我的幼儿园？写一篇作文《我的家幼儿园》可以参考以下内容：题目：我的家幼儿园开头：在我心中，幼儿园是我最快乐的地方。它是一座充满欢声笑语的小城堡，有绿草如茵的操场、色彩斑斓的教室和慈祥可亲的老师。主体：1. 描述幼儿园的环境：操场上有滑梯、秋千、沙池等设施，教室里有各种玩具和图书，那么，我的幼儿园？一起来了解一下吧。
迎着灿烂的阳光，我们跟随老师的带领，走向那充满活力的幼儿园。首先映入眼帘的是幼儿园的围墙，左边是一串活泼的数字，仿佛一群群小动物，睁着圆溜溜的眼睛，仿佛在说：“小朋友们好！”围墙边跳跃的音符组成美妙的乐曲，流淌在围墙上。正中央的大门上也绘有一幅画，深蓝的夜空中星星闪烁，金黄的月亮船载着一个甜美的梦。进入大门后，滑滑梯和过山车在活动场所上曲折蜿蜒，考验意志的独木桥引人注目。下课时，操场中央的柏树下，许许多多小朋友在树荫下嬉戏，看到这里，我的心痒痒了，恨不得加入他们的行列。
抬头便能看到一幢教学楼，一排排教室经过老师精心布置，变成了一个又一个美丽的世界。墙上挂着一幅幅精美的图案，窗台上挂着一排排小毛巾。桌椅小巧可爱，教室后的床铺分为上下两层，小被子整齐叠放，我想他们一定睡得香甜。在回学校的路上，我心想，如果能回到幼儿园该多好！
幼儿园的每一个角落都充满了欢乐，每一张小脸都洋溢着笑容，每一次游戏都充满了乐趣。这里不仅仅是一个学习的地方，更是一个充满梦想和希望的乐园。幼儿园的每一天都让我感到无比快乐，它是我心中最美的地方。
在幼儿园的日子里，我学会了分享，学会了合作，学会了勇敢面对困难。在这里，我感受到了来自老师和同学们的无尽关爱和支持。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的《我的幼儿园》小班主题活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我的幼儿园》小班主题活动教案 篇1
主题说明：
经过一个月，幼儿对幼儿园的环境和各项活动已从陌生到了解和熟悉。在活动中幼儿学会了一些简单的自理、动手及动脑的本领，并逐步感受到集体活动给自己带来的快乐，形成了集体的概念。此时此刻，我们将孩子引进亲切、温馨的氛围，在培养孩子乐于与同伴交往的同时，让他们体验着自己和他人的情感，感受集体活动的快乐，愿意与他人分享快乐。
随着活动内容和玩具材料的丰富，幼儿之间的交往也日益增多。但由于小年龄幼儿具有自我为中心的特点和缺乏交往技能等因素，使他们在交往中极易与同伴产生矛盾和争执。怎样和别人一起玩？怎样学本领才开心？等成为小班幼儿在参与集体活动中要面对的一些问题。近阶段，我们将围绕这一重点开展我的幼儿园的主题活动，我们要将孩子引入亲切、温馨的氛围，让他们感受到同伴、集体活动的快乐，同时知道要遵守一些简单的集体规则。
主题目标：
乐于参加集体活动，体验幼儿园生活的快乐，能遵守简单的集体规则。
1、理想的幼儿园首先应该是“儿童的花园”。
2、幼儿园环境优美、和谐，幼儿能够接近大自然，自主地观察和探索大自然的奥秘。
3、同舍环境的设计符合幼儿的年龄特征，布局科学合理；活动场地多元化、宽敞、安全。
4、活动室以生动、可爱、多变化为原则，处处蕴含着教育功能。
5、理想的幼儿园是一个集美化、绿化、儿童化、教育化、现代化于一体的多功能的生态园。
