文水中学2017高考成绩？2017年高考，更是实现了历史性跨越，取得了重大突破。589名同学参加高考，二本达线421人，一本达线196人，达线率（71.5%和33.3%）再创新高；985班更是以97.5%的二本达线率、65.3%的一本达线率续写辉煌，成为吕梁教育的一张名片；刘澳同学进入全省前十名，创造了吕梁教育的新纪录，清华2人，那么，文水中学2017高考成绩？一起来了解一下吧。
山西省一级重点中学:
太原市:
成成中学、进山中学、五中、省实验中学、十二中、
十五中、十八中、外国语学校、山西大学附属中学、
四十八中、师院附中、育英中学、太钢一中;
大同市:大同一中、大同二中、大同机车中学、同煤一中、
大同三中、大同实验中学、大同铁一中
阳泉市:阳泉一中、荫营中学
长治市: 长治一中、长治二中、太行中学
晋城市:晋城一中
朔城区一中、朔州市一中、怀仁一中
忻州一中、贺昌中学
榆次一中、平遥中学、太谷中学
临汾一中、临汾三中、山西师大实验中学
康杰中学、运城中学
山西省二级重点中学:
太原市三十中、实验中学、第二实验中学、第三实验中学、十九中、
二十中、二十一中、二十七中、西山高中、化二建中学、古交一中、
清徐中学、徐沟中学、小店一中
大同四中、大同五中、浑源中学、阳高中学、同煤二中、同煤三中、同煤实验中学、同煤四中、大同开发区中学
阳泉二中、阳泉十一中、阳泉十五中、平定一中、盂县一中
沁县一中、屯留一中、长治县一中
阳城一中、晋城二中、晋城实验中学、高平一中、泽州一中
应县中学、朔城区二中、平朔中学
定襄中学、范亭中学
汾阳中学、孝义中学、交城中学、中阳一中、文水中学
昔阳中学、榆次二中、太谷二中（空飞基地）、介休中学、灵石中学
曲沃中学、襄汾中学、侯马一中、洪洞一中、翼城中学
新绛中学、风陵渡中学、河津中学、永济中学、临晋中学、
临猗中学、万荣中学、芮城中学
像衡水中学面向河北全省招生，很多优秀学生去了衡水中学读书，县城高中的生源压力越来越大，甚至逐渐的开始没落。我国凡是经济发展不均衡的省份都出现了这样的情况，省会或者教育重镇的名校往往能占据清北的半壁江山，县城高中的生存空间越来越小。
由“要我学”到“我要学”
但是，仅有全新的教学模式，并不足以唤醒学生的学习热情。
没有反馈的课堂，犹如无源之水。早从2009年起，三十七中就开始全面实施“行为规范养成教育冠军赛”，从仪容仪表、环境秩序、纪律卫生等方面对学生进行考核。随着“双态课堂”教学模式的推开，整个学习过程也成为“行为规范养成教育冠军赛”的重要一环。
在“冠军赛”中，小组夺得一次月冠军，成员会得到一张奖状；两次，小组会收到班主任的感谢信；三次，小组会和班主任拍合影；四次，获得与校长外出植树、爬山等机会。学生个人还能通过集“成长币”，换取印有学校标记的专属纪念品，笔记本、书签、青春纪念章……这样的奖励奇特，覆盖学生面广，大受欢迎。它向学生们传达出一个信号：只要我努力，就可以被肯定、被尊重！
由此，课堂上出现了前所未有的比学赶帮、创先争优的氛围，学生们由“要我学”向“我要学”转变。可以说，有了“冠军赛”的保驾护航，“双态课堂”如虎添翼。
几次得到奖励的初三年级任恩慧同学说：“为了给小组争得荣誉，我们都拼了！”2017届毕业生冯嘉颖现就读于五中，很是感慨：“上了高中后，我才更加体会到初中‘双态课堂’的魅力，那就是教会我如何落落大方地在众人面前展示自己；如何一步步成为学习的主导者；如何积极有效地与同学讨论解决问题。
贺昌中学:522。
贺昌中学:497。吕梁学院附中:557。交城中学:504。文水中学:537。汾阳中学:538。汾阳五中:471。孝义中学:577。孝义二中:533。石楼中学:360。交口中学:320。中阳中学:360。柳林汇丰中学:424。柳林鑫飞中学:325。柳林联盛中学;420。石江阴中学;545。吕梁高级中学:466。方山一中:320。岚县中学:366。兴县友兰中学:420。临县一中;455。临县高级中学:320。吕梁高级实验中学(离石):439。
目前县城高中最大问题是优质生源流失，每年中考前一个月，有些名气大的学校就单独命题组织选拔考试，通过本校老师在网上发布信息，有些家长就会让孩子去报名考试。进入前50名的直接录取高中最好班级，甚至奖励学生几万元，县城优秀学生很多就这样挖走了。中考成绩一出来，外地招生老师会打电话给成绩前100名考生及家长，承诺一些优惠条件，有部分优生又被挖走。近几年县城高中没有了清华北大的录取通知书，学校的声誉在逐渐下降，老师的待遇也在下降，工作积极性也在下降。这都是不正当竞争造成的苦果，教育市场化的教训。要改变这种现状，上级部门必须去监督中招工作，坚决落实学藉制度，就近入学，按区招生原则，哪个学校违反，校长就地免职，高中教育才会健康发展。
以上就是文水中学2017高考成绩的全部内容，1、成成中学：太原成成中学，是山西省首批重点中学，迄今为止已走过了90个春秋。学校创建于一九二四年九月，是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸．自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的。建校初期，它就以自力勤俭、师资雄厚、管理严格、教学精良而蜚声三晋。2、。
