陕旅版四年级上册英语，四年级下册陕旅版英语书电子版

四年级
2023-07-13

陕旅版四年级上册英语？语言技能包括听说读写四方面。其中听力的独特功能对学生掌握、运用英语起到至关重要的作用，听是学生获得语言信息及语言感受的最主要途径，是提高其他技能的基础，听得正确，才能读得准确、说得流利。学生具有良好的听力理解力，那么，陕旅版四年级上册英语？一起来了解一下吧。

四年级上册英语期末题

Unit 1

nurse 护士

cook 厨师

farmer 农民

doctor 医生

worker 工人

driver 司机

policeman 男警察

want 想；想要

be 是

man 男人

Unit 2

farm 农场

pig 猪

horse 马

cow 奶牛

sheep 绵羊

duck 鸭子

hen 母鸡

really 真正地

many 许多；多的

any 任何

Unit 3

for 就…而言

breakfast 早餐

lunch 午餐

rice 米饭

noodles 面条

soup 汤

dumplings 饺子

meat 肉；肉类

chicken 鸡肉

we 我们

great 好的；极好的

very 很；非常

aunt 阿姨

welcome 欢迎

dinner 晚餐

ready 准备好的

very little 很少

Unit 4

when 什么时候

class 课程；班级

get up 起床

have a class 上课

have lunch 吃午饭数岁薯

play 玩

play games 玩游戏

watch 看；观看

watch TV 看电视

bed 床

go to bed 上床睡觉

at 在(时间的某一点)

early 早的雀改

late 晚的；迟的

Unit 5

our 我们的

library 图书馆

garden 花园

playground 操场

toilet 洗手间

computer 电薯者脑

office 办公室

teachers’ office 教师办公室

gate 大门；门口

school gate 学校大门

of course 一定；当然

Unit 6

subject 科目；学科

Math 数学

PE 体育

Music 音乐

Chinese 语文e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333433616331

English 英语

Science 科学

Art 美术

be good at 擅长

drawing 绘画

not 不；没有

Unit 7

Tuesday 星期二

Sunday 星期日

Monday 星期一

Monday 星期三

Thursday 星期四

Friday 星期五

Saturday 星期六

week 周；星期

day 一天；白天

today 今天

draw 画；绘画

picture 图片；图画

draw pictures 绘画

Unit 8

play ball 玩球

run 跑步

swim 游泳

dance 跳舞

jump 跳；蹦

rope 绳子；绳索

jump rope 跳绳

basketball 篮球

play basketball 打篮球

sing 唱；歌唱

song 歌曲

sing songs 唱歌

after 在…以后

after class 课下;下课后

together 一起；共同

OK 好；可以

every 每个的；每一的

often 经常

陕旅版四年级上册英语知识点

英文：Thisismyclassroom.Itisbigandtidy.Therearetwodoors,sevenlights,twoblackboards,acomputer,abigtelevisionandsoon.Look,somestudentsaredoinghomework,somestudentsaretalkingeachother,somestudentsareplaying.Ilikemyclassroom.

中文：这是我的教室。它又大又整洁有两个门，七个灯，两个黑板，一个电脑，一个大电视等等。看，有些同学在作作业，有些同学在互胡碧相聊裤备举天，有些同学在玩耍。我喜欢我的教室滚塌。

陕旅版六年级下册英语电子书

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四上英语课本电子版

陕旅版小学四年级上册Lesson7Welcome英语说课稿

作为一位无租搏罩私奉献的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么你有了解过说课稿吗？下面是我为大家整理的陕旅版小学四年级上册Lesson7Welcome英语说课稿，希望能够帮助到大家。

一、说教法、学法

1.隐性语法教学

课程标准指出，英语教学要淡化语法教学，而这节课中又涉及名词复数的语法知识。在学习一种外语时，如果不了弊闹解该语言的内部规则，那将影响学生准确地运用该语言进行交流。即使在小学阶段，孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固地、正确地掌握语言。可是语法中过于枯燥的讲解和机械重复的练习形式，容易使所学的语言形式与语言的使用语境、语言的意义脱节，不能很好地达成语法教学帮助提高学生语言的交际能力的最终目的，如何才能避免过于严肃机械的操练，既保持孩子学习英语的热情，又让孩子掌握课程所要求的“枯燥的”语法知识呢?

我们应尽可能摒弃直接的、机械的练习，尽可能结合学生的生活实际，创设各种生动活泼真实的情景来引导学生理解和运用语言知识，多提供机会让孩子在有意义的和有趣的情景中练习和运用所学的语言。