6、要看师资力量和师生比例。师资，教师的素质很重要，每个班级幼儿人数的多少间接的影响了这个集体各方面的质量。
活动目标
1. 理解故事内容，学习小纸人的勇敢精神。
2. 能用连贯语言讲述小纸人经历。
3. 感受小纸人为实现愿望而不懈追求的态度。
活动准备
故事磁带、站立小纸人一个。
活动步骤
1. 出示小纸人，激发兴趣。
2. 教师讲述故事，停在“想飞”处，引导理解。
(1) 小纸人的最大愿望是什么？
(2) 朋友如何看待？有何反应？
3. 小纸人坚持吗？如何尝试？愿望实现吗？激发兴趣。
4. 教师继续讲述，为小纸人粘上翅膀。
(1) 最终实现吗？是谁帮助？实现后感受如何？
(2) 结合课件完整欣赏。
5. 讨论小纸人的勇气。
(1) 为什么一次又一次跌倒仍坚持？
(2) 你愿望是什么？如何实现？
活动延伸
培养坚持、不畏困难的精神，鼓励学习小纸人。
分享故事给父母，感受精神。
故事：《我想飞》
我是一个小纸人，梦想飞向天空。朋友们认为这是傻事，但我不放弃。
小天使建议别飞，会摔伤。小蜡鸟认为太阳会晒化。不倒翁说小天使都有翅膀不想飞。
我坚持练习，每天尝试飞行。头朝下摔到地板，被小猫磨爪。跌入咖啡杯，差点变成纸浆。
每天早上，主人帮我清理，不生气。但我从未告诉他心事。我继续练习，不怕摔。
有一天，主人猜出我愿望，为我折出翅膀。我飞起来，快乐无比，告别玩具，追逐梦想。
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的小班社会教案《我们的幼儿园》，欢迎阅读与收藏。
小班社会教案《我们的幼儿园》 篇1
活动目标：
1．让幼儿知道自己的幼儿园多美丽。
2．培养幼儿爱护花草树木等好习惯。
3．让幼儿知道自己是一个生活在爱和美好的世界里。
活动准备：
幼儿活动场地。
活动过程：
1．组织幼儿谈话。
师：小朋友们，你们知道我们的幼儿园操场上长有什么吗？（有树、草、鱼等）
师：小朋友们看一看这些草长得怎么样呀？（青青的、绿绿的）草的生命力很强，从小就很能干，无论是刮风下雨还是太阳当头照，它都说：“我不怕，我不怕！”小朋友们说，小草是不是个乖孩子呀？（是）那小朋友是不是也要向小草学习呀，遇到困难也一样坚强去克服？（是）
2．教师小结。
师：让幼儿明白自己也应该像小草一样坚强，生活上养成自己能做的事就一定要自己做。
3．组织幼儿观察金鱼并进行交流。
师：小朋友们在水池里看到什么啦？（小金鱼）有多少小金鱼呀？（有许多小金鱼）小朋友们看到小金鱼在干什么呀？（在快乐地游玩）小朋友知道小金鱼为什么敢自由自在地游泳，不怕有坏蛋来捉他们吗？（不知道）因为小金鱼的妈妈总是跟在小金鱼的后面，发现有坏人后，马上保护小金鱼，就像我们的小朋友一样，爸爸妈妈时刻在保护着你们，过马路的时候抱着你，走路的时候手牵着你，是不是呀？（是）那小朋友们你们爸爸妈妈爱你们，你们爱不爱他们呀？（爱）
4．教师小结。
以上就是我的幼儿园的全部内容，我们在幼儿园中开始了非正式的学习，为以后上小学 做着准备。时间一天一天的流逝着，眼看着幼儿园的生活就要结束了………不久，我真的就要离开幼儿园了。从刚上幼儿园的那会儿到结束。我早已熟悉了幼儿园的一切和一张张陌生的面孔。我还记得，在离开幼儿园的最后那一天，幼儿园有些小朋友都哭了。
