中小学生教师职业道德规范？中小学教师职业道德规范内容 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、那么，中小学生教师职业道德规范？一起来了解一下吧。
中小学教师职业道中喊判德规范内容
一、爱国守法。热爱祖国渗穗，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学卖改生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
六、终身学习。
中小学教师职业道德规范的内容有担当职业、尊重学生、精准评价、着眼全局等。
中小学教师是承担教育教学任务的专业人员，是学生的榜样和引路人，他们的言行举止直接影响到学生的身心健康和成长。
因此，为了维护良好的教育教学秩序和保障师生身心健康，各地教育局对中小学教师职业道德方面都有着明确的规范和指导。
1、担当职业：值得信任的教师应当具备良好的教学水平、甘于奉献的精神、爱护孩子的心灵简谈和身体、关心家长的愿望和需求、尊重校园文化的精神和情感、热爱劳动并持续不断地寻求进步的意识和动力等方面的品质。
2、尊重学生：不歧视、不虐待、不侮辱学生，要以身作则，做学生良好的榜样，提倡平等、公正的态度对待学生，认真对待学生的留言、问题或建议，耐返及时予以教导和处理。同时，在日常教育管理中，遵守保护学生隐私的原则，保护学生的人格尊严和隐私权。
3、精准评价：应根据学生的学业水平、兴趣爱好、拦亩碰文化背景、性格特征等多方面因素，采取多种教育教学手段和方法，对学生进行多元化、公正、准确、恰当的评价，避免以某个维度为重点或代表来衡量学生的综合能力和成绩。
4、着眼全局：遵守学校的规章制度，服从学校的领导管理和安排，与学校、其他教师和家长保持良好的沟通合作关系，维护校园稳定和秩序，进一步加强对校外社会的沟通和协调等方面。
中小学教师职业道德规范内容如下：
1、“爱国守法”一教师职业的基本要求。
热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。要实现这一-目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。
2、“爱岗敬业”一教师职业的本质要求。
没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在纤兆一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
3、“关爱学生”一师德的灵魂。
其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
4、“教书育人”一教师的天职。
教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5、“为人师表”一教师职业的内在要求。
教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜搏竖型样，以咱己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
《中小学教师职业道德规范》的内容主要有： (1)爱国守法； (2)爱岗敬业； (3)关爱学生； (4)教书育人； (5)为人师表； (6)终身学习。具体要求如下所示：
第一条是“爱国守法”，是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师 的神圣职责和义务。
第二条是“爱岗敬业”，是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就 做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主 义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起。
第三条是“关爱学生”，是师德的灵魂。没培判乱有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学 生，尊重学生人格，平等公正对待学生。冲悔
第四条是“教书育人”，是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循 善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
第五条是“为人师表”，是教师职业的内在要求。“为人师表”对教师工作具有特殊重 要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
第六条是“终身学习”，是教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求，也 是教师职业特点所决定配档的。
1.关爱扮亩学生。教师必厅猜森须关心爱护学生，尊重学生人格，公平公正对待每一位学生，保护学生安全，关心学生健康。
2.教书育人。教师必须遵循教学规律，实施素质教育。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
3.为人师表。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做好学生的榜样。
4.爱岗敬业。教师应热爱自己的职业，始终牢记自己的神圣职责，志存高远。
5.爱国守法，知法守法，规范自己的行为，不做兆乎法律禁止的事情。
以上就是中小学生教师职业道德规范的全部内容，1、“爱国守法”一教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。要实现这一-目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为。
