我们这一株株渴望成长的小幼苗。我们的操场，让我们可以尽情挥洒汗水；我们的广播站，是我们青春的舞台；我们的校园——我们又一个温暖的家！
犹记得以前，当妈妈牵着我的手走进校门时对我说：“孩子，从今天开始，这儿就是你另一个家了。妈妈工作忙，没时间多陪你。但从今天起，你会多了很多的兄弟姐妹，也会多了很多的长辈。记住，一定要用亲人般的心去对待他们每一个人！”当时的我，对这番话，半知半解；当时的我，只是个懵懂的小孩。而今，我已经三年级了，我可以大声的骄傲的说：“我已经十岁拉！”现在的我，已经是个小大人了，是个可以担当的大人了。我，从现在起，不仅只是从学校这个温暖的家中汲取力量，还要用我的力量去妆饰这个美丽的家，让她变得更加温暖更加美丽。即使我的力量微薄，但我的心我的热情却可以改变全世界！
读过一组报告，每回收利用一吨废纸，可以制造新纸850公斤，这样就可以节省纤维原料500公斤，木材3立方米，水120吨。一所普通中学每年缴纳的水电费可高达上万余元。
当我看到这些数据的时候，我震惊了，我喜欢数学，但我却不想看到这样的数字。同时，我又想到在我们校园里浪费现在也随处可见，午餐时整桶整桶的饭菜被倒掉；一些教室人去楼空却依然灯火通明；草稿纸寥寥几字，便把命运交给了垃圾桶。
亲爱的同学们啊，节约是一种修养，也是一种文明的生活方式，是中华民族的优良美德。节约更体现在点点滴滴的小事上，顺手关上没关牢的自来水，随手把没人教室的灯关上，随手把没用完的废纸整理成册。这些全都是我们每一个人力所能及的小事。在举国倡导节约型社会的同时，我们每一个学生更应该多为我们的大家庭出一份力！
“润物细无声”，让我们互相监督，看谁做得更好。亲爱的同学们，从现在开始，让我们大声的对我们尊敬的老师说：“从今天开始，看我们的！”
谢谢大家！
校园演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们：
过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，眼看着六年小学生活一晃而过，我不禁潸然泪下……眼前浮现着当年入学时的场景，心想着就要离开母校，跟她说再见了。而这难忘的 六年小学生活，已经挥之不去，永远烙在我童年的记忆当中了。
忘不了我刚入学时的场景，那时到处一片陌生，我胆子十分小恐惧不已。我见到了我的班主任——苏老师。在模糊的记忆中，她笑着，抚摸着我的头，说我很聪明，是她鼓励和笑容感染了我，才让 我在校园里有了自信，面向阳光，不再惧怕。
忘不了苏老师的作文课，它如一把神奇的钥匙打开了，我常年封闭的作文之门，让我的作文从倒数变名列前茅;忘不了王老师的耐心，让数学不再枯燥无味，让数字变成了一个个趣味无穷的符号… …
忘不了那个别开生面激情四射的运动会，正在进行的是我们六年级男子接力赛，眼看着我的好哥们小徐拿着接力棒，撒腿就跑，他分秒必争，一路斩兵截将，不给对手留任何机会，奋力冲向终点， 结果他却在离终点一步之遥的地方摔倒在地，起不来了，眼看着一个个队员都冲过终点，可他一点办法也没有，只是趴在地上，流露出遗憾的目光。
一点点的失误，让这个第一名离我们远去。但是我们并没有嘲笑他。因为我们知道，我们是一个集体，要有福同享，有难同当。
我也忘不了，我离开母校转到新小学时，处处想着我，对我温柔，体贴，还有关心我的孙老师，为了培养我，她不辞辛苦地将我收在她们班;也忘不了新同学——老潘，小王等人对我的帮助与鼓励 。
忘不了，忘不了，永远忘不了……小学生活如珍珠一般流光异彩，让我无限留念。又如河里的水，顺流而下，一去不复返……光阴啊，半年之后，能让我再见母校一面吗?
