中考总复习答案？1．计算：（﹣1）2015+﹣（）﹣2+sin45°．【答案】-7．【解析】试题分析：本题涉及零指数幂、乘方、特殊角的三角函数值、二次根式化简四个考点．针对每个考点分别进行计算，那么，中考总复习答案？一起来了解一下吧。
参考答案：1.一是指叫门外的人直接进来，二是暗指那位男生连报告都没打直接溜进教室。
2.(1)“嗫嚅”枣返指小男孩在老师面前想说“可是如果小狗自己要来呢”而又吞吞吐吐不敢说出来的情景。
(2)神态描写。写出了小男孩面对老校长踢小狗的行为感到震惊、不理解，对小狗心疼的思想感情。也为下文写小男孩的意外离校埋下了伏笔。
3.省略号的颂帆作用是表语言中断。感叹号的作用是表示感情强烈的句子末了的停顿。两处标点都表明了“我”对小男孩把小狗带进教室后了扰乱了课堂秩序后的气愤心情。
4.应该善待留守儿童，关心他们的生活、学习，更要关心他们的感情世界。也要善待动物，因为动物是我们野岩雹的伙伴。
名著复习方法：
1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子
例（1）满纸荒唐言 一把辛酸泪 都云作者痴 谁解其中味——《红楼梦》
（2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚 上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。——《三国演义》
（3）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。 ——《钢铁是怎样炼成的》
2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概
例：《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。
《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。
3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言
《水浒传》中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；鲁智深（花和尚）：粗犷豪放、行侠仗义，粗中有细；林冲（豹子头）逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；武松（行者）：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。
《中考复习指导丛书》初中语文部分
参 考 答 案
第一部分 积累与运用
一、字音•字形
【能力训练】
1．(1)gé wù zhì zhī2．(1)淫概(2)倔强3．候赏享谛 4．淀懈彩飘5．“崭露头脚”应为“崭露头角”；“通霄达旦”应为“通宵达旦”；“大势渲染”应为 “大事渲染”；“真相必露”应为“真相毕露”。 6．“不言而谕”应为 “不言而喻”；“以德抱怨”应为“以德报怨”；“嘻笑怒骂”应为“嬉笑怒骂”；“旁移斜出”应为“旁逸斜出”。7．(1)繁花似锦生机盎然(2)倒映万顷8．“到”应为“道”；“慢”应为“漫”。 9．惴惴瑞湍喘端揣踹10．（1）chànxiǎn (2) “播”改为“拨”“憾”改为“撼”
【过关检测】
1．A．错—措 B．儒—孺 C．义—诣 D．复—覆2．（1）体验（2）“知惠”改为“智慧”。3．“改斜归正”应为 “改邪归正”； “穿流不息”应为 “川流不息”； “再接再励”应为 “再接再厉”； “谈笑风声”应为“谈笑风生”。 4．“流方百世”应为“流芳百世”；“如屡薄冰”应为“如履薄冰”；“不异而飞”应为“不翼慧灶弊而飞”；“兴事问罪”应为“前族兴师问罪”。5．（1）pányì （2）篮园
二、正确使用词语
【能力训练】
1．（1）B (2)C (3)A (4)D2．（1）形容桥的形态优美。
鱼我所欲也
（原文）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，
故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫键裂甚于死者，则凡可以辟患者何
不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有
是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼
