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广告都带有一定的夸张性，该学习法的效果可能不会如广告所森悔说的那么神，所以不推荐。
但是如果家庭条件富裕，可以去试试。但是其中的一些道理倒是正确的，那就是兴趣，培养学习兴趣才是关键，外物作用始终不能起到主要作用哈，而学习兴趣需要有成功的吸引和适当的鼓励才行，祝您生活顺心，孩子学习进步。
学习方法是通过学习实践，总结出的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，选取的方法也不同。学习策略的界定在有关学习的积极性其中，有人专门总结的特殊定向的学习训练方法，如：速记，等，可对其他学习者，产生启发效果和借鉴作用。
同时，任何学习方法都需要注意学习的作息时间安排，确保有好的休息质量，才能有此逗正更好的学习效指锋率。
朋友，这个广告我看过，方法是真的，不能前答说是，只不过学习效果并圆悔耐不能像广告里面说的那么能立竿见影。还有，虽然陈老师的橘春方法很实用，但是他的孩子毕竟40多岁了，这也就是说离现在的九年义务教育已经有了30多年的差距，这是个什么概念呢？
比如数学，现在已经有了奥数题，英语也不想以前那样只掌握简单的情景对话了。因此，我个人不建议购买！
真的假不了，假的也芦渣真不了。真有那么神奇的学习方法，那还不获陪埋悄得诺贝尔奖，还用在电视上辛液行辛苦苦的做广告?
你好朋友！有些问题要帆贺胡客观的分析，不要照搬照套。虽然陈老师的方法很有效，但毕竟他的孩
子已经三十岁左右了，也就是说离现在的孩子教育阶段有了二十年的差距。
这二十年的差距是个什么概念？
比方说：语文知识面大了，一学期生字就比原来多了几十个；数学难度更大了，出
现了奥数题，拍绝小学五年级就学了以前初一的代数；英语更不用说了，原来的小学阶段只是学
习简单的问候语，肯定句改疑问句等简态拦单的内容。现在学校学的就很有难度，如果要考外语
学校，那就要在校外补习，加大难度。
另说了，当时的环境很简单，人的思想也很简单。而现在呢，不要说孩子吃好喝好
是正常的，名牌效应，电脑网络也在侵略他们的思维和眼球。你若要把他们还圈在活动范围
狭小的空间，的确是很困难的。
陈克正兆岩学习方法这个广告我也看过，不过广氏野告都带有一定的夸张性，该学习法的效果可能不会如广歼猜喊告所说的那么神，所以不推荐，但是如果家庭条件富裕，可以去试试。...