校园演讲稿 篇8
亲爱的老师们、同学们、大家好！
今天我讲话的题目是“反对校园欺凌”。所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？
首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。
其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的盘中人！
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园！
校园演讲稿 篇9
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家好！
我是……号选手，来自经管学院10级的刘铭洋，铭是刻骨铭心的铭，不求大家对我刻骨铭心，但求给大家留下一点欢乐！洋是海洋的洋，祝福大家因遇我而拥有海洋般更宽广的胸襟。铭洋即是父母对我的渴望，渴望我长大后名扬四海。那么现在我说一下我自己的渴望。
首先感谢百事公司给大家提供这样一个展示自我的。还记得那日经过三号楼前不经意间看到本次活动的宣传语时心里十分激动，联想，在这个喧嚣、繁杂而又忙碌的社会里终于有人能够关注一下那些值得注意的山区的孩子们了。百事做到了……虽然这是一个飘着落叶的凄凉的秋天，但是我的心此刻却温暖着，我相信此刻那些充满渴望眼神的山区的孩子们如果知道百事为他们筹办的这场公益活动后，他们心里肯定也是温暖的，幸福的……
我也来自农村，也曾经渴望着快乐，渴望知识，渴望富有，渴望梦想，渴望成功。有太多太多的渴望，激励着我，就这样转眼间来到了大学，结识到了拥有共同爱好的兄弟们，当了解到这是一场新兴的时尚双节棍运动时，我突然发觉自己找到了奋斗的目标，推广双节棍运动，渴望更多的人了解他，接受它，渴望拥有更宽广的舞台，渴望给大家带去更多的欢乐。渴望就有梦想，渴望就是力量，我之所以谈到这些是因为我觉得我与山区的孩子们拥有更多的共同点，更重要的是其他选手也许带给他们的只是一场表演带来的欢乐，但我不仅要给他们带去最精彩的表演的欢乐，更重要的是传达给他们一种精神—渴望的精神。一种力量—渴望的力量。我渴望站在他们面前，告诉他们：贫穷不可怕，可怕的是你没有一颗渴望富有的心，即使你现在身边的环境很差，条件也不好，也要时刻拥有一颗渴望梦想的心，一个渴望成功的梦！我想百事公司正是要传递的这样一种渴望、这样一份爱心。
最后，请允许我用最嘹亮的声音，最饱满的热情，最最渴望的心意来代表百事公司，代表今晚所有参赛选手，代表今晚这里所有的人们，向那山区的充满渴望的孩子们，深深的祝福你们：渴望就有梦想，渴望就是力量！！！——来自纹龙棍道的心声，再次感谢大家！
搜索整理了一下。比我手打要详细的多。
吴起变法
一、均爵平禄。凡封君的贵族，已传三代的取消爵禄；停止对疏远贵族的按例供给，将国内贵族充实到地广人稀的偏远之处。吴起认为楚国积弱的原因是“大臣太重，封君太众”。他们对上威逼君主，对下欺凌百姓，导致国贫兵弱。吴起实行"使封君之子孙，三世而收爵禄，减百吏之禄秩“的政策，废除旧贵族世官特权。吴起还根据楚国地广人稀的特点，把旧贵族及所属迁到人迹罕至的荒凉地区。这一方面打击了贵族势力，同时也对楚国边远地区的开发起到积极作用。
二、 废除无用、无能的官职，削减官吏俸禄，将节约的财富用于强兵，剥夺王室贵族的威权，使他们不能徇私情，因私废公。削减无用的开支，以奖励真正为国出力报效的战斗之士。精简政府机构，重用贤能之士，为了整治官场腐败，禁止官员之间私下请托，要求官吏做到”使私不害公，馋不蔽忠，言不取苟合，行不取苟合，行义不顾毁誉“。同时裁汰”无能“，”无用”之官，节约经费“抚养战斗之士”。
三、统一楚国风俗，禁止私人请托；纠正楚国官场损公肥私、谗害忠良的不良风气，使楚国群臣不顾个人荣辱一心为国家效力。
四、制定法律并将其公布于众，使官民都明白知晓。
五、改“两版垣”为四版筑城法，建设楚国国都郢。
六、加强军事力量。吴起早年在鲁，魏都以军功见长，吴起认为强国”要在强兵“。而”强兵“的开支，吴起则用”捐不急之官，废公族疏远者“的方法来解决，用财政提高士兵待遇，增强战斗力。
结果， 公元前381年，楚悼王去世，楚国贵族趁机发动兵变渣竖昌攻打吴起。吴起被箭射杀，死后尸身被处以车裂肢解之刑。变法运动宣告失败。
李悝变法
李悝变法是指战国时期魏国的魏文侯当政时，任用李悝为相，进行变法改革。李悝在政治上主张废止世袭贵族特权，选贤任能，赏罚严明。经济上主要实行尽地力、平籴法。极大地促进了魏国农业生产的发展，使魏国因此而富强。为了进一步实行变法，巩固变法成果，汇集各国刑典，著成《法经》一书，以法律的形式肯定和保护变法，固定封建法权。李悝在魏国的变法，是中国变法之始，在中国历史上产生了深远的影响。在当时便对其他如扒各国震动很大，从而引发了中国历史上第一次轰轰烈烈的全国性变法，为奴隶制向封建制的过渡，铺平纤盯了道路。后来著名的商鞅变法、吴起变法等，无不受到李悝变法的影响。
校园欺凌是小事儿?No,它毁掉的可能是一个人的一生!
