大班容易上的公开课？1.引导幼儿感受光和颜色的变化，初步了解光的七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。2.鼓励幼儿大胆想象和创编故事，理解光与生活的关系。二、活动准备 1.晴朗的天气。2.挂图、PPT展示。3.故事磁带或视频。三、活动过程 1.欣赏故事，了解太阳公公和光线宝宝。那么，大班容易上的公开课？一起来了解一下吧。
生气是一种常见的情绪，每个人都会有生气的时候。在这节大班语言公开课《我不想生气》中，我们将一起探索生气的本质，了解生气可能带来的负面影响，并学习一些调节情绪的方法。
活动目标：
1. 认识生气是一种自然的情绪反应。
2. 明白持续生气对自身的负面影响，并学习如何有效地管理生气情绪。
活动准备：
1. 使用“我不想生气”绘本的PPT。
2. 准备一首安静、愉快的音乐。
活动过程：
一、小兔生气了
1. 观察封面图片：这只兔子看起来心情如何？你能从哪里感受到它的愤怒？
2. 审视图片1-3：你能看出小兔子变得怎样了吗？谁来模仿一下小兔子生气时的样子？
3. 听取小兔子的内心独白。（幼儿边看PPT，边听教师讲述画面内容）
4. 推测小兔子为什么会这么生气。
5. 查看PPT，了解小兔子究竟为什么生气。（幼儿看PPT，听教师讲述画面内容）
6. 总结：被人嘲笑、误解，或者有人故意捣乱时，很容易感到生气。
二、我也会生气
1. 你有没有生过气？在什么时候？请你在小纸片上记录下来。
2. 分享你为什么会生气的原因。
3. 老师这里有个生气的大火球，让我们把让我们生气的事情放进这个球里吧。
三、我不想生气
1. 你觉得心里装满了生气的大火球舒服吗？生气会对我们有什么影响？
2. 生气的时候，有哪些好方法可以帮助我们冷静下来？
3. 看看小兔子有什么好方法：阅读故事图片6~7
（1）幼儿边看PPT，边听教师讲述画面内容。
【 #教案# 导语】在大班公开课中，选择简单而有趣的教案能够有效吸引孩子们的注意力，并促进他们的学习兴趣。以下是几节适合大班的公开课教案，希望对您有所帮助。
【调皮的七彩光】
一、活动目标
1.引导幼儿感受光和颜色的变化，初步了解光的七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2.鼓励幼儿大胆想象和创编故事，理解光与生活的关系。
二、活动准备
1.晴朗的天气。
2.挂图、PPT展示。
3.故事磁带或视频。
三、活动过程
1.欣赏故事，了解太阳公公和光线宝宝。
2.教师引导幼儿观察生活中的光和颜色变化。
3.讨论光与生活的关系。
4.教师引导幼儿感受没有光的世界，激发想象和创编故事。
【有趣的陀螺】
活动目标：
1.让幼儿通过玩陀螺，了解陀螺的外形特征及旋转的奥秘。
2.启发幼儿表达、交流探究，培养观察能力和语言表达能力。
3.在游戏中激发幼儿探索欲望。
活动准备：
1.各种形状、大小、颜色的陀螺。
2.火柴棒、硬纸圆片、记录卡。
3.摄像机、陀螺擂台。
活动过程：
1. “转转发布会”引发幼儿对陀螺的兴趣。
2.欣赏陀螺，了解外形特征。
3.制作陀螺，记录制作步骤。
4.陀螺擂台赛，交流经验，体验成功。
【好玩的空气】
活动目标：
1.感知空气无颜色、无味道、看不见的特点。
幼儿园大班公开课优秀教案（通用6篇）
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园大班公开课优秀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班公开课优秀教案 篇1
【活动目标】
1、在折折、剪剪、贴贴中，引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化。
2、体验成功的喜悦。
【活动准备】
剪刀、胶水、手工纸、纸房子模型PPT
【活动过程】
一、导入
(手拿哭泣纸娃娃)今天我们大二班来了一个朋友，看看它是谁?(纸娃娃)看一看，你们觉得纸娃娃的心情是怎么样的?它为什么会难过?
小结：纸娃娃很想像我们的小朋友一样每天开开心心的到处走来走去，看看我们美丽的幼儿园，看看我们美丽的世界。可是你看，(教师立起纸娃娃)纸娃娃根本就站不起来，你们有什么好办法来帮帮它吗?谁来说说看。
二、第一次操作
1.现在后面有很多纸娃娃，请你们去动动脑筋，让纸娃娃站起来。希望你们每个人成功的方法都可以不一样哦。
活动目标：
认识象形字 "山、水、日、木、竹、田、月、果"。
了解象形字的特点。
大胆表述象形字与实物之间的联系。
发展求异思维。
理解故事内容，丰富相关词汇。
活动准备：
PPT课件、人手1份纸、笔。
活动过程：
一、教师演示PPT，激发幼儿观察兴趣。
教师展示"山、水、木、果"4张真实图片,请幼儿将图片与古文字配对连线,验证他们对古文字的理解。
二、让幼儿了解现代汉字中也有一部分是象形字。
随机抽取一张古字卡,与它对应的现代汉字卡是什么？
三、幼儿自主观察图片，说说古文字的象形特点。
太阳、月亮、竹子、稻田、山脉、水波、树、果子的象形特点。
四、活动延伸：
回家后和爸爸妈妈一起找一找更多象形字。
适合大班的公开课教案活动目标:
1、感受故事内容的有趣。体验小动物齐心协力，成功尝到月亮的快乐心情。
2、有兴趣自主阅读图书，能对故事画面大胆提出自己的想法。
活动重点:
感受故事所蕴含的那种齐心协力和分享成功的喜悦之情。
活动准备:
故事图书《月亮的味道》人手—本、与故事情节相符的PPT、背景音乐、故事录音。
活动过程:
谈话导入，引发想象师:周老师知道小朋友一定尝过许多东西的味道。但是有一样东西的味道你们肯定没尝过。是什么味道呢?你们看--(出示图书封面指向书面)(月亮的味道)师:哎，小朋友想想看，月亮会有味道吗?
那假如月亮有味道，你觉得月亮会是什么味道呢?(幼儿自由叙述，并说出原因。)师:呀，月亮的味道这么好呀!那么是谁想尝月亮的味道呀?(长颈鹿)除了长颈鹿还会有谁也想尝月亮的味道呢?你们想不想知道?(想)好，等一会儿我们跟着长颈鹿一起去尝尝月亮的味道。
不过，你们在看的时候要一页一页仔细翻看，找找看哪一页你觉得最有趣?有趣在哪里?等会讲给在座的新老师和小朋友们听，好不好?(好)师:现在请小朋友每人拿一本书，记住周老师刚才讲的话哦!看清楚，哪里最有趣。
以上就是大班容易上的公开课的全部内容，(六)保护空气,争做环保小卫士。 1、教师:现在老师和小朋友来做一个实验,把你的嘴巴闭上,再把你的鼻子捂起来,我请小朋友来说说是什么感觉?是不是不舒服的感觉呢?为什么会有不舒服的感觉? 教师小结:因为我们把嘴巴闭上,把鼻子捂起来,空气就不能进入我们的嘴巴和鼻子里,我们就不能进行呼吸了。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