义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；
乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（译文）
①鱼，是我所喜爱的；熊掌，也是是我所喜爱的。
②如果二者不能同时得到，那么我只好舍弃鱼而选取熊掌。
③生命也是是我所喜爱的；大义也是是我所喜爱的。
④如果二者不能同时得到，那么我只好舍弃生命而选取大义。
⑤生命也是是我所喜爱的，但是我所喜爱的有超过生命的，所以我不做苟且偷生的事情。
第1周情也悠悠(本周考点：概括文章要点)
阅读练习·001·
胡萝卜、鸡蛋和咖啡·001·
草木亦有情·003·
贫穷，不是她的烙印·005·
鸟儿的启示·007·
园花寂寞红·009·
周末练笔·011·
第2周童真童趣(本周考点：具体语境中词语的理解)
阅读练习·013·
怀念·013·
赤脚行走·015·
红书包·017·
童年的味道·019·
童年香气·021·
周末练笔·023·
第3周感受你的芳香(本周考点：阐述启发感受)
阅读练习·025·
你有自己的芳香·025·
没有一个秘密能逃过爱的眼睛·027·
敬悯之爱·029·
善良是一种高贵·031·
手心里的温暖·033·
周末练笔·035·
第4周大爱无言(本周考点：理解句子的含义作用)
阅读练习·037·
让恨像花儿一样·037·
爱的回报·039·
最平凡的感动·041·
·043·
3号床的那个男人·045·
周末练笔·047·
第5周感受生命向上的力量(本周考点：领会写咐信滑作手法的运用效果)
阅读练习·049·
树下的秘密·049·
不死的蜜蜂·051·
花盆里的辣椒树·053·
生命在于开始·055·
冬晨的小鸟·057·
周末练笔·059·
第6周感悟人生(本周考点：感知作品主旨)
阅读练习·061·——
追逐幸福·061·
人不炼，不成器·063·
学会拒绝·065·
站在烦恼里仰望幸福·067·
有一些错不必纠正·069·
周末练笔·071·
第7周走进大师的生活世界(本周考点：分析人物形象)
阅读练习·073·
大智若愚马三立·073·
袁隆平的金钱观让多少人汗颜·075·
81岁人生开始·077·
怀鲁迅·079·
启功先生的坚与净·081·
周末练笔·083·
第8周社会热点时评(本周考点：体会议论衡腊语言的严密性)
阅读练习·085·
反思“三鹿”是重塑石家庄形象的开始·085·
“杭州地铁坍塌事故”的提醒和警示·087·
你柔软地想起了这个校园·089·
教育是民生之基·091·
阅读的匮乏需教育坦李的疗救·093·
周末练笔·095·
第9周咬定青山不放松(本周考点：理解文章内容)
阅读练习·097·
被拒绝1300次以后·097·
如果我迷了路·099·
这一刻不绝望，下一刻就有希望·101·
做一株暗夜里的向日葵·103·
红糖粽子·105·
周末练笔·107·
第10周塑造美好的灵魂(本周考点：语言表达效果分析)
阅读练习·109·
穷人·109·
我用人格担保·111·
是什么让我们如此感动·113·
谢谢你对我的尊重·115·
寻找民工老海·117·
周末练笔·119·
第11周域外采风(本周考点：综合实践活动)
阅读练习·121·
暖暖的佛罗伦萨·121·
亲历芬兰“绿色黄金”·123·
世界寒都·125·
西雅图免费坐公交车·127·
加拿大人的环保意识·129·
周末练笔·131·
第12周植物世界的奥秘(本周考点：判断说明事物的特征)
阅读练习·133·
佛家名树·133·
骇人听闻的“食肉植物”·135·
神奇的冬虫夏草·137·
鹅掌楸：中国的郁金香树·139·
植物也出汗·141·
周末练笔·143·
第13周生活中的科技(本周考点：体会说明语言的准确性)
阅读练习·145·
抗震救灾中的高科技·145·
去污高手洗涤剂·147·
降落伞——飞行员生命的保护神·149·
海洋中的沙漠·151·
雪·153·
周末练笔·155·
第14周甘洒热血写春秋(本周考点：梳理层次思路)
阅读练习·157·
满腔热血献乡梓·157·
为了祖国，我们要飞得更高!·159·
生死抉择·161·
猝然一剑刺穿24年·163·
另一种拯救·165·
周末练笔·167·
语文中考模拟试卷(一)·169·
语文中考模拟试卷(二)·176
以上就是中考总复习答案的全部内容，参考答案：1.一是指叫门外的人直接进来，二是暗指那位男生连报告都没打直接溜进教室。2.(1)“嗫嚅”指小男孩在老师面前想说“可是如果小狗自己要来呢”而又吞吞吐吐不敢说出来的情景。(2)神态描写。