4月27日,陕西米脂县某中学附近,发生了一场惊天惨剧。丧尽天良的凶手手持利刃冲向毫无防备的学生凶狠刺杀,导致19名学生(14女5男)伤亡,目前死亡学生人数已为9人。悲剧让人不寒而栗,据媒体初步探寻原因,1990年出生的嫌疑犯赵某某,竟然是其在学校时受到同学欺凌寻求报复,导致的惨案发生。且不管原因是否还有其他,这不得不让我们再次把目光放到“校园欺凌”上来。
在360搜索栏里输入“校园欺凌事件”搜索,相关结果高达一千多万条,而真实的欺凌事件被媒体曝光的也比比皆是,某些事件简直让人触目惊心。重庆荣昌中学5名女生因为室友邋遢,集体抽耳光教训造成对方十级伤残;邯郸26中女学生被同校七八个女生多次暴打、折磨,被送进医院;江西永新县多名初中女生对着另一下跪着的女孩连扇耳光,不时用脚踹其身体,殴打时间长达5分钟。福建永泰初三男生遭围殴脾被切除,此前被同学欺凌4年。安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力,向另外6个孩子要钱。钱没给够,就逼迫他们喝尿吃粪。2017年11月2日,北京市西城区某职业学院,女学生朱某伙同另外4名女被告人,无故殴打同学,脱光其衣服拍摄羞辱并传播到微信群被判刑;广东开平的一位初二女生因为得罪了校园里拜把子的七姐妹,被掳到一家宾馆,七姐妹找来四个未成年人轮奸了这个女生,对她肆意殴打、凌辱,并将施虐过程录像,上传网络取乐;吴起县高级中学高二年级的多名女生,在宿舍内持刀威胁5名学妹脱光衣服拍裸照,欲强迫其“卖处”,在遭到拒绝后,施暴女生对3名受疯狂殴打和猥亵。
其实,
校园欺凌不是新鲜事儿,
它一直都存在。
但之前很多大人觉得小娃娃之间吵吵架,闹哈矛盾是小事情,压根就不重视,甚至老师、家长都漠然视之。我们可以闭着眼睛回忆一下,我们读书时有没有被欺负过,有没有见证过别人被欺凌,有没有欺凌过别人,你大概无论多少岁,都可以回忆起一些事情,几个记忆深刻的人来。据中国青少年研究中心2015年公布的调查报告显示,中国有87%的青少年曾遭受过其他同学不同程度的暴力欺凌行为,包括孤立、辱骂、颂核殴打、敲诈勒索、脱衣拍裸照、网上欺凌甚至其他极端犯罪行为等等。受痛苦不堪,不少人产生厌学情绪,性格变得孤僻、悲观失望,有的导致自杀甚至变成施虐者报复社会,米脂的赵某某就是典型例子。
无独有偶,这几天,王晶晶事件也备受公众关注。王晶晶九年前在名校温岭中学读高中的时候,两位同学不小心打碎了她的一个杯子,同桌调侃说:“王晶晶这个杯子要三百万,你们惨了居然给打碎了。”就这样一句玩笑话,被人发到贴吧,说王晶晶自称茶杯300万。于是这样导致她在校两年多的时间被不间断地辱骂诽谤,被传裸照,诽谤她卖淫,煽动她去死,甚至被殴打。成为全校公敌的她高三退学,得抑郁症。毕业多年后,仍然有人陆续在社交网络上贴她的过往。2016年只因她提到当年抑郁症是因为校园暴力,导致校友前来人身攻击,她开淘宝店创业,也遭遇故意差评。这么多年来她几次寻求自杀。后来她在网络上得到法律人士的帮助,进行诉讼,将带头施暴者绳之以法。然而,校园欺凌对王晶晶的伤害,已野陵掘经完全改变了她的人生轨迹,对她的生活造成不可逆的影响。
因此,校园欺凌真的不是小事儿!!!
