四年级下册课课练？1、春天来了！我们几个孩子，___棉袄，___家门，___田野，去___春天。春天像个___，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们___地找啊，找啊。2、春天来了！我们___到了她，我们___到了她，我们___到了她，我们___到了她。她在柳枝上___，在风筝尾巴上___；她在喜鹊、杜鹃___，在桃花、那么，四年级下册课课练？一起来了解一下吧。
31.32页是听力，就不告诉你了
33：D项1.b2.a3.c4.a
E项1.c2.e3.a4.b5.d
F项1.matter2.thirsty3.water4.like5.juice6.are
35:D项1.What`sthematter,Bobby?2.Iwanttogotobed.3.CanIhavesomewater,Mum?4.Whosedressisthis,Helen?
E项1.c2.c3.b4.c5.c
F项1.笑脸2.笑脸3.哭脸4.哭脸
望采纳，谢谢！
课课练数学四年级图书目录内容如下：
第一部分：认识更大的数
数一数: 对日常生活中的数量进行探索
人口普查: 让学生理解大数的实际应用
国土面积: 通过实例学习估算和精确数的区分
近似数: 掌握近似计算的方法
第一单元检测: 测试学生对新知识的理解
第二部分：线与角
线的认识: 基础几何概念入门
平移与平行: 学习图形的移动与平行性
相交与垂直: 角度和空间关系的理解
旋转与角: 角度的测量和画法
第二单元检测: 检验线与角章节的掌握
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...
每个部分结束都有相应的单元检测，旨在巩固学习成果。从乘法到方向与位置，课程内容覆盖广泛，结合生活实例，让学生在探索中学习数学。
1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。
2、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……
3、我还发现（）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？
三、回答问题。
1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）--------------------------------------------------------------------------
2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？这里作者把小草比作春天的
早开的野花一朵两朵，那是春天的________吧？ 这里作者把比作
树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？这里作者把比作
_________的小溪______________，那是春天的_________吧？这里作者把比作
2 古诗两首
随着新世纪对教育的需求升级，特色教辅资料的需求也随之增长。为适应这一变化，我们特别邀请了上海、黄冈、海淀、启东的百位顶尖教育专家，倾力打造了“钟书金牌系列”——《课课练》与《金试卷》。这套丛书的设计和编写，旨在全方位满足新课程标准的需求。
首先，我们的定位精准无误。这套丛书与教材同步，涵盖了课内强化训练与课外知识扩展，既关注基础知识的巩固，又注重创新能力的培养，充分体现了新课标的前瞻性与权威性。
在编排上，我们遵循科学的原则，遵循青少年的认知发展规律，注重思维能力的提升和创新能力的培养。每课内容分为“基础巩固”和“能力提升”两个部分，确保学生在学习过程中系统提升。
在选题上，我们精心挑选，既保留经典题型，又融入了各地近年来的教研精华。我们创设新情境，激发新思维，强调人文精神的熏陶，以激发学生的学习兴趣并提升实际能力。
我们深知教育的严肃性和重要性，因此在每道题目的解答上，我们确保准确无误，并提供详尽的解题思路和过程，以帮助学生学会举一反三。我们始终以读者和教育事业为重，力求每一本书和每一道题都能物超所值。
为了保证质量，我们每年都会对丛书进行全面修订，对编校工作格外严谨，力求达到尽善尽美。我们认为，只有这样，这套丛书才能真正发挥作用，具备持续发展的潜力。
金牌课课练的数学四年级图书目录分为多个单元，涵盖了丰富的数学知识点：
第1单元：除法
第1课时：除数是整十数的口算和笔算（一）
第2课时：除数是整十数的口算和笔算（二）
第3课时：除数不是整十数的除法笔算（一）
第4课时：除数不是整十数的除法笔算（二）
第5课时：除数不是整十数的除法笔算（三）
第2单元：角
第1课时：直线、射线和角的认识
第2课时：角的度量
第3课时：角的分类
第4课时：画角
第3单元：混合运算
第1课时：含有乘法和加、减法的混合运算
第2课时：含有除法和加、减法的混合运算
第3课时：含有小括号的混合运算
第4单元：平行和相交
第1课时：认识平行
第2课时：认识垂直（一）
第3课时：认识垂直（二）
第5单元：找规律
第1课时：找规律（一）
第2课时：找规律（二）
第6单元：观察物体
第1课时：观察5～6个正方体的组合
第2课时：观察简单物体的组合
第7单元：运算律
第8单元：解决问题的策略
第9单元：统计与可能性
第10单元：认数
第11单元：用计算器计算
第12单元：整理与复习
学期末：期末归类复习
检测部分：期中检测、期末检测
以上就是四年级下册课课练的全部内容，选择 A:Why was he late for school yesterday?B:He overslept . By the time he got to the bus stop,the bus ___already ___.A.was ;leaving B.has ; left C.would ; leave D.had ;left 解D 解析：公共汽车在到车站之前就来了，所以用过去完成时。
