研究生座谈会？研究生期中座谈会学生可以提这些建议。1、加强课程安排，让学生有足够的时间自主学习、研究及完成教学环节。2、调整公共基础课程授课方式，减少课程压力，增加学生兴趣。3、增加授课互动，启发学生自主思考，提高教学质量。那么，研究生座谈会？一起来了解一下吧。
研究生期中座谈会学生可以提这些建议。
1、加强课程安排，让学生有足够的时间自主学习、研究及完成教学环节。
2、调整公共基础课程授课方式，减少课程压力，增加学生兴趣。
3、增加授课互动，启发学生自主思考，提高教学质量。
具体如下：
优秀之处：该同志在思想上，乐观向上、积极进取，关注时事，时刻向着党组织看齐，按照党员标准要求自己。在工作上，除了配合班委、辅导员做好各项工作外，还积极地参与到社会实践当中。在学习上，能较好的完成学习任务，并且获得过专业奖学金。在生活中，有着良好的生活习惯，并能和周围同学和睦融洽的相处。
不足之处：在学习方面需投入更多的精力，以取得更好的成绩。
对外经济贸易大学中国语言文学学院召开了汉语国际教育硕士师生座谈会，就第二阶段的听课见习方式、国家汉办志愿者选拔考试经验和教训、目前中国语言文学学院所开设课程的教学内容及教学模式等事宜展开讨论。中文学院唐兴全书记、吴晓峰副教授等教师代表以及汉语国际教育硕士全体同学参会。
对外经济贸易大学中国语言文学学院目前设有“汉语国际教育”专业硕士点，开设“汉语言文学(商务汉语方向)”和“汉语国际教育”两个本科专业，同时开设针对留学生的本科课程，包括“汉语言文学”本科专业下的“国际商务汉语”、“中韩/中俄商务同声传译”等方向，并承担全校文学写作类通识课程和全校留学生学历生汉语课程的教学工作。
吴晓峰副教授对第一阶段课堂观摩的听课报告表进行点评与指导。鼓励同学们继续以认真的态度、发现问题解决问题的视角去进行第二阶段的课堂观摩，并对第二阶段评课重点及要求做了讲解和说明。
座谈会上，参加国家汉办第一阶段志愿者选拔考试的8名同学分别从英语口试、心理测试和综合面试这几个环节向同学们介绍自己的感受和收获，并从词语辨析、试讲等方面与大家共同分享自己的经验和教训，希望对今后参加面试的同学能有一些启发和帮助。
同学们积极地就课程设置和教学方法与老师们展开讨论，老师们也根据课程定位与教学任务，以及各自的课程特点对同学们提出了一些课堂基本要求。
xx文章做的跟您做的好像很相关。这篇文章的独特之处在哪里？提出一个类似文献。
提出文章的致命软肋或是潜在隐患。比如：没有这个假设您的结论就不成立对吧哈 这个假设您觉得有多实际呢？您的文章只针对A对吧。你为啥要这样做呢，那样做好像更好一点啊。speaker有可能会说：你说的很对，但我们也很难啊！条件不允许啊。你就说：understand!
提出重要相关方向，您做了xxx, 那有没有做yyy? 一般会说：啊我做了，但是这里时间有限我没说。或者，好问题呀！我们还没做，但是肯定是个好问题。注意，这个相关方向，如果问的非常不相关，就属于没什么意义的问题了。但无论如何speaker都会说：好问题呀！balala
提出启发方向：这个文章真的好，我是做xxxx的，我感觉你的理论可以应用在yyyy方向！
如果是同一学科，同样研究方向的大牛，那应该可以提一些自己看文献或者研究中遇到的一些专业性的技术性的问题，不需要具体展开了讨论细节的问题，如果对技术细节或者原理感兴趣可以在报告结束后深入探讨或者不方便时通过邮件来讨论；
如果非同一研究方向，但是对报告人的内容也有所涉猎的话，也不妨问问大研究方向上发展应用前景相关的问题；
对外经济贸易大学国际商学院为了积极配合研究生院期中教学检查，加强博士教学管理工作，了解本学期博士研究生对教学方面的意见与建议，召开了博士研究生期中教学检查座谈会。国际商学院院长王永贵教授、学院办公室主任肖熠老师、研究生教务员以及分别来自博士一年级到博士四年级的研究生代表参加了会议。
对外经济贸易大学国际商学院目前具有学士、硕士、博士三个学位序列的培养资格。本科层次开设工商管理、会计学、市场营销、财务管理和人力资源管理五个专业;硕士层次设企业管理、会计学、技术经济与管理和审计学四个硕士点，同时包括MBA、EMBA和国际MBA专业硕士项目;博士层次设企业管理博士、产业经济学和统计学三个博士点。学院设北京企业国际化经营研究基地，企业管理为北京市重点建设学科。
首先，国际商学院肖熠老师向大家说明举行本次期中教学检查学生座谈会的意义及目的。主要是为了了解同学们在课程学习以及博士研究生培养过程中遇到的问题以及对问题的建议，学院会认真听取建议，并且努力找出行之有效的方法帮同学们解决问题。随后,各年级的同学一一发言，畅谈了在课程学习和博士生培养过程中遇到的问题，并且与老师们进行了详细的讨论。同学们在课程设置、选课人数限制、论文发表、期刊定级标准、图书馆数据库、奖学金评定标准、图书馆占座等方面提出了很多宝贵的意见和建议，也对目前学院现行的很多好的做法给予了肯定。
以上就是研究生座谈会的全部内容，如果是同一学科，同样研究方向的大牛，那应该可以提一些自己看文献或者研究中遇到的一些专业性的技术性的问题，不需要具体展开了讨论细节的问题，如果对技术细节或者原理感兴趣可以在报告结束后深入探讨或者不方便时通过邮件来讨论；如果非同一研究方向，但是对报告人的内容也有所涉猎的话。