它真的不是吵吵架闹哈矛盾那么简单。对于受害者而言,它也许是比天还大的事儿!2014年,《美国精神病学杂志》发布的一项研究显示,哪怕童年时偶尔被欺凌过的人,在人生中都会遇到更多的问题,他们对生活和未来更加悲观,且影响会一直持续到中年。
值得庆幸的是,校园欺凌目前已经引起了公众的极大关注,也引起了政府、教育等相关部门的高度重视。2017年12月,经国家教育体制改革领导小组会议审议通过,教育部等11部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》。方案对欺凌进行了明确定义,对欺凌行为进行了具体例举,包括:
(1)叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。
(2)对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。
(3)干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。
(4)欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。
(5)传播关于受害者的消极谣言汪升和闲话。
(6)恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。
(7)让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。
(8)中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。
(9)分派系结党:孤立、排挤受害者。
(10)敲诈;强索金钱或物品。
(11)画侮辱画。
(12)网上欺凌,即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。
那面对这些看似简单却可能会要人命的欺凌行为,
到底该咋办呢?
光思想重视当然不够,
蓝姐认为一是防,二是治。
以防为主,区别惩治。
且要各方联动,形成合力,以求实效。
●学校
大多数时候,成为校园欺凌者的孩子,恶意令人可怕,往往是因为他们根本不知道做事做人的底线,也不知道自己的行为将造成怎样的后果,以及自己要为此承担怎样的责任。因此学校作为学生的主要生活学习场所,也是校园欺凌发生的主要场所,应切实负起责任,在课程中专门设置教学校园欺凌防治内容,定期对在校学生进行专题教育,让学生明白什么是底线,什么可为什么不可为,这是根本所在。同时,加快推进校园监控、紧急报警装置等建设,建立健全防治学生欺凌工作各项规章制度和良好安全的校园环境;定期开展排查,针对全体学生开展防治学生欺凌专项调查,及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件,有效地预防和制止伤害的发生和继续。
●家长
家长作为监护人,同样需要学习了解校园欺凌的相关知识和问题,平时对孩子的心理变化、情绪反应及时掌握和了解,对孩子进行正确的引导和教育。乖孩子的家长,要教会孩子怎样预防被欺凌,面对校园欺凌时勇敢保护自己,从思想上提高孩子的自我保护意识,可让孩子参加适当的自卫训练。熊孩子的家长,不要只是苦口婆心的教育,还应对自己的教育理念、方式方法进行反省和更新,同时给与孩子更多的关爱,教给孩子爱和善良,预防孩子成为校园霸凌者。千万不要以为你的孩子“强悍”,就觉得放心,他一样会因为欺凌面对更加艰难的人生,甚至走上犯罪之不归路。
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●社会
社会是个抽象的词语,具体说就是除了学校、家庭之外,涉及到的其他职能部门,包括教育行政管理部门,综治部门,法院、检察院、公安、司法,民政、人力资源社会保障,共青团、妇联、残联等相关部门。各部门要建立健全防治学生欺凌工作协调机制,形成多部门有效沟通、各负其责、齐抓共管的局面,这样多管齐下、形成合力,才能做到标本兼治、综合治理。比如,司法部门与学校联合,开展普法教育。比如,发生欺凌事件,检察院未成年人刑事检察部门应及时介入,根据不同情况,联合民政、妇联等部门进行恰当救助和心理疏导等。
●学生
面对欺凌怎么办?
哭,不出声,逆来顺受,自认活该?
No!正确打开方式是这样的,
我们兄弟院的检察官已经给出了最佳答案,蓝姐就偷懒借用一下了。
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●欺凌者
最后想说的是,对欺凌者我们既要教育,也要根据不同情况进行惩戒,绝不放纵不忽视,这是对弱者的保护,也是对欺凌者的一种保护。如果情节轻微,可由学校对其进行批评、教育和处罚。如果情节恶劣,对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害但还没触犯刑法的,学校要及时通知家长,共同开展批评、教育,同时可联合公安机关对实施欺凌学生予以训诫,联合司法部门进行警示教育。如果是屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件,必要时可将实施欺凌学生转送专门(工读)学校进行教育。如果涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的,交由公安机关、人民检察院、人民法院依法处置。
附法律规定:
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●它山之石
【挪威】鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施,如制定课堂规则,对学生行为进行限制,组建教师职业发展小组,与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动,为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。于2002年通过了一个宣言,号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。
【澳大利亚】建立了政府支持的组织和网站,如“反欺凌网络组织”和“澳大利亚无欺凌计划”,以帮助学校了解欺凌现象,为学校制定相关政策,提供教师培训的指导大纲。澳大利亚政府通过增进师生们对社会正义问题的理解来解决校园欺凌问题。其理论依据是:只要认识到骚扰、折磨与自己不同的人是错的,那么欺凌问题就得到解决了。
【以色列】为解决校园欺凌问题采取了一系列措施,其中要求学校建立全校范围的反欺凌政策,并对在职教职员工进行培训。还对正在进行的调查和研究提供支持,以求寻找到个性化的解决办法。调查发现,欺凌现象发生最多的是在放学后的走廊和厕所,或教师监控不力的时间段。很多学校采取的办法很简单,如增加警力,保证照明,让父母接送孩子,休息时间在走廊上安排更多教师等。
【美国】在美国校园欺凌在初中(6-8年级)阶段最严重,高中时逐渐减少,但依然存在,是中学普遍存在的问题。学校对“欺凌”十分重视,每年开学时,会培训教师如何处理欺凌事件,发给指导材料。对学生也会有预防性的教育,告知他们学校的有关规章。
【日本】日本文部科学省加强了对教师进行有关校园欺凌的培训,增加了合格学校辅导员和护理员的数量,以帮助学生处理各种问题;同时,允许学校对那些给同学带来身体或心理伤害的学生停课,并为此制定了更加明晰的指导原则和程序。
校园霸凌事件遍布大小年级，并非鲜见，并腊腊轮且形式多样，我了解到的校园霸凌事件主要有三起：
1.南通崇州区教室体罚多名学生。2017年6月，南通市崇川区一家幼儿园有家长报料称，自家孩子班上一名女教师体罚多个孩子，除了掌掴背部、尺子抽打手心等方式外，还包括让孩子头顶板凳、扒掉孩子裤子等具有侮辱性质的行为。事发后，网上有传言称这名女教师已被园方开除。现代快报记者当地教育部门核实此事时，并没有得到关于这一点的回应，教育部门表示目前正在调查中，具体详情未作过多透露。
2.大理弥渡小学生惨遭同学暴打至下跪。2017年网络上流传一段“大理弥渡小学生校园内遭毒打，多次下跪求饶”的，引发网友热议和关注。事发地点为当地苴力镇先锋完小，经医院检查，被打学生身体局部软组织挫伤，无需住院治疗，学校对打人学生进行了教育后已正常上课。
3.安徽灵璧县渔沟中学学生死亡事件。2022年3月，学校晚自习放学，王某磊向徐某邦借用卫生纸局段，遭徐某邦拒绝，王某磊遂翻找徐某邦衣柜、床头，徐某邦见状踢了王某磊一脚，王某磊还击，双方发生言语、肢体冲突。冲突中，徐某邦将王某磊摔倒在地，并将其压在身下。见状，王某某、魏某某、杨某上前将徐某邦拉开。两人分开后不久，王某磊再次与徐某邦对峙，两人约好只用肩部撞击，王某磊被撞击倒地，后两人再次分开。不久之后，王某磊与徐某邦又一次对峙，相互拳击对方，徐某邦击打王某磊上半身后，王某磊感觉不适，双方停止冲突。
而后王某磊来到徐某邦宿舍，轮信并要和徐某邦再打一架。两人互殴中，徐某邦一拳打在王某磊左胸部，王某磊随即捂住胸口瘫倒在地。此时，刘某某进入宿舍，见状遂会同李某某、王某某等人通过百度图片搜索急救方法，并采取了心肺复苏、人工呼吸、毛巾擦脸等措施。随后刘某某下楼喊来宿舍管理员孙某庆。孙某庆到达宿舍，轻拍王某磊脸部、按压其人中，王某磊均无反应。最后孙某庆拨打120急救电话。
120医护人员赶到现场，经检查初步判断王某磊已无生命迹象，确认王某磊已死亡。
校园就是一个小社会，要想杜绝校园霸凌事件，任重道远，需要我们大家一起努力，营造一个良好的学习氛围。
近年来校园暴力不断发生，今天我就来盘点一下，近年来中国比较恶劣的十大校园暴力事件，这些霸凌者手段之残忍，绝对不是小孩子之间的嬉戏打闹，需要家长们足够重视以下盘点的也都是世界上众多校园暴力事件的冰山一角沧海一粟而已，还有许多校园暴力隐藏在阴暗的角落不为人知。
1.广州清远殴打门事件
2012年，广州清远某学校内宿舍一名插班生遭遇四名女生的围殴，不断地对他进行打耳光扯头发，将她推在地上，猛踹，周围的学生都在旁取笑，受害者施暴者还把打人的过程录成发到网上
九 云秀暴力事件
2013年，昆明市女大学生徐婷婷，被11名男生虐待，男生们将她抱起扔入河中，欣赏他在水中挣扎，她爬上岸，又被男生扔下，反复多次被扔下河男生还朝他身上扔石头，向她吐口水，将他从河里拽上来拽在地上，扯她的头发，对她拳打脚踢，在旁取笑他一个男生，还把虐待她的经过录成发到网上
2.你丹阿姐事件
2015年，一名叫苏丹的女大学生在和五个同学玩耍时，发现自己手机不见了，怀疑是一个叫孙某的女大学生，偷的便伙同五个同学将孙某强行带到一个宾馆里头，扒光她的衣服，扯她的头发，朝他身上泼尿抹大便逼她吃下自己的粪便，还对她拳打脚踢，任意戏弄，并将过程录成发到网上，苏卖弯山丹还说，谁敢偷我东西？就是这个下场，因为苏丹的网名叫你丹阿姐，于是这件事被称为你丹阿姐事件
。
3.浙江小男孩遭禁锢事件
2013年，浙江一名小学男生被四名同学禁锢在一个小黑屋子里，四名同学对小男孩拳打脚踢，用烧红了的烟头，烫他，把烟头塞进他的衣服里，用绳子把她绑起来，将她禁锢了两天，不断虐待她，逼她求饶，这些年纪在五岁，七岁之间的小孩恶毒的嘲笑他，还将过程拍成发到网上
六 小静脚趾头被烧事件
2011年，某学校内一名叫小静的女学生，因为得罪了班长，被班长叫到宿舍内，班长叫四名学生对他进行殴打，将他打倒在地上，拳打脚踢，打得遍体鳞伤鼻青脸肿，昏倒在地之后，班长还用打火机燃烧他的脚趾头，导致受害者残疾被送入医院
4.吉林校园挑筋割肉事件
2013年，吉林省某，学校内一名叫付某的男大学生被八名同学抓到男厕所，被八名同学围殴，其中一个学生还拿出一把钢刀，朝他头上刺去，付某用手抓住刀刃，施暴者挥动刀刃，导致付某的手部多条经脉被挑断，两根手骨，被扭断，施暴者还把他大拇指中中上的肉给割掉，导致受害者残疾被送入医院
5.北京学生食粪事件
2011年，北京某学校里，一名男生被多名同学抓到厕所，学生们逼迫男孩吃下厕所里的粪便，该男孩犹豫一下，便遭到他们的毒打，最终男孩痛苦的拿起厕所一块分便吃了下去，周围的学生都取笑他，侮辱他将过程用手机录下来发上网
三 永新打人事件
2013年，江西永新县九名女大学生将一名女生抓到一块小空地上，九名女生轮流，殴打闹蠢该女生不断的揣他扯她的头发扇她的耳光长达两小时，并逼迫他下跪求饶，将她踹倒在地上，用力扯起来，再踹倒在地上，反复送十层，还将过程录成发上网。
坚决反对，抵制校园欺凌！！！